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Asignatura: Adoles, Profesor: jaime berenguer, Carrera: Psicología, Universidad: UAM
Tipo: Apuntes
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DENOMINACIÓN
DESCRIPCIÓN
PERSPECTIVA DE ANÁLISIS
Análisis de materialdocumental
Recopilación y análisis dedocumentos escritos,visuales o audio-visuales.
Gran rango de posibilidadesde análisis que van desde laobtención de indicadorescuantificables o el análisiscategorial hasta el análisis deldiscurso.
Recogida de información
Eminentemente cualitativa y
Observación
Participante
a partir de la percepciónde un agente externo quese implica en el sucesoobservado e interaccionacon los actores.
vinculada a la perspectivaetnográfica, pero abarcabletambién desde diferentesperspectivas cualitativas ycuantitativas.
No participante
Recogida de informacióna partir de la percepciónde un agente externo noimplicado en el proceso
Gran rango de posibilidadesde análisis cualitativo ycuantitativo condicionadas porel grado de sistematicidad y
observado.
estructuración previa de laobservación.
Entrevista
Obtención deinformación a partir deuna interaccióncomunicativa dialógica entre el investigador y el
Gran rango de posibilidadesde análisis cualitativo ocuantitativo dependiendo engran medida del grado de estructuración de la
entre el investigador y el sujeto.
estructuración de la interacción.
Historia de vidao Autobiografía asistida
Recogida de informacióna partir de documentosy/o de la interaccióncomunicativa sobre laforma en que unapersona construye y da sentido a su vida.
Eminentemente cualitativa yvinculada a la perspectivaetnográfica.
sentido a su vida.
DENOMINACIÓN
DESCRIPCIÓN
Grupo de discusión
Interacción moderada por elinvestigador entre un grupopequeño de sujetos que nose conocen entre sí y queguardan una relativahomogeneidad en relación con el aspecto investigado.
Eminentemente cualitativa,sujeta a diferentes nivelesde análisis.
Técnicasgrupales
con el aspecto investigado. Entrevista de grupo
Interacción comunicativaentre el investigador y ungrupo pre-existente.
Eminentemente cualitativa,sujeta también a diferentesposibilidades decuantificación.
Técnicas de análisisy Toma de decisiones
Generación de percepcioneso decisiones consensuadaspor un grupo a través de pautas estructuradas de
Susceptible de un ampliorango de posibilidades deanálisis cualitativo y cuantitativo.
Toma de decisiones
pautas estructuradas de interacción guiadas por elinvestigador.
cuantitativo.
Escenificación de situaciones en las que
Eminentemente cualitativa, aunque
Técnicas de dramatizacióny Role-playing
situaciones en las que los sujetos deben actuardesempeñando papeleso funcionesdeterminadas.
cualitativa, aunque susceptible decuantificación.
Objetivos y técnicas de análisis
DENOMINACIÓN
DESCRIPCIÓN
Cuestionarios
Recogida de información apartir del registro porescrito de las respuestasque da un sujeto a unconjunto prefijado de preguntas.
Si bien la propia técnicapretende generar unainformación reducida ycondensada, essusceptible de un amplio rango de posibilidades
Auto-informes
preguntas.
rango de posibilidades de análisis cualitativo ycuantitativo.
Escalas
Recogida de informaciónescrita sobre un constructoespecífico plasmando lasrespuestas del sujeto a ungrupo prefijado de indicadores. Las preguntas
Eminentementecuantitativas y sujetaspreviamente a unproceso pautado deconstrucción, validación y, en su caso,
indicadores. Las preguntas cobran sentido sólo en suconjunto y en tanto queindicadores del constructo.
y, en su caso, baremación.
Objetivos y técnicas de análisis
Inventarios
Recogida de informaciónpor escrito a partir de lasrespuestas que da elsujeto a un conjunto depreguntas sobre una temática concreta. Las
Muy vinculadas alestudio de caso único,pero susceptibles deanálisis de orientaciónfundamentalmente cuantitativa.
Auto-informes
temática concreta. Las preguntas tienensignificado en sí mismas.
cuantitativa.
Auto-registros
Recogida de informaciónescrita por parte delpropio sujeto investigadosus conductas y/o loscontextos en los que tienen lugar.
Vinculadas tanto alestudio de caso únicocomo a un amplioconjunto deposibilidades de análisis cuantitativo y cualitativo.
tienen lugar.
cuantitativo y cualitativo.
Objetivos y técnicas de análisis
Pruebas subjetivas
Recogida de informacióna partir de la calificación oclasificación que hace unsujeto de conceptos,objetos o personas,siguiendo pautas de un amplio grado de
Muy vinculadas al estudio decaso único, pero susceptiblesde un amplio conjunto deposibilidades de análisiscuantitativo y cualitativo.
amplio grado de flexibilidad. Test proyectivos
Obtención de informaciónsobre la personalidad y/ocogniciones de un sujetoa través de su respuestano estructurada a unconjunto de estímulos de carácter ambiguo.
Origen eminentementepsicodinámico, cualitativo yvinculadas al estudio de casoúnico, pero mantienenactualmente un amplio rangode posibilidades de análisis cuantitativo.
carácter ambiguo.
cuantitativo.
Objetivos y técnicas de análisis