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tarea matematica tema 3, Resúmenes de Matemáticas

tare matematica tema 3 de savia

Tipo: Resúmenes

2025/2026

Subido el 11/02/2026

giselle-giselle-4
giselle-giselle-4 🇪🇸

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bg1
TAREA DE MATEMÁTICAS 4/2/2026
REPASAMOS LAS FRACCIONES
Las partes en las que divido la unidad siempre deben ser iguales, esto es IMPORTANTÍSIMO
FRACCIÓN PROPIA
FRACCIÓN IMPROPIA
2
4
7
4
numerador menor que el
denominador
numerador mayor que el denominador, en
este caso puedo escribirla en forma de
número mixto (fíjate en el dibujo) 1 3
4
1completa y 3
4
COMPARAMOS FRACCIONES
IGUAL DENOMINADOR
DIFERENTE DENOMINADOR
3
7 y 5
7
Nos fijamos en el numerador, es
mayor la que tiene mayor
numerador.
1
6 y 1
5
Nos fijamos en el denominador, es
mayor la que tiene menor
denominador.
SON DIFERENTES NUMERADOR Y DENOMINADOR
3
4 y 2
6
Necesito buscar un denominador común para poder compararlas busco
que número está en la tabla del 4 y del 6. Encuentro al
12, al 24 y al 36.
Ahora pienso
¿Por quién multiplico a 4 para que me dé 12? Y el resultado es por 3.
Multiplicaré numerador y denominador por 3
3
4 X 3 = 9
12
Hago lo mismo con la otra fracción
¿Por quién multiplico a 6 para que me dé 12? Y el resultado es 2
2
6 X 2 = 4
12
Ya tengo las dos fracciones con el mismo denominador y puedo comprobar
que 3
4 es mayor que 2
6
Podría haber hecho lo mismo eligiendo otro denominador de los que
encontré
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TAREA DE MATEMÁTICAS 4/2/

REPASAMOS LAS FRACCIONES

Las partes en las que divido la unidad siempre deben ser iguales, esto es IMPORTANTÍSIMO FRACCIÓN PROPIA FRACCIÓN IMPROPIA 2 4

numerador menor que el denominador numerador mayor que el denominador, en este caso puedo escribirla en forma de número mixto (fíjate en el dibujo) 1 3 4 1 completa y 3 4 COMPARAMOS FRACCIONES IGUAL DENOMINADOR DIFERENTE DENOMINADOR 3 7 y 5 7 Nos fijamos en el numerador, es mayor la que tiene mayor numerador. 1 6 y 1 5 Nos fijamos en el denominador, es mayor la que tiene menor denominador. SON DIFERENTES NUMERADOR Y DENOMINADOR 3 4 y 2 6 Necesito buscar un denominador común para poder compararlas busco que número está en la tabla del 4 y del 6. Encuentro al 12 , al 24 y al 36. Ahora pienso ¿Por quién multiplico a 4 para que me dé 12? Y el resultado es por 3. Multiplicaré numerador y denominador por 3 3 4

X 3 =

9 12 Hago lo mismo con la otra fracción ¿Por quién multiplico a 6 para que me dé 12? Y el resultado es 2 2 6

X 2 =

4 12 Ya tengo las dos fracciones con el mismo denominador y puedo comprobar que 3 4 es mayor que 2 6 Podría haber hecho lo mismo eligiendo otro denominador de los que encontré

FRACCIONES EQUIVALENTES

POR AMPLIACIÓN POR SIMPLIFICACIÓN

Cuando multiplico numerador y denominador por el mismo número 2 4 x 2 = 4 8 Son equivalentes Cuando divido numerador y denominador por el mismo número 8 16

4 8 Son equialentes Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno. Copia los enunciados

  1. Voy a hacer una macedonia de frutas. Pondré en una fuente: 1 8 de plátanos 2 16 de^ peras 1 6 de melocotones 1 4 de fresas 2 6 de arándanos a) ¿De qué fruta voy a poner más cantidad? b) ¿Y menos? c) ¿Qué has hecho para saberlo? d) Ordena la cantidad de fruta empleada de menor a mayor
  2. Calcula la fracción irreducible 10 100 8 10 28 108 24 36 9 72 18 63 3 27 7 56 80 800
  3. Escri be >, < o = 1 4

17 4

17 17

17 40

  1. Realiza en tu cuaderno tu horario de clases ideal. A continuación, escribe la fracción que representa cada asignatura. Debe de haber un mínimo de: 6 asignaturas diferentes, 5 días a la semana y 5 horas diarias, sin contar el recreo ESTUDIA LOS CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

DEL 1 Todo número es divisible por 1

DEL 2 Si termina en 0 o en cifra par

DEL 3 Si la suma de sus cifras es múltiplo de 3

DEL 4 Si sus dos últimas cifras son 00 o son divisibles entre 4

DEL 5 Si acaba en 0 o 5

DEL 6 Si es divisible entre 2 y 3 a la vez

DEL 9 Si la suma de sus cifras es divisible entre 9

DEL 10 Si termina en 0