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TELEVISIÓN INFORMATIVA
PANORAMA DE ACTUALIDAD DE LA INFORMACIÓN TELEVISIVA
1. PRIMERAS CONSIDERACIONES
- (^) Hibridación de contenidos
- Fragmentación de las audiencias
- Incremento de la competencia (afectando al modelo de negocio)
Se destacan 3 CRITERIOS A LA HORA DE CLASIFICAR LA TV :
- Según su titularidad : quien ostenta la posesión del medio
A. Televisión pública. Es el Estado (la administración pública) el que interviene y gestiona el medio televisivo.
La tv es un instrumento que permite informar, entretener y educar (valor didáctico).
Cumple un servicio de interés público. Es deseable que en los estados democráticos se garantice la libertad de expresión, pluralismo e independencia informativa. Es el estado quien tiene que garantizar estos valores
B. Televisión privada es el estado quien concede concesiones para la señal televisiva. El estado es el propietario del espectro de radiofrecuencias por donde se difunde la televisión, por lo que las cadenas privadas han de alquilar el espectro, que siempre es estatal.
Las cadenas privadas son consideradas como medios de comunicaciones, y a priori, obligadas a asumir que los servicios informativos deben comprometerse con la idea de que la información es un servicio público. En este caso, el la cadena quien se ha de encargar de los valores de libertad de expresión, pluralismo e independencia informativa.
La primera cadena televisiva privada en España fue Antena3 en 1989 y hacia 2006 se inició una segunda oleada de concesión de televisiones privadas, con por ejemplo, La Sexta.
La primera emisión de unas cadenas a otras varía muchísimo, siempre adaptándose al tiempo histórico y sociedad.
- Según formas de difusión : tecnologías en funcionamientos para retrasmitir la señal. Aquí podemos hablar de 5 tipos de televisión:
A. (^) TDT (Televisión Digital Terrestre) : Aplica la tecnología digital a la emisión de televisión: la señal de televisión puede transmitirse sin cable o satélite, las ondas hertzianas terrestres son transmitidas por la atmósfera y recibidas en las antenas convencionales
B. TV digital vía satélite : Aplica la misma tecnología, pero aquí las ondas sí salen de la atmósfera, llegan a satélites de comunicación y estos rebotan las señales a diferentes zonas. Servicios de pago.
C. Tv digital por cable : Aplica la misma tecnología, pero la señal se distribuye por cable (fibra óptica). Estos cable permiten también recibir telefonía, acceso a internet… Servicios de pago.
D. Tv digital por ADSL : nos llega por el cable de teléfono. Aplica la misma tecnología, pero en este caso la señal se somete a unos protocolos de codificación para que pueda llegar a los hogares por línea telefónica.
E. En movilidad (en el móvil): Usa diversas tecnologías (ondas, terrestre o satélite) que se codificaría para poder ser recibida en dispositivos móviles.
- Según áreas y agentes de negocio : actores que crean e intervienen en el proceso. Hay cuatro agentes de negocio fundamentales. Puede haber otros.
A. Productores de contenido : Las cadenas de tv con producción propia o las productoras independientes que crean contenido para tv.
B. Distribuidores : Cadenas y productoras que venden y compran contenido cerrado, formatos o derechos de emisión de películas (lugar para la explotación cinematográfica)
C. Emisores Las cadenas de televisión que emiten la señal y que nos llega a una multiplicidad de soportes y pantallas: televisor, ordenador, móvil…
D. Usuarios La audiencia, los espectadores y también los clientes de otras cadenas que compran productos audiovisuales y las empresas que contratan espacios publicitarios (retorno económico).
EJES DE ANÁLISIS EN LAS TELEVISIONES:
TV PUBLICA VS TV PRIVADA.
TV PÚBLICA: 3 modelos de televisión pública en España según su cobertura:
- TELEVISIÓN PÚBLICA NACIONAL : Corporación Radiotelevisión Española gestiona la radio y la televisión pública en España.
TVE Emite por TDT al igual que el resto de televisiones españolas en abierto.
En los grupos de comunicación y en la pública se suele tener un canal generalista, cultura, informativos, deportes, contenido infantil e incluso en calidad HD.
Es titular de:
- La 1 (generalista)
- La 2 (generalista especializado en cultura)
- Canal 24 Horas (temático de informativos)
- Teledeporte (temático de deporte)
- Clan TV (temático infantil y juvenil)
Financiación mixta:
- Presupuestos municipales o consorcios de municipios
- Ingresos de la publicidad
- (^) Venta de programas de producción propia
También existen televisiones privadas de ámbito local que se financian por empresarios independientes o grupos de comunicación.
TELEVISIÓN PRIVADA
Son concesiones que otorga el Estado y se agrupan en la UTECA (Unión de Televisiones Comerciales en Abierto)
La financiación de todas ellas es principalmente a través de publicidad (bajo distintas fórmulas) y venta de programas o formatos.
Se integran generalmente en grandes grupos de comunicación.
A3MEDIA
Es el principal grupo de comunicación privado en España (2012, absorción de La Sexta).
Canales:
- TV: Antena3, La Sexta, Neox, Nova, Mega, A3Series
- Radio: Onda Cero, Europa FM, Melodía FM, Verte
- Digital: A3Player, A3Conecta, Neoxkidz, Flooxer
- A3Media Cine
- A3Media diversifiación: Nubeox, Tualbum.es, HolaTV
- A3Media publicidad
- Fundación A3Media…
Accionariado del Grupo:
- Grupo Planeta De Agostini
- Grupo alemán RTL- Grupo Bertelsmann
- Autocartera
- Otros (Imagina Media Audiovisual)
Mediaset España
Surge del acuerdo entre Mediaset (Gestevisión Telecinco) y Prisa
“Telecinco es la cadena generalista líder en audiencia de la televisión comercial, basada en una programación que pretende ser un vehículo de entretenimiento, saber, reconocimiento del esfuerzo, a la vez que de colaboración social.
Cuatro es el canal de televisión orientado al público joven con un modelo de programación basado en formatos de aventura, docu-realities, concursos, reportajes, programas de coach y una cuidada selección de series de ficción extranjera.
Factoría de Ficción la esencia de FDF es la ficción y su mayor compromiso el ofrecer las mejores series para todos los públicos.
Boing es el canal de la familia Mediaset España con contenidos para entretener y también enseñar a los más pequeños.
Divinity está diseñado para la audiencia femenina y urbana, el primer canal nacido de un portal de Internet (divinity.es), ha escalado posiciones para compartir podio de los canales más vistos por las mujeres de 16 a 44 años. Su programación incluye el más puntero catálogo de series dirigidas a la audiencia femenina, contenedores cinematográficos y una nutrida oferta de realities y factuals estadounidenses.
Energy un canal dirigido al público masculino con deporte, series extranjeras, cine de acción, programas transgresores y docu-realities.
El Grupo Mediaset produce y emite contenidos audiovisuales en distintas plataformas (televisión e internet) para explotarlos comercialmente a través de Publiespaña, Publimedia Gestión y el área Comercial , encargada de la venta de derechos, licencias y productos derivados.
Además Mediaset España ha desarrollado una plataforma, mitele , de contenidos on-line a la carta y en directo, donde los usuarios pueden disfrutar de una gran variedad de programas donde y cuando deseen a través tanto de la página web, como de la aplicación mitele. La oferta incluye series, programas TV movies, cine, deportes etc… entre ellos programas de gran éxito como Gran Hermano, La Voz, Callejeros, Mujeres Hombres y Viceversa entre muchos otros, complementado de esta forma su oferta televisiva, y así incrementado la popularidad de sus contenidos.
Adicionalmente, el Grupo Mediaset produce cine y opera en el ámbito de las agencias de noticias audiovisuales. Telecinco Cinema , filial cinematográfica de Mediaset España, ha producido películas de éxito y reconocimiento a nivel mundial, convirtiéndose en un referente en la industria cinematográfica española.
Sin embargo, Mediaset España no sólo está en televisión. La compañía cuenta con diferentes participaciones en empresas del sector audiovisual, principalmente en España, pero también en otros países, que le permiten posicionarse y tomar contacto con todos los ámbitos relacionados con el negocio central. Así, cuenta con participaciones significativas en 23 sociedades distintas.
Las principales sociedades de Mediaset España son aquéllas sobre las que la compañía tiene propiedad directa o indirecta de más del 50 % de los derechos políticos, lo que le otorga capacidad para ejercer el control efectivo de las mismas”.
Accionariado del Grupo:
- Mediaset
- Prisa
- Autocartera
- Otros
GRUPO VOCENTO
Se crea en 2001 con la fusión de Grupo Correo (creado en 1875) y Prensa Española (1871)
“Vocento, a través de su participación en el capital social de Sociedad Gestora de Televisión Net TV S.A. ha realizado una apuesta por una televisión de nicho rentable con socios internacionales y líderes mundiales en entretenimiento.
NET TV es una televisión digital en abierto que pretende conseguir una programación joven, interactiva, plural, atractiva e innovadora, que contribuye a mantener a nuestro país en posiciones de vanguardia tecnológica y desarrollo activo de la Sociedad de la Información.
Los signos distintivos de NET TV son su capacidad de gestión en medios de comunicación, experiencia para desarrollar contenidos televisivos, conocimientos técnicos, capacidad comercial y
✓ Giovanni Sartori
✓ Noam Chomsky
✓ Ignacio Ramonet
SESIÓN 2
INICIO A LA ESCUELA DE PERIODISTAS
LA INFORMACIÓN TELEVISADA
1. TRIADA DE CÓDIGOS
Mensaje único, tres elementos
♦ Imagen
♦ Sonido : ambiente, efectos sonoros, acompañamientos, música…
♦ Palabra:
▲ Primer plano sonoro (locuciones, declamaciones en plató, in situ…)
▲ Escrita: peso fundamental en la construcción del mensaje hasta el punto que tradicionalmente las imágenes estaban subordinadas al peso de la palabra.
2. MODO DE COMUNICACIÓN: GRAMÁTICA TELEVISIVA
Estructura tradicional: una supremacía de la palabra e imágenes ilustrativas. Surgen rutinas de redacción como el busto parlante.
El cambio llega con la imagen siendo fundamental en el mensaje televisivo.
♦ (^) Palabra escrita sobre imagen: La palabra sigue teniendo un peso importante, incluso escrita.
♦ La audiovisión es la concurrencia de códigos (no competencia)
2.1. La imagen
Signo con un alto grado de iconocidad.
✓ Ventajas para el discurso informativo en tv: impresión clara y rápida de lo sucedido
- Desventajas: se reduce la capacidad crítica en la recepción
Hay que conocer los límites con los que vamos a trabajar sobre la imagen.
En televisión la imagen cuenta todo lo necesario y se muestra todo lo que es posible. Esto podría guiar nuestra mente a la hora de construir un guión televisivo. El ser humano siempre ha tenido la necesidad de encontrar un medio que satisfaga todas sus necesidades.
Y además la imagen tiene una característica especial y es que no está al alcance de otros códigos Las imágenes pueden llevar carga informativa incluso cuando es muy difícil verlas. Es decir, se ofrece un tipo de información que no está al alcance de otros códigos: parece relevante incluso cuando es indescifrable. Se construye una noticia con imágenes de una cámara de seguridad en las que se ve fatal, pero se incluyen. Funciona como una certificación de lo que está pasando y esto resulta malo porque algunas imágenes no tienen ningún valor informativo. Por ejemplo el uso de imágenes de accidentes de tráfico. No se ofrece continuidad en la información ni nada parecido, simplemente se usan para rellenar. Prácticamente en todas las ediciones de algún informativo se usa un espacio de información para informar sobre algo de ese tipo. Normalmente se trata de imágenes impactantes que
se repiten entre 3 y 4 veces. No pasa nada por introducir esas imágenes siempre que no haya vidas en juego. Las usan como gancho, a mitad del informativo y no lo cuentan hasta más tarde de cuando lo habían anunciado. El problema deontológico de otro nivel es cundo nos muestran malos tratos a niños o personas mayores… etc. El valor que tiene esa imagen es muy llamativo pero no tiene valores ni periodísticos ni informativos.
Normalmente la relación entre códigos que conforman el mensaje televisivo establecen entre si unas relaciones que sean más de concurrencia y no de competencia.
Estas relaciones pueden ser:
♦ Jerárquicas : totales o parciales. Y en ocasiones están justificadas, pueden ser muy productivas. Ejemplo: desastre natural. Una imagen es más llamativa e informa más que el discurso. Lo suyo sería es que sean relaciones complementarias en las que el peso de la información se reparta entre los 3 elementos. Vamos, no tener un redactor en la estatua de la libertad y que abajo ponga un rótulo que diga “redactor en la estatua de la libertad” y que el propio redactor diga donde se encuentra. No hay que ser redundante.
♦ Complementarias : el peso de la información se reparte.
Máximo rendimiento con la unión de elementos:
La información es audiovisual en el momento en el que asumimos que no hay textos prioritarios e imágenes subordinadas. Se ha de seleccionar, dosificar y conectar elementos. Es cierto que cada vez más el discurso informativo se construye en torno a una serie de imágenes pero hay que plantearse estas imágenes qué aportan al discurso. En televisión también se escribe con imágenes, pero siempre se debe pensar que aporta la imagen.
- EL MODELO DE ESTRATEGIA AUDIOVISUAL: PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO INFORMATIVO EN TELEVISIÓN
♦ Identificar los objetivos básicos de la pieza: elementos informativos, sobre qué se quiere informar.
♦ Evaluar los recursos visuales que disponemos
▲ Capacidad informativa (imágenes grabadas, archivo…)
▲ Deficiencias informativas del material
El grado de tolerancia e los espectadores a la hora de recibir la información es muy alto.
♦ Evaluar la información que se aportara por medio de recursos no visuales
▲ Establecer un lugar para los elementos verbales y textuales
♦ Explorar las posibilidades de la gramática audiovisual
▲ La combinación entre códigos (si algún elemento sonoro, visual o textual) debe tener más peso.
La relación entre códigos siempre es compleja. Se ha de tener en cuenta la función informativa del discurso que construimos y la elección del género y formato que usamos.
- VALORES Y CRITERIOS (DIRECTRICES EDITORIALES)
En este sentido son muy útiles algunas directrices editoriales como estas dos fuentes principalmente:
✓ Valores y Criterios de la BBC
✓ Manual de estilo RTVE
2.2. VALORES Y CRITERIOS BBC ¿QUÉ SON?
- Se exigen documentos escritos que acrediten la veracidad de su identidad y la del material que aporta.
- El editor determina cómo se informa por primera vez sobre un hecho y, en las sucesivas informaciones que se generen, se deben conocer estos primeros términos.
Otras cuestiones:
- Equívocos con la audiencia: “No deberíamos distorsionar los hechos conocidos, ofrecer material inventado como real o hacer algo de forma intencionada que lleve a la audiencia a caer en equívocos”.
- Dramatizaciones y reconstrucciones:
- No se reconstruyen o repiten acciones claves de una narración informativa (descubrimiento científico).
- No se deben intercalar imágenes y secuencias (montajes paralelos) que pueden sugerir que dos acciones diferentes suceden en un mismo momento.
- (^) “Los comentarios no deben llevar a la audiencia a conclusiones equivocadas de los hechos”.
- El material generado por terceros (grabación) solo se incluye si es totalmente creíble y hay una clara justificación editorial. - No se usará ningún material de terceros si podemos producirlo nosotros. - Subtitular con la identificación: no se utiliza un material de archivo para ilustrar otro hecho.
- Estadísticas (sobre todo en temas de salud y delincuencia) exige informar del posible margen de error y fuente específica.
- Se puede informar sobre tendencias, pero evitando darle más importancia de la que tienen.
- (^) La audiencia siempre debe tener todas las herramientas para poder valorar la información.
- Valorar el impacto emocional de las imágenes y los testimonios.
- Reconocer los errores, corregirlos con rapidez y claridad
- Plantear cual es la fórmula verbal precisa para corregir el error.
- Imparcialidad y diversidad de opinión
- Cubrir las informaciones de forma imparcial para promover un debate legítimo y bien fundamentado.
- La cadena no emite opinión
- Se pueden dar juicios y valoraciones desde un punto de vista profesional, no opiniones personales en temas de interés público.
- Excepción de temas radiotelevisivos (campo en el que tiene potestad informativa y opinativa).
- Esto no está reñido con la falta de compromiso con las opciones más desfavorecidas.
- Servicio equilibrado: amplia variedad de temas y puntos de vista.
- Ninguna corriente de pensamiento debe quedar de forma intencionada mal reproducida o representada.
- (^) Se evitan las simpatías hacia cualquier parte a la hora de informar.
- Libertad editorial: producir contenidos sobre cualquier tema, siempre que editorialmente esté justificado.
- No se ignorarán nunca opiniones contrarias cuando se informe sobre un hecho (derecho a réplica)
“El enfoque y el tono de la información de la BBC siempre debe reflejar nuestros valores editoriales. Presentadores, reporteros y corresponsales son el rostro y la voz públicos de la BBC, ellos pueden ser clave en la percepción de nuestra imparcialidad”.
“No deberíamos dar por bueno de forma automática que expertos y periodistas de otras organizaciones profesionales son imparciales. Debemos dejar claro a nuestra audiencia cuándo los colaboradores tienen intereses personales con determinados puntos de vista”.
Sobre la imparcialidad: La imparcialidad siempre es en relación al tema sobre el que se informa, es “imparcialidad debida”, y es muy importante:
- La honestidad informativa.
- Examinar los hechos sin prejuicios.
- Sopesar los datos.
- “Esto no significa que sea necesario presentar siempre todos los argumentos o facetas de una controversia, ni se emplee el mismo tiempo para cada punto de vista”
Temas polémicos:
- Se consideran temas polémicos aquellos que tiene una gran importancia o impacto.
- Hay que garantizar una amplia gama de puntos de vista y perspectivas.
Cuando la cadena es noticia:
- La información siempre debe ser exacta, precisa, imparcial y honesta aunque se informe sobre la cadena.
- Presentadores y reporteros no deben verse involucrados en un posible conflicto de intereses.
- Clara separación editorial entre la información y la información corporativa.
Opiniones
- Las opiniones y programas de autor son valiosas.
- Recoger amplia variedad de opiniones en horarios adecuados.
- Siempre hay que enmarcarlas respetando:
- La exactitud y precisión de los hechos.
- Si es necesario, ofrecer opiniones enfrentadas.
- Justicia, participantes y consentimiento
- o Lenguaje informativo en televisión.
- o Deficiencias en la elaboración de las noticias.
- o Captación de imágenes en lugares públicos y privados.
- (^) o Grabación oculta o sin consentimiento.
- o Uso del archivo
Algunas deficiencias en la elaboración de las noticia
- Rigidez en la asignación de los tiempos:
- Condensar la actualidad, resumir los hechos.
- Pero cuidado con: provocar la descontextualización, la falta de referencias y la incomprensión.
- Por eso la estructura de los servicios y programas informativos deberá supeditarse a la actualidad y complejidad.
- Precaución con querer contarlo todo:
- Cuidad con los textos farragosos (estructuras gramaticales complicadas).
- Cuidado con el exceso de datos
Información comprensible para el espectador:
- Lenguaje correcto y comprensible.
- Huir de eufemismos y circunloquios.
Uso de totales (testimonios):
- Pueden enriquecer la información siempre que se trate de testimonios interesantes y adecuados al medio.
- Evitar su uso sistemático.
- Duración imprescindible.
Otras cuestiones:
- No omitir el “cuándo” y “dónde” de la noticia o el cargo de protagonistas y su nombre completo.
- No redactar titulares y/o entradillas imprecisas, ambiguas o que presupongan un elevado conocimiento del espectador.
- Tiene que primar la claridad y comprensión del mensaje.
- Actualizar periódicamente las informaciones.
- Considerar la importancia y aporte informativo de los rótulos.
- Extremar la precaución en la escritura del texto.
- Los gráficos deben ser simples y fáciles de interpretar en un tiempo muy breve.
SESIÓN 3
ESCUELA DE PERIODISTAS
GÉNEROS Y FORMATOS
1. PRIMERAS CONSIDERACIONES
Propias formas de tratamiento informativo
- (^) Hemos dejado atrás: consideración de la televisión como medio donde se ejercen actividades periodísticas iguales que en otros medios.
- Ha desarrollado sus propios géneros y formatos
•.1. Género
Entendamos el género como cada uno de los grupos de contenidos fundamentales que agrupan diferentes tipos de contenidos respecto la finalidad, es decir, grandes grupos en que pueden clasificarse los contenidos en razón de su temática, finalidad o del público al que van dirigidos.
También es cada grupo de contendidos con semejanzas temáticas o funcionales.
Época de vigencia más o menos larga y evolución por:
§ Paso del tiempo.
§ Contacto con los espectadores.
En general, los géneros se asientan, evolucionan y mantiene a lo largo del tiempo. Por el paso del tiempo y por la recepción que se produce de esos contenidos. Los espectadores son los que rechazan o aprueban un contenido televisivo., por lo tanto ellos tb conforman un panorama de generos.
Podemos hablar de
- Géneros informativos: noticia, entrevista e informe
- Géneros interpretativos: crónica y reportaje
- Géneros opinativos: editorial, comentario y crítica
Hay que asumir que las fronteras de división de estos géneros son difusas y los maridajes entre diferentes contenidos son realmente frecuentes.
•.2. Formatos :
Son la materialización concreta del género en televisión. Aparte se trata de un concepto centrado fundamentalmente en razón a la construcción formal de su contenido.Variaciones formales
- GÉNERO INFORMATIVO
Dentro de este concepto podemos decir que son aquellos contenidos que están al servicio y desarrollo sobre hechos, relatos de interés público.
No hay un consenso claro para determinar qué es interés público. Esto hace que tengamos que acudir a diferentes fuentes para entenderlo. Básicamente podemos hablar de tema que debe conocer la audiencia por su gran importancia general o impacto y para poder tomar decisiones fundamentadas.
Los elementos valorativos no han de aparecer dentro del género informativo.
•.3. Géneros informativos: la noticia
Registro y relato de unos hechos mientras se desarrollan o recién sucedidos que pretenden reflejar la realidad de una forma escueta, sin valoraciones y con el máximo grado de factualidad posible.
Se suele acompañar de:
§ Material que sirven, ofrecen los equipos de documentación.
§ Información que ofrecen fuentes oficiales.
Es aconsejable:
§ Tratamiento audiovisual de esta información adecuado para no saturar o cansar al espectador.
§ Textos que sean muy claros y explicativos.
•.6. Formatos televisivos
Entidades del discurso periodístico informativo propias del medio televisivo y que podemos definir como formatos (y no como géneros).
- Directos: son c onexiones durante la emisión del programa informativo realizadas por un corresponsal, enviado especial o redactor. Ofrece inmediatez, veracidad. o Suelen dar la última hora, aproximan al espectador al lugar de los hechos. Evitan el complejo proceso de producción de una noticia y exhiben el poder tecnológico y económico de la cadena. Se refuerza el carácter de estas conexiones con diferentes elementos: menciones, rótulos…
Las personas que se encargan de realizarlo pueden ser:
- Corresponsal permanente : periodistas de larga estancia en un lugar considerado importante. Intentan aportar un plus de veracidad y diferencia respecto a otros medios.
- Enviados especiales : periodistas que se mandan especialmente a zonas donde no hay corresponsales para cubrir una información importante.
- Redactores: periodistas de la redacción que cubren, con presencia física, alguna información mientras sucede y se emite
- Falsos directo se trata de grabaciones en el lugar de los hechos de un mensaje informativo en el que el periodista aporta los últimos datos sobre un asunto noticioso. Se suelen grabar poco antes de la emisión del informativo (dan sensación de inmediatez)
Se sugiere al espectador de alguna manera que se está en directo:
- Se suelen usar verbos en presente o pretérito.
- A veces se saluda o se recogen palabras desde plató.
Pero tampoco se le quiere engañar: se guardan las formas, los presentadores no suelen decir “conexión en directo”, ni pone rótulo alusivo.
Consejos mínimos para la preparación y grabación de un directo o falso directo:
✓ Guión de lo que se va a decir.
✓ Pactar con el cámara si hay desplazamientos.
✓ Llegar con tiempo, familiarizarnos con el lugar, ensayo.
✓ Naturalidad, orden y dominio de la situación.
✓ Pautas de puesta en escena
✓ No es necesario saludar.
✓ Los “así es”, “efectivamente” son comunes, pero muy repetitivos.
✓ Comenzar a declamar la noticia (naturalidad).
✓ (^) Desarrollo cronológico/pirámide invertida.
✓ Pautas de gestualidad.
✓ Un resumen de lo contado refuerza la conexión.
✓ Enfatizar una última frase y callarnos.
✓ No es muy adecuado un “esto es todo desde…
- Totales /declaraciones: se trata de un testimonio que suele incluirse en un VTR y que en ocasiones se presenta de manera independiente ya que el presentador lee una entrada desde plató y anuncia una batería de totales.
En las declaraciones veremos un testimonio voluntarios sobre un hecho determinado.
Finalmente, no se toman recursos. Suele ser un plano fijo, medio o corto y frontal. En algunos casos, si hay varias partes interesantes se dan algunos saltos en la imagen (cuts) o cortinillas.
- Colas /colas + total: Presentación de una noticia de unos 30 segundos de duración en la que el presentador lee un texto previamente redactado y, simultáneamente, se emiten unas imágenes previamente editadas.
Las imágenes pueden aparecer desde el comienzo de la lectura o pueden aparecer tras una breve entradilla donde vemos al presentador unos segundos y, después de esto, vemos las imágenes.
Es un trabajo de concisión y ajuste. Se editan muy rápidamente
Normalmente se hacen colas de toda aquella información que por razones técnicas o editoriales no tiene entidad suficiente para ser un VTR. En ocasiones una cola da paso a otras colas y el presentador va leyendo diferentes textos referidos a cada una de las imágenes.
Cola+total: en ocasiones se combina una cola con uno o varios totales que ilustran o certifican lo expuesto en la cola.
- Sumarios/titulares: Suelen hacer uso del formato colas. Anticipan la información y también se capta la atención de los espectadores.
Son textos escuetos (no más 10 segundos) muchas veces leídos por los presentadores desde plató ilustrado con imágenes que suelen acompañarse de rótulos que los dividen por bloques temáticos. También suelen acompañarse de la música de cabecera (o similar) del informativo.
A veces tienen carga valorativa. En ocasiones se incluyen al final de un noticiario (resumen)
- Breves: Construcciones de no más de 30 segundos de imágenes con lectura de texto o grabación de locución sobre ellas donde se sintetiza una información. Sirven para poner en situación al espectador o resumir una información.
- Avances: Espacios sencillos de producción donde nos adelantan informaciones que se desarrollarán en ediciones posteriores del informativo.
- Reportaje de actualidad: profundiza en los hechos mostrando antecedentes y valoraciones. El periodista suele incluir su off y tienen mucha importancia los totales. Suele atender a las necesidades de actualidad semanales.
- (^) Gran reportaje o reportaje en profundidad: se desvincula de la actualidad contingente y tiene una extensión considerable (45 minutos-1 hora).
- Reportaje de investigación: muy parecido al anterior, se centra en procesos de rastreo de información sobre un hecho que fue noticia o que pasó desapercibido.
3. GÉNERO DE OPINIÓN:
¿Qué decía la BBC? Se pueden dar juicios y valoraciones desde un punto de vista profesional, no opiniones personales en temas de interés público.
Siempre hay que enmarcarlas respetando: La exactitud y precisión de los hechos. Y si es necesario, ofrecer opiniones enfrentadas.
“Nuestra audiencia necesita estar segura de que nuestras decisiones no se ven influidas por presiones políticas o comerciales, ni por ningún interés personal”.
Los juicios de valor están presentes en los contenidos aparente informativos emitidos por televisión.
Lo fundamental es identificarlos claramente, marcar con claridad las fronteras.
•.9. Editorial
Declamación de un texto que refleja la posición de la dirección de la cadena, la dirección del espacio informativo o directamente, el periodista. En ocasiones se presenta con imágenes alusivas al tema. Generalmente versa sobre una actuación legislativa o reguladora que atañe al servicio televisivo
•.10. Comentario o columna
Mucho más frecuente que el editorial. Expone la opinión de su autor sobre un tema con relativa actualidad y lleva “firma”
•.11. Crítica
Construcciones audiovisuales muy comunes en televisión sobre diferente temáticas (cultura, espectáculos, deportes…):
- Enmarcadas en los informativos.
- Espacios propios.
Generalmente incluyen elementos informativos a los que suma elementos opinativos (que no analíticos) y se presupone que estas críticas las realizan personas experimentadas en la materia con independencia pues su finalidad es orientar al espectador.
- Género dialogístico :
Enmarcan contenidos audiovisuales donde se realizan ejercicios de conversación, diálogo o debate sobre un tema sin que se tenga que llegar a ningún acuerdo
Destacan:
- Debate: discusión sobre un tema entre dos o más sujetos con posiciones enfrentadas. “Cara a cara” y otros formatos en los que, en ocasiones, interviene el público.
- Coloquio: suelen intervenir colectivos y la figura del moderador/conductor es fundamental (reparte turnos, motiva la discusión).
- Tertulia: los intervinientes suelen ser personas que acuden con regularidad, en ocasiones son conocidos y suelen abordar temas polémicos expresando su punto de vista.
SESIÓN 4
ESCUELA DE PERIODISTAS
ELABORACIÓN DE UNA NOTICIA
- PRIMERAS CONSIDERACIONES
Muchas de las rutinas informativas se reproducen a pequeña escala en la construcción de una noticia. Aunque es evidente que hay que adaptar este esquema de creación y producción a la naturaleza de cada información.
- ETAPAS DE CREACIÓN DE UNA NOTICIA
- Elección/selección del tema y primeras gestiones:
Informaciones que se producen / Informaciones que se preparan, y que los jefes de sección asignarán / encargarán a su equipo los temas a trabajar.
Determinada la temática hay que comenzar con gestiones: permisos de grabación, acreditaciones, planificación de las entrevistas…
- Generalmente estas cuestiones las gestiona un equipo de producción, en otras ocasiones los propios redactores deben asegurarse sus permisos y acreditaciones. - Determinación de enfoque y planificación de la grabación
Tenemos que dar respuesta a todas las preguntas que surjan sobre la construcción del discurso noticioso y, paralelamente, solventar las necesidades primarias de nuestra grabación.
- ¿Qué queremos contar y de qué modo?
- ¿Qué imágenes vamos a usar y qué texto construiremos?
- ¿Qué entrevistas/totales y material de archivo usaremos si es que vamos a usar alguno?
- ¿Haremos stand-up?, ¿en qué momento del relato periodístico?
- ¿Qué equipos podemos usar y para capturar qué material audiovisual?
- Asignación de medios (equipo técnico y humano)
Depende mucho del medio de comunicación en el que nos encontremos. Si hay un responsable de imagen determinará la factura audiovisual de la pieza en base a las posibilidades técnicas con las que cuente el medio (qué cámaras se emplearán, qué micros…)
Si contamos con una persona que registrará las imágenes es fundamental comunicar y acordar los términos de la grabación (atendiendo a sus conocimientos). Complicidad entre los miembros del equipo ha de estar presente
