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Tema 1. 2° RI, Apuntes de Gestión de Recursos Humanos

Asignatura: Història de les Relacions Laborals Contemporànies a Espanya, Profesor: fernando diez, Carrera: Relacions Laborals i Recursos Humans, Universidad: UV

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 22/09/2016

alvaro_gorriz
alvaro_gorriz 🇪🇸

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Tema 1. 2ª RI
Antes de 1750 los cambios eran de manera más lenta y menos visibles. La forma de
vida, la economía y la cultura era más lenta.
En 1750 empieza la 1ª RI en el RU solo en determinadas comarcas. Empezó el proceso
de la industrialización que es donde se abre un cambio ideológico, económico y
cultural. Este proceso se abre con la RI (1750- 1850). Propiamente no es una
revolución porque éstas suelen durar meses o como mucho un año. Lo tomamos como
un proceso de iniciación. A lo largo de los años el proceso pasa a otros países, el
primero fue Bélgica. En España algunas regiones españolas (Asturias, País Vasco,
Catalunya) se fueron avanzando. La tecnología poco cambia en ésta, cambia sobretodo
en el sector textil y maquinaria, aunque mejora la tecnología que había. Se pensaba que
ésta era una revolución tecnológica por la aparición de la máquina de vapor.
Constatamos que formas económicas tradicionales podían generar riqueza sin poner
nueva tecnología. En 1750 empieza un incremento económico de los países que la
sufren. El PIB es el indicador. Se regula el calendario laboral porque había muchas
fiestas y días donde la gente no iba a trabajar. Jornadas de 12 horas. Los sectores que
siguen siendo tradicionales pero se modifican son:
1. Sector agrario. Se mejora el sistema de cultivo, para mejorar la productividad
de la tierra. Se dividía el campo en 2 y cada año se plantaba en uno para que la
tierra donde no había cultivo, se recuperase mineralmente la tierra. Es muy
importante porque no puede haber una RI sin que en el sector agrario haya
mejorado y hayan excedentes para que cada vez crezca más la población y
sobre todo para que todo lo que se cultive no lo utilice el propio agricultor si no
que pueda venderlo o cambiarlo para poder incrementar su nivel de manera
económica.
2. Sector manufacturas (industrial). Es un sector todavía artesanal. El trabajo
artesanal es un trabajo de cualificación altas y media donde es muy importante
la manipulación (un artesano sabe manipular bien con los materiales con los que
trabaja), manual, creatividad (para innovar en materiales, formas, generar
modas) y por último las habilidades (Como sacar el máximo rendimiento). No
todos los trabajadores que trabajan en este sector son artesanales. Hay maestros
que es el trabajador artesanal completo, que ha alcanzado en su oficio la
formación completa en habilidades, creatividad… El oficial es un trabajador que
tiene ya la formación pero no tiene la excelencia del maestro. Por último el
aprendiz, aprende el oficio y está a las órdenes de los otros 2.
3. Sector punta. Donde realmente se está realizando una revolución, son sectores
que llamaron mucho la atención, por ejemplo la maquinaria y el textil donde
habían grandes edificios que habían maquinas movidas por máquinas de vapor
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Tema 1. 2ª RI

Antes de 1750 los cambios eran de manera más lenta y menos visibles. La forma de vida, la economía y la cultura era más lenta.

En 1750 empieza la 1ª RI en el RU solo en determinadas comarcas. Empezó el proceso de la industrialización que es donde se abre un cambio ideológico, económico y cultural. Este proceso se abre con la 1ª RI (1750- 1850). Propiamente no es una revolución porque éstas suelen durar meses o como mucho un año. Lo tomamos como un proceso de iniciación. A lo largo de los años el proceso pasa a otros países, el primero fue Bélgica. En España algunas regiones españolas (Asturias, País Vasco, Catalunya) se fueron avanzando. La tecnología poco cambia en ésta, cambia sobretodo en el sector textil y maquinaria, aunque mejora la tecnología que había. Se pensaba que ésta era una revolución tecnológica por la aparición de la máquina de vapor. Constatamos que formas económicas tradicionales podían generar riqueza sin poner nueva tecnología. En 1750 empieza un incremento económico de los países que la sufren. El PIB es el indicador. Se regula el calendario laboral porque había muchas fiestas y días donde la gente no iba a trabajar. Jornadas de 12 horas. Los sectores que siguen siendo tradicionales pero se modifican son:

  1. Sector agrario. Se mejora el sistema de cultivo, para mejorar la productividad de la tierra. Se dividía el campo en 2 y cada año se plantaba en uno para que la tierra donde no había cultivo, se recuperase mineralmente la tierra. Es muy importante porque no puede haber una RI sin que en el sector agrario haya mejorado y hayan excedentes para que cada vez crezca más la población y sobre todo para que todo lo que se cultive no lo utilice el propio agricultor si no que pueda venderlo o cambiarlo para poder incrementar su nivel de manera económica.
  2. Sector manufacturas (industrial). Es un sector todavía artesanal. El trabajo artesanal es un trabajo de cualificación altas y media donde es muy importante la manipulación (un artesano sabe manipular bien con los materiales con los que trabaja), manual, creatividad (para innovar en materiales, formas, generar modas) y por último las habilidades (Como sacar el máximo rendimiento). No todos los trabajadores que trabajan en este sector son artesanales. Hay maestros que es el trabajador artesanal completo, que ha alcanzado en su oficio la formación completa en habilidades, creatividad… El oficial es un trabajador que tiene ya la formación pero no tiene la excelencia del maestro. Por último el aprendiz, aprende el oficio y está a las órdenes de los otros 2.
  3. Sector punta. Donde realmente se está realizando una revolución, son sectores que llamaron mucho la atención, por ejemplo la maquinaria y el textil donde habían grandes edificios que habían maquinas movidas por máquinas de vapor

que hacían todo tipo de motor. Después apareció el tejedor. Esta revolución no se puede dar en todos los sectores porque solo algunos sectores muy concretos porque en otros sectores no se podía hacer una inversión tan alta, solo se pude hacer donde los sectores tengan un gran mercado y por ejemplo el sector textil había un gran mercado de ropa barata. Esto lo supieron aprovechar algunos maestros que se juntaron con capitalistas o simplemente con los bancos, le explicaron su idea y vieron una gran oportunidad de negocio y les financiaban económicamente.

Se creó el sistema financiero

La productividad es la producción que puede generarse con la utilización de una cantidad dada de trabajo. Adam Smith escribe al iniciarse la RI un libro muy importante sobre cómo aumentar la productividad llamado “La riqueza de las naciones”. Él piensa que para aumentar la productividad se debe hacer la división del trabajo y puso este ejemplo: “si una persona fabrica alfileres hace menos de cien al día mientras que si dividimos el trabajo puede fabricar hasta 10.000 alfileres.”

En 1880 hasta 1920 empieza la 2º RI en EEUU que se irá convirtiendo en el siglo XIX una potencia mundial. Desde EEUU se va difundiendo por todo el mundo.

La 3ªRI empezó en 1980 y estamos en ella actualmente. En esta Revolución toda la tecnología informática y toda la economía en red están asentadas. Lo negativo de esto es que mucha gente se queda antiguada y tiene que reconvertirse o va a tener la vida complicada sobretodo en el mundo laboral ya que ahora se emplea mucha tecnología.