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SÍLABO
Investigación académica (100000N02I)
2023 - Ciclo 1 Marzo
1. DATOS GENERALES
1.1.Carrera: Administración de Negocios y Marketing Administración de Empresas Contabilidad Negocios Internacionales Derecho Psicología Ingeniería Marítima con mención - máquina Ingeniería de Sistemas e Informática Ingeniería Industrial Administración, Banca y Finanzas Administración Hotelera y de Turismo Administración y Marketing Administración de Negocios Internacionales Ciencias de la Comunicación Comunicación y Publicidad Diseño Digital Publicitario Relaciones Internacionales Ingeniería Biomédica Ingeniería Electrónica Ingeniería Eléctrica y de Potencia Ingeniería Mecatrónica Ingeniería de Software Ingeniería de Redes y Comunicaciones Ingeniería de Seguridad y Auditoría Informática Ingeniería de Telecomunicaciones Ingeniería de Diseño Computacional Ingeniería de Diseño Gráfico Ingeniería Económica y Empresarial Ingeniería Empresarial Ingeniería de Minas Ingeniería de Seguridad Industrial y Minera Ingeniería en Seguridad Laboral y Ambiental Ingeniería Textil y de Confecciones Ingeniería Aeronáutica Ingeniería Automotriz Ingeniería Electromecánica Ingeniería Mecánica Ingeniería Marítima con mención - puente Ingeniería Civil Arquitectura Enfermería Nutrición y Dietética Obstetricia Tecnología Médica – Especialidad Terapia Física Administración de Negocios Administración de Negocios y Finanzas Contabilidad Financiera 1.2. Créditos: 4 1.3. Enseñanza de curso: Virtual en plataforma 24/ 1.4. Horas semanales: 4
2. FUNDAMENTACIÓN Por su naturaleza, la universidad es un lugar de reflexión y creación de conocimiento. Por ello, la investigación tiene un rol central en la vida intelectual de los estudiantes universitarios. A través de esta, los estudiantes se
enfrentan a la tarea de resolver problemas teóricos o prácticos desde una perspectiva académica, es decir, siguiendo los pasos del quehacer científico. De esta manera, la investigación contribuye con desarrollar la competencia de resolución de problemas, ya que los alumnos deberán formular soluciones satisfactorias, innovadoras y duraderas a problemas o necesidades de mejoras detectadas. Además, deben acometer la redacción de sus ideas, lo que requiere no solo de una planificación previa, sino del cuidado constante de que estas sean coherentes y apunten, efectivamente, a la solución del problema planteado con base en una bibliografía pertinente y autorizada.
3. SUMILLA El curso Investigación académica es de naturaleza práctico – teórica y brinda a los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú las herramientas necesarias para que se involucren en el desarrollo de la investigación y la creación de conocimiento con criterios de rigurosidad y honestidad académica sin incurrir en plagio. Los temas principales del curso son los siguientes: elaboración del proyecto de investigación y ejecución del proyecto de investigación. 4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el estudiante elabora un artículo académico como resultado de una investigación bibliográfica manejando las herramientas tecnológicas y la metodología académica a través del uso ético de citas y referencias de la información consultada. 5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE Unidad de aprendizaje 1: Elaboración del proyecto de investigación.. Semana 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 y 11 Logro específico de aprendizaje: Al finalizar la unidad, el estudiante elabora su proyecto de investigación a partir del planteamiento de una pregunta de investigación asociada al tema y haciendo uso de fuentes bibliográficas secundarias, académicas y especializadas, obtenidas en bases de datos digitales a través de un esquema de redacción. Temario: La importancia de la investigación. El plagio en la investigación y la ética del investigador. Productos de la investigación bibliográfica. Tema y problema de investigación. Fuentes de información: clasificación y confiabilidad. Búsqueda de fuentes de información. Fuentes de información. Referencias bibliográficas. Formulación de la respuesta tentativa (hipótesis). Reporte de fuente. Esquema de investigación. Fichas textuales. Fichas de resumen. Esquemas de redacción Unidad de aprendizaje 2: Ejecución del proyecto de investigación. Semana 12,13,14,15,16,17 y 18 Logro específico de aprendizaje: Al finalizar la unidad, el estudiante redacta su trabajo de investigación demostrando un uso académico y riguroso de la información recopilada y sustentando su trabajo a través del uso de citas y referencias de la información consultada. Temario: Estrategias de redacción Elaboración del cuerpo Elaboración de portada, introducción y conclusión Publicación de investigaciones en revistas especializadas Entrega de Informe Final Retroalimentación de Informe Final 6. METODOLOGÍA Este curso se ha diseñado en la modalidad virtual, ofrece al estudiante la posibilidad de aprender teniendo en cuenta sus necesidades y estilos específicos, sin afectar su dinámica familiar o laboral. El estudiante encontrará todos sus materiales (videos, audios, lecturas, entre otros) en la plataforma LMS Canvas organizados por semanas. Asimismo, encontrará actividades en las que podrá participar como foros, evaluaciones, tareas virtuales y resolución de diferentes ejercicios que le permitirán practicar y comprobar sus aprendizajes.
Politécnico Nacional. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=
Raül V. Lerma-Blasco - Autor. (2013). Aplicaciones web. Macmillan Iberia, S.A.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=
Walker, Melissa. Cómo escribir trabajos de investigación. Editorial Gedisa.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=
Blasco, Francisco. Programación orientada a objetos en Java. Ediciones de la U.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=
Ackerman, Sebastián - Autor. Metodología de la investigación. Ediciones del Aula Taller.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=
9. COMPETENCIAS Carrera Competencias específicas Ingeniería Aeronáutica Investigación, Desarrollo e Innovación Tecnológica Ingeniería Automotriz Ingeniería Electromecánica Ingeniería Mecánica 10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Unidad de aprendizaje Semana^ Sesión^ Tema^ Actividades y evaluaciones 1
Sesión Virtual La importancia de la investigación. El plagio en la investigación y la ética del investigador. Productos de la investigación bibliográfica. Observa el video de presentación del curso. Durante el ciclo se trabajará en grupos. Los mismos son creados de manera aleatoria desde el primer día. !Revisa quiénes conforman tu grupo y contáctense entre ustedes! Revisa los materiales de la semana y participa de las actividades programadas. Autoevaluación - Productos de la investigación bibliográfica. Tarea - Practica el parafraseo. Si tienes alguna duda, recuerda participar en el foro de consultas. Tema y problema de investigación. (^) Revisa los materiales de la semana y participa de las actividades programadas. Autoevaluación –
Unidad 1 Elaboración del proyecto de investigación.
Sesión Virtual El tema de investigación. Autoevaluación – El problema de investigación. Tarea – Practica con estos ejemplos. Tarea – Presenta tu tema y problema de investigación. 3
Sesión Virtual Tema y problema de investigación. (^) Entrega el Avance de Informe 1 (Parte 1). Consiste en la entrega del avance de tu proyecto de investigación: tema y problema de investigación. Verifica la fecha límite y envía tu avance a tiempo (Forma parte de tu nota Avance de Informe 1 – 20% de tu nota final). 4
Sesión Virtual Fuentes de información: clasificación y confiabilidad. Búsqueda de fuentes de información. Revisa los materiales de la semana y participa de as actividades programadas. Tarea - Búsqueda de fuentes de información 5
Sesión Virtual Fuentes de información. (^) Entrega el Avance de Informe 1 (Parte 2). Consiste en la entrega del avance de tu proyecto de investigación: fuentes de investigación. Verifica la fecha límite y envía tu avance a tiempo (Forma parte de tu nota Avance de Informe 1 – 20% de tu nota final). AVANCE DE INFORME 1 6
Sesión Referencias bibliográficas. (^) Revisa los materiales de la semana y participa de las
redacción. Autoevaluación - Esquemas de redacción Tarea - Presenta tu esquema de redacción. 11
Sesión Virtual Fichas de resumen. Esquemas de redacción Entrega el Avance de Informe 2 (Parte2). Consiste en la entrega del avance de tu proyecto de investigación: esquema y fichas textuales y de resumen. Verifica la fecha límite y envía tu avance a tiempo (Forma parte de tu nota Avance de Informe 2 – 20% de tu nota final). AVANCE DE INFORME 2 12
Sesión Virtual Estrategias de redacción (^) Revisa los materiales de la semana y participa de las actividades programadas. Redacción de citas directas e indirectas. Autoevaluación - Manejo de la información 13
Sesión Virtual Elaboración del cuerpo Revisa los materiales de la semana y participa de las actividades programadas. Tarea - Presenta el cuerpo de tu artículo académico. 14
Sesión Virtual Elaboración del cuerpo (^) Entrega el Avance de Informe 3 (Parte1). Consiste en la entrega del avance de tu proyecto de investigación: redacción del cuerpo del artículo académico. Verifica la fecha límite y envía tu
Unidad 2 Ejecución del proyecto de investigación avance a tiempo (Forma parte de tu nota Avance de Informe 3 – 20% de tu nota final). 15
Sesión Virtual Elaboración de portada, introducción y conclusión Revisa los materiales de la semana y participa de las actividades programadas. Entrega el Avance de Informe 3 (Parte 2). Consiste en la entrega del avance de tu proyecto de investigación: redacción del cuerpo del artículo académico. Verifica la fecha límite y envía tu avance a tiempo (Forma parte de tu nota Avance de Informe 3 – 20% de tu nota final). AVANCE DE INFORME 3 16 16 Publicación de investigaciones en revistas especializadas Revisa los materiales de la semana y participa de las actividades programadas. Autoevaluación - Publicación en revistas especializadas. 17
Sesión Virtual Entrega de Informe Final (^) Entrega de Informe Final 18
Sesión Virtual Retroalimentación de Informe Final (^) Revisa la retroalimentación de tu Informe Final por parte de tu docente. INFORME FINAL
