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Soluciones anaya matemáticas, Ejercicios de Matemáticas

Ejercicios resueltos del tema 3 de anaya de 4° de la ESO. Muy útiles

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 16/01/2021

Lolita.
Lolita. 🇪🇸

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bg1
Unidad 3. Ecuaciones, inecuaciones
y sistemas
ESO
Matemáticas orientadas
a las Enseñanzas Académicas 4
1
Página 57
Resuelve
1. Halla el lado de un cuadrado tal que el número de metros cuadrados de su área menos
el número de metros de su lado es igual a 870. Resuélvelo sin aplicar la fórmula de una
ecuación de segundo grado, teniendo en cuenta que x 2x = x (x – 1) es el producto de
dos números consecutivos. (Descompón 870 en factores).
870 = 2 · 3 · 5 · 29 = 30 · 29
Así vemos que: x 2x = x (x – 1)
Por tanto, x = 30 unidades.
2. Halla la profundidad del estanque del primer problema chino.
Acírculo = πr 2 = 10π r =
10
(x + 1)2 = x 2 + r 2 x 2 + 2x + 1 = x 2 + 10 x =
2
9
El estanque tiene una profundidad de
2
9
pies.
x
x + 1
x + 1
r
3. Halla la altura de la rotura en el segundo problema chino.
x + y = 10 y = 10 – x
y 2 = x 2 + 9 100 + x 2 – 20x = x 2 + 9
100 – 9 = 20x
x =
20
91
= 4,55
10 p
3 p
xy
La rotura se ha producido a 4,55 pies de la base.
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
pf13
pf14
pf15
pf16
pf17
pf18
pf19
pf1a
pf1b
pf1c
pf1d
pf1e
pf1f
pf20
pf21
pf22
pf23
pf24
pf25
pf26
pf27
pf28
pf29
pf2a
pf2b
pf2c
pf2d
pf2e
pf2f
pf30
pf31
pf32
pf33
pf34
pf35
pf36
pf37
pf38
pf39
pf3a
pf3b
pf3c
pf3d
pf3e
pf3f
pf40
pf41
pf42
pf43
pf44

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Unidad 3. Ecuaciones, inecuaciones

y sistemas

ESO

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

Página 57

Resuelve

  1. Halla el lado de un cuadrado tal que el número de metros cuadrados de su área menos el número de metros de su lado es igual a 870. Resuélvelo sin aplicar la fórmula de una ecuación de segundo grado, teniendo en cuenta que x^2 x = x ( x – 1) es el producto de dos números consecutivos. (Descompón 870 en factores). 870 = 2 · 3 · 5 · 29 = 30 · 29 Así vemos que: x^2 – x = x ( x – 1) Por tanto, x = 30 unidades.
  2. Halla la profundidad del estanque del primer problema chino.

A círculo = π r^2 = 10π → r = 10

( x + 1)^2 = x^2 + r^2 → x^2 + 2 x + 1 = x^2 + 10 → x = 29

El estanque tiene una profundidad de 29 pies.

x^ + 1 x x + 1

r

  1. Halla la altura de la rotura en el segundo problema chino.

x + y = 10 → y = 10 – x y^2 = x^2 + 9 → 100 + x^2 – 20 x = x^2 + 9 → → 100 – 9 = 20 x

x = 20

10 p

3 p

x y

La rotura se ha producido a 4,55 pies de la base.

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

1 Ecuaciones

Página 58

  1. Resuelve:

a) 2 x^2 – 50 = 0 b) 3 x^2 + 5 = 0 c) 7 x^2 + 5 x = 0 a) 2 x^2 – 50 = 0 → x^2 = 25 → x = ± Soluciones: x 1 = 5, x 2 = –

b) 3 x^2 + 5 = 0 → x^2 = – 35. No tiene solución.

c) 7 x^2 + 5 x = 0 → x (7 x + 5) = 0 → x = 0, 7 x + 5 = 0 → x = – 75

Soluciones: x 1 = 0, x 2 = – 75

  1. Resuelve:

a) 10 x^2 – 3 x – 1 = 0 b) x^2 – 20 x + 100 = 0 c) 3 x^2 + 5 x + 11 = 0

a) x = 3 ±^209 +^40 = 320 ±^7 = / /

Soluciones: x 1 = 21 , x 2 = – 51

b) x^2 – 20 x + 100 = ( x – 10)^2 = 0 → x = 10 Solución: x = 10

c) x = ± 6

  • 5 25 – (^132). No tiene solución.
  1. En un triángulo rectángulo, el lado mayor es 3 cm más largo que el mediano, el cual, a su vez, es 3 cm más largo que el pequeño. ¿Cuánto miden los lados?

( x + 6)^2 = ( x + 3)^2 + x^2 x^2 + 12 x + 36 = 2 x^2 + 6 x + 9 x^2 – 6 x – 27 = 0

x + 6 (^) x + 3

x

x = 6 ±^362 +^108 = 6 ±^2144 = 6 ± 212 = 9

  • 3 Solo es válida la solución x = 9. Los lados del triángulos miden 9 cm, 12 cm y 15 cm.

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

  1. Resuelve estas ecuaciones:

a) x

x x

x 1 1

= b) x x

x 2

c) x (^) x

+ 2 = d) (^) x x x

x 5

a) x ( x + 1) + 2 x ( x – 1) – 3( x – 1)( x + 1) = 0 x^2 + x + 2 x^2 – 2 x – 3 x^2 + 3 = 0

  • x + 3 = 0 → x = 3

Comprobamos sobre la ecuación original: 23 4

  • 6 = 3 → es válida.

Solución: x = 3 b) 10( x + 3) + 2 x ( x + 2) – 3( x + 2)( x + 3) = 0 10 x + 30 + 2 x^2 + 4 x – 3 x^2 – 15 x – 18 = 0

  • x^2 – x + 12 = 0 → x^2 + x – 12 = 0 → x = –^1 ±^21 +^48 = –^12 ±^7 = 3
    • 4 Comprobamos las soluciones sobre la ecuación original:

= + = → x = 3 es válida.

  • –^ = – + = → x = – 4 es válida.

Soluciones: x 1 = 3, x 2 = – 4 c) 4 x + 4 – 3 x^2 = 0 → 3 x^2 – 4 x – 4 = 0

x = ±^ ± 6

Comprobamos las soluciones sobre la ecuación original:

  • = 3 → x = 2 es válida.
    • = –^3 → x = – 3

(^2) no es válida.

Solución: x = 2 d) 2( x + 1)( x – 4) + 2(1 – x )( x + 5) – 5( x + 5)( x – 4) = 0 2 x^2 – 6 x – 8 – 2 x^2 – 8 x + 10 – 5 x^2 – 5 x + 100 = 0

5 x^2 + 19 x – 102 = 0 → x = –^19 ±^36110 +^ 2 040= –^19 10 ±^49 = /

Comprobamos las soluciones sobre la ecuación inicial:

  • (^) + = + = = → x = 3 es válida.
  • = – = = → x = 5
  • 34 es válida.

Soluciones: x 1 = 3, x 2 = 5

–^34

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

Página 60

  1. Resuelve las ecuaciones siguientes:

a) x – 2 x – 3 = 1 b) x + 4 – 6 – x =– 2 c) x^2 + 2 x + 9 – 7 = 2 x d) 20 – x = x – 8 a) x – 1 = 2 x – 3. Elevamos al cuadrado ambos miembros:

x^2 – 2 x + 1 = 2 x – 3 → x^2 – 4 x + 4 = 0 → x = 4 ±^162 –^16 = 2

Comprobamos la solución sobre la ecuación inicial: 2 – 1 = 4 – 3. Es válida. Solución: x = 2 b) x + 4 = 6 – x – 2. Elevamos al cuadrado ambos miembros: x + 4 = (6 – x ) + 4 – 4 6 – x → 2 x – 6 = – 4 6 – x Volvemos a elevar al cuadrado los dos miembros: 4 x^2 – 24 x + 36 = 16(6 – x ) → 4 x^2 – 24 x + 36 = 96 – 16 x → → 4 x^2 – 8 x – 60 = 0 → x^2 – 2 x – 15 = 0

x = 2 ±^24 +^60 = 2 2 ±^8 = 5

  • 3 Comprobamos las soluciones sobre la ecuación inicial: 8 8 8 8

x x

≠ – – ≠ – no es válida.

  • – – – es válida.

4 Solución: x = –

c) x^2 + 2 x + 9 = 2 x + 7. Elevamos al cuadrado ambos miembros: x^2 + 2 x + 9 = 4 x^2 + 28 x + 49 → 3 x^2 + 26 x + 10 = 0

x = ±^ ±^ ± 6

Comprobamos las soluciones sobre la ecuación inicial:

x

x

  • es válida.
  • – no es válida.

+ _

`

a

bb

bb

Solución: x = –

d) Elevamos al cuadrado ambos miembros: 20 – x = x^2 + 64 – 16 xx^2 – 15 x + 44 = 0

x = 15 ±^2252 –^176 = 15 ± 2 49 = 152 ±^7 = 11 4 Comprobamos las soluciones sobre la ecuación inicial: 8 8

x x

  • – es válida.
  • ≠ – no es válida.

4 Solución: x = 11

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

  1. Aplica la definición de logaritmo para calcular x en cada caso:

a) log 2 (2 x – 1) = 3 b) log 2 ( x + 3) = – c) log 4 x = 2 d) log ( x – 2) = 2, e) log (3 x + 1) = –1 f ) log 2 ( x^2 – 8) = 0 a) log 2 (2 x – 1) = 3 b) log 2 ( x + 3) = – 23 = 2 x – 1 2 –1^ = x + 3 8 + 1 = 2 x 2

(^1) = x + 3

x = 29 x = – 25

Solución: x = 29 Solución: x = – 25

c) log 4 x = 2 d) log ( x – 2) = 2, 102 = 4 x 10 2,5^ = x – 2 100 = 4 x 10 5/2^ = x – 2 x = 25 10 5 + 2 = x Solución: x = 25 x = 2 + 100 10 Solución: x = 2 + 100 10 e) log (3 x + 1) = –1 f ) log 2 ( x^2 – 8) = 0 10 –1^ = 3 x + 1 20 = x^2 – 8

10

(^1) = 3 x + 1 1 + 8 = x 2

x = 10

  • (^3) 9 = x 2

x = ± 9 = ± Solución: x = 10 –^3 Soluciones: x 1 = 3, x 2 = –

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

Página 62

  1. Resuelve las ecuaciones siguientes: a) 7 x^4 = 63 x^2 b) x^4 – 10 x^2 + 9 = 0 c) 4 x^4 – 5 x^2 + 1 = 0 d) x^4 + 5 x^2 + 4 = 0

a) 3 x^4 – 63 x^2 = x^2 (7 x^2 – 63) = 0 x x

Soluciones: x 1 = 0, x 2 = 3, x 3 = – b) Hacemos el cambio z = x^2.

z^2 – 10 z + 9 = 0 → z = ±^ ± 2

  • (^) = 10 8 = z z

Si z = 9 → x = ± Si z = 1 → x = ± Soluciones: x 1 = 3, x 2 = –3, x 3 = 1, x 4 = – c) Hacemos el cambio z = x^2.

4 z^2 – 5 z + 1 = 0 → z = 5 ±^258 –^16 = 5 ± 83 = /

z z 1 4

Si z = 1 → x = ±

Si z = 4

(^1) → x = ± 2

Soluciones: x 1 = 1, x 2 = –1, x 3 = 2

(^1) , x 4 = – 2

d) Hacemos el cambio z = x^2.

z^2 + 5 z + 4 = 0 → z = –^5 ±^252 –^24 = –^52 ±^1 = z z

En ninguno de los dos casos hay solución para x.

  1. Resuelve.

a) 4 x + 5 = x + 2 b) x + 2 = x c) **_x_** **–** **_x_** **+ 2** j x – 3 j` x + 3 j = 0 a) Elevamos al cuadrado ambos miembros: 4 x + 5 = ( x + 2)^2 → 4 x + 5 = x^2 + 4 x + 4 → x^2 – 1 = 0 → x = ± Comprobamos las soluciones sobre la ecuación inicial: 4 + 5 = 1 + 2 → x = 1 es válida.

  • 4 + 5 = 1 → x = –1 es válida. Soluciones: x 1 = 1; x 2 = –

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

  1. Resuelve.

a) 4 1 024

x^2 – 2 x (^8) = 1 b) 32 x – 1 (^) = 27

c) 2 x^ + 1^ + 2 x^ + 3^ = 320 d) 2,5 x^ = 49

a) 4 1024

x^2 – 2 x – (^8) = 1 b) 32 x – 1 (^) = 27

4 x^2 – 2 x^ – 8^ = 4–5^32 x^ – 1^ = 33/

x^2 – 2 x – 8 = –5 2 x – 1 = 2

x^2 – 2 x – 3 = 0 x = 4

x = 2 ±^24 +^12 = 2 ± 216 = 3

  • 1 Solución: x = 4

Soluciones: x 1 = 3, x 2 = – c) 2 x^ + 1^ + 2 x^ + 3^ = 320 d) 2,5 x^ = 49 2 x^ · 2 + 2 x^ · 2^3 = 320 log 2,5 x^ = log 49 2 · 2 x^ + 8 · 2 x^ = 320 x · log 2,5 = log 49

10 · 2 x^ = 320 x = log ,

log 2 5

2 x^ = 10

(^320) = 32 = 2 (^5) Solución: x ≈ 4,

x = 5 Solución: x = 5

  1. Resuelve.

a) x

x x x

x x 3

2

2 +

+ (^) = b) x x

x x

x 2

2

a) Observamos que x^2 + 2 x – 3 = ( x + 3)( x – 1). ( x + 7)( x – 1) + ( x^2 – 3 x + 6) = x^2 + 2 x – 3 x^2 + 6 x – 7 + x^2 – 3 x + 6 – x^2 – 2 x + 3 = 0 x^2 + x + 2 = 0. Esta ecuación no tiene soluciones. b) x + 1 + ( x – 1)( x – 2) – 2( x^2 – 2 x ) = 0 x + 1 + x^2 – 3 x + 2 – 2 x^2 + 4 x = 0

x^2 – 2 x – 3 = 0 → x = 2 ±^24 +^12 = 2 ± 24 = 3

  • 1 Comprobamos las soluciones sobre la ecuación inicial:
  • = 6 = 2 → x = 3 es válida.
  • – = 2 → x = –1 es válida.

Soluciones: x 1 = 3, x 2 = –

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

  1. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x^4 – 10 x^3 + 5 x^2 + 40 x – 36 = 0 b) ( x^4 – 13 x^2 + 36) x (^) x

–^10

d + 2 n = 0

a) 1 –10 5 40 – 1 1 –9 – 4 36 1 –9 – 4 36 0 2 2 –14 – 1 –7 –18 0 9 9 18 1 2 0 El polinomio factorizado es: ( x – 1)( x – 2)( x – 9)( x + 2) Soluciones: x 1 = 1, x 2 = 2, x 3 = 9, x 4 = – b) x^4 – 13 x^2 + 36 = 0 Hacemos x^2 = t :

t^2 – 13 t + 36 = 0 → t = 13 ±^1692 –^144 = ±

t x

t x 4 2

x (^) x

–^10

  • 2 = 0 → (^) x x x 9

2

= 0 → –10 x^2 + 9 x + 9 = 0 →

x = ± 20

Soluciones: x 1 = 3, x 2 = –3, x 3 = 2, x 4 = –2, x 5 = – 53 , x 6 = 23

  1. Resuelve.

a) x + 4 + 7 = 2 x b) 13 – x^2 + x = 5 c) x – 2 – 12 – x = 2 d) x – 5 + x = 5 a) x + 4 + 7 = 2 xx + 4 = 2 x – 7 → x + 4 = 4 x^2 – 28 x + 49 → 4 x^2 – 29 x + 45 = 0 →

x = 29 ±^8418 –^720 = /

Comprobamos las soluciones sobre la ecuación inicial: 5 + 4 + 7 = 10 → x = 5 es solución.

(^18) → x = 4

(^9) no es solución.

Solución: x = 5 b) 13 – x^2 + x = 5 → 13 – x^2 = 5 – x → 13 – x^2 = x^2 – 10 x + 25 →

→ 2 x^2 – 10 x + 12 = 0 → x = ± 4

13 – 9 + 3 = 5 → x = 3 es válida. 13 – 4 + 2 = 5 → x = 2 es válida. Soluciones: x 1 = 3, x 2 = 2

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

2 Sistemas de ecuaciones lineales

Página 63

  1. Resuelve utilizando el método de sustitución:

a) x y x y

* b)^

x y x y

* c)^

x y x y

Resuélvelos de nuevo por el método de igualación. a) ( ) 8 8 8 /

x x

y y

x y 3 y^ y^ y^ y^ y

– 3 7^5 5 11 21 20 11 20 10 1 2

y = 2

(^1) → x = 7 – 2

=^9

Solución: x = 2

(^9) , y = 2

b) 8 8 /

x x

y y

y x x x x x

x = 198 → y = 8 – 5 · 198 =–^318

Solución: x = 198 , y = – (^318)

c) (^) x ( ) 8 8 / x

y y

y y y y x y

y = 4

(^3) → x = 1 – 4

=–^1

Solución: x = – 21 , y = 4

  1. Resuelve por el método de reducción:

a) x y x y

* b)^

x y x y

a) x + 5 y = 7 b) 3 x – 5 y = 11 4 x = 18 → x = 9/

3 x – 5 y = –26 (^) 1.ª · 2 ⎯⎯→

6 x – 10 y = – 4 x + 10 y = 32 4 x + 10 y = 32 10 x = –20 → x = –

y 8 y^ / 2

  • = = = 1 3 · (–2) – 5 y = –26 → – 6 – 5 y = –26 → y = 4

Solución: x = 29 , y = 21 Solución: x = –2, y = 4

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

  1. Resuelve aplicando el método de reducción:

x y x y

x x

y y

⎯⎯⎯→^ 1.ª · 31

⎯⎯⎯→^ 2.ª · (–22)

x x

y y

1 099 y = –1 099 → y = –

x x

y y

⎯⎯⎯→^ 1.ª · 26

⎯⎯⎯→^ 2.ª · 17

x y x y

1 099 x = 3 297 → x = 3 Solución: x = 3, y = –

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

Página 65

  1. Resuelve:

a) x y x y

* b)^

x y xy y x

* c)^

y x y x

+ =^2

d) (^) x y xy x y

  • e)^

x y x x y

a) 8

x y x y

y x x x x x

x = 2 ±^24 +^32 = 2 ± 26 = 2

Si x = 4 → y = 7 Si x = –2 → y = – Soluciones: x 1 = 4, y 1 = 7; x 2 = –2, y 2 = –

b) x y xy y x

(^18) y x 6 4

x (18 – x ) = (18 – x ) + 6 x + 4 → 18 xx^2 – 18 + x – 6 x – 4 = 0

x^2 – 13 x + 22 = 0 → x = 13 ±^1692 –^88 = 132 ±^9 = 11 2 Si x = 11 → y = 7 Si x = 2 → y = 16 Soluciones: x 1 = 11, y 1 = 7; x 2 = 2, y 2 = 16

c) y x y x y^ x

+ =^2

x^2 – 2 x – 8 = 0 → x = 2 ±^24 +^32 = 2 ± 26 = 4

  • 2 Si x = 4 → y = 8 Si x = –2 → y = – 4 Soluciones: x 1 = 4, y 1 = 8; x 2 = –2, y 2 = – 4

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

d) x y xy x y

_

`

a

bb

bb

Trabajamos sobre la primera ecuación para simplificarla:

8 x y xy xy

y xy

x xy xy

2 3 6 xy 1

  • – = + – = → 2 y + 3 x – 6 = xy

Así, el sistema queda: y x xy x y

Despejamos x en la segunda ecuación, x = 5 – y , y sustituimos en la primera ecuación: 2 y + 3(5 – y ) – 6 = (5 – y ) · y → 2 y + 15 – 3 y – 6 = 5 yy^2 → y^2 – 6 y + 9 = 0 →

y = ± 2

  • (^) = 6 = 3 → x = 5 – 3 = 2

Solución: x = 2, y = 3

e) (^) x x y

y x 5 4 y^ x

x x^ x 8 x x^ x 4

  • – = – 5 –^4 = 2 → x x^ 8 x x 4

x^ x 2

2 – (^) = 2 → x = 4 → x = 16 → y = · 4

Solución: x = 16, y = 20

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

Página 67

  1. Resuelve gráficamente las siguientes inecuaciones:

a) 3 x > 9 b) 3 x ≥ 9 c) 3 x + 2 < 11 d) 3 x + 2 ≥ 11 e) 2 x – 3 < 5 f ) 2 x – 3 ≤ 5 a) 3 x > 9 → 3 x – 9 > 0 b) 3 x ≥ 9 → 3 x – 9 ≥ 0

y = 3 x – 9

X

Y

x > 3

y = 3 x – 9

X

Y

x Ó 3

c) 3 x + 2 < 11 → 3 x – 9 < 0 d) 3 x + 2 ≥ 11 → 3 x – 9 ≥ 0

y = 3 x – 9

X

Y

x < 3

y = 3 x – 9

X

Y

x Ó 3

e) 2 x – 3 < 5 → 2 x – 8 < 0 f ) 2 x – 3 ≤ 5 → 2 x – 8 ≤ 0

y = 2 x – 8 X

Y

x < 4

y = 2 x – 8

X

Y

x Ì 4

  1. Observa el siguiente diálogo:

¿Cuántas veces has ido al fútbol? El triple de ellas más 2 no llega a 10. Expresa en lenguaje algebraico la respuesta, resuélvela y, después, da las soluciones te- niendo en cuenta que han de ser números enteros no negativos.

3 x + 2 < 10 → 3 x < 8 → x < , 3

La respuesta es: 2 veces o 1 vez o ninguna vez.

Matemáticas orientadas a las Enseñanzas Académicas 4

  1. Resuelve gráficamente las siguientes inecuaciones teniendo en cuenta la representación de la función y = x^2 – 5 x + 4: a) x + 4 ≤ x^2 – 5 x + 4 b) – x + 4 < x^2 – 5 x + 4 c) x^2 – 5 x + 4 < x – 1 d) x^2 – 5 x + 4 ≥ x + 1 e) x^2 – 5 x + 4 < – 6 + 2 x f ) x^2 – 5 x + 4 ≤ –

y = x + 4

x Ì 0 x Ó 6

a) y = x^2 – 5 x + 4

X

Y

b)

y = – x + 4

x < 0 x > 4

y = x^2 – 5 x + 4

X

Y

y = x – 1

1 < x < 4

c) y = x^2 – 5 x + 4

X

Y

d) y = x + 1

y = x^2 – 5 x + 4

x Ì 3 – 6 x Ó 3 + 6

X

Y

y = –6 + 2 x

e) y = x^2 – 5 x + 4

2 < x < 5

X

Y

f )

y = –

y = x^2 – 5 x + 4

2 Ì x Ì 3

X

Y

y = x + 4

x Ì 0 x Ó 6

a) y = x^2 – 5 x + 4

X

Y

b)

y = – x + 4

x < 0 x > 4

y = x^2 – 5 x + 4

X

Y

y = x – 1

1 < x < 4

c) y = x^2 – 5 x + 4

X

Y

d) y = x + 1

y = x^2 – 5 x + 4

x Ì 3 – 6 x Ó 3 + 6

X

Y

y = –6 + 2 x

e) y = x^2 – 5 x + 4

2 < x < 5

X

Y

f )

y = –

y = x^2 – 5 x + 4

2 Ì x Ì 3

X

Y