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TEMA 1.
- Objetivos
- Conocer que es la botánica y de qué se encarga.
- Estudiar las características principales de los vegetales.
- Valorar los estudios y avances en el conocimiento de la botánica desde sus orígenes.
- Contenidos
- Definición de Botánica. Etimología.
- Diferencias entre animales y vegetales.
- Historia de la botánica.
- Partes de la Botánica.
- Botánica ciencia que surge de la necesidad de conocer las distintas plantas que puedan ser útiles o dañinas para los seres humanos.
Los seres vivos tradicionalmente se han dividido en animales y vegetales, se observan distintas características que los diferencian:
Animales Plantas
Energía (heterótrofos). Energía (fotoautótrofos). Fagotrofos. Absorción (P. osmótica). Capacidad de Desplazamiento (Sistema nervioso y locomotor). Fijas o arraigadas a un sustrato. Simetría (bilateral y dorsiventral). Simetría (radial). Tamaño, Tipo y número de estructuras Repiten las estructuras morfológicas. Número morfológicas fijo. y tamaño es variable. Capacidad de regeneración reducida. Gran capacidad de regeneración
Órganos hacia dentro y protegidos. Los órganos expuestos. Superficie corporal reducida. Superficie corporal extendida. Duración de la vida => reducida. Duración de la vida => muy larga. Mitosis => el protoplasma se constriñe Mitosis => dos mitades por la aparición o estrangula en dos partes. de una placa celular
La botánica es por lo tanto, el nombre de la ciencia que se ocupa de todo lo referente a plantas.
- Botánica pura estudio de las características de estos vegetales.
- (^) Botánica aplicada estudio de las aplicaciones de estas plantas en la vida.
- Etimología Botane (hierba comestible) / phyton
La botánica estudia los diferentes organismos fotosintéticos, como pueden ser las algas (ficología), los musgos (briología), los cormófitos (plantas vasculares como los helechos, gimnospermas y angiospermas), los hongos (micología) de los cuales se encarga la botánica por tradición debido a sus características semejantes a las plantas aunque actualmente se sabe que ocupan un reino propio, dentro de la micología encontramos la liquenología que es el estudio de los líquenes.
También se estudian protozoos, protistas o procariotas de los cuales se encarga la protistología y la microbiología.
Sabiendo esto podemos definir la botánica de la siguiente manera:
La botánica es una ciencia biológica que se encarga de estudiar los organismos fotosintéticos y los hongos.
- Partes de la botánica
- Según el objeto de estudio criptogamia y fanerogamia ( ficología, briología, micología, cormófitos…)
- (^) Según los objetivos
■ Paleobotánica : historia de los vegetales en el pasado.
■ Ecología vegetal : relaciones plantas-seres vivos.
I.i. Aristóteles (384-322 a.C.): información sobre animales y vegetales, realiza una diferenciación entre plantas con o sin flores.
I.ii. Teofrasto de Ereso (371-286 a.C.): Considerado “el padre de la botánica” por Linneo. Realiza una primera clasificación”artificial” de las plantas dependiendo de características como por ejemplo sus propiedades medicinales en su obra De Historia Plantarum. Otra obra importante fue De Causis Plantarum en la cual diferencia entre monocotiledóneas y dicotiledóneas y realiza una lista de plantas medicinales.
I.iii. Caius Plinus Secundus (23-79 a. C.): también conocido como Plinio el Viejo, su obra más importante en Naturalis Historia que consta de 37 libros. Confunde lo real con lo ficticio.
I.iv. Pedanios Dioscórides de anazarba (siglo I d. C.): su obra más importante es De Materia Medica en la cual clasifica 600 plantas.
II. El Medievo (siglo V al XV):
I.v. Edad Media: paralización de la actividad científica y un gran oscurantismo. La verdad solo se encuentra en los libros, si no es que no existe.
I.vi. Gran importancia de los árabes:
II.1. Albucasis: Higiene , que contiene 166 dibujos de plantas.
II.2. Maimónides e Ibn AL-Baitar: escribieron sobre aspectos agrícolas y medicinales.
I.vii. Siglo XII:
II.3. Redescubrimiento de conquistas de la Antigüedad clásica.
II.4. Caída del Imperio Romano (Siglo V): Iglesia y contadas personalidades.
II.5. Alberto Magno (1200-1280): su obra más importante es De Vegetabilis Plantis que se
trata de una clasificación artificial de fácil manejo. (plantas con/sin hojas…)
III. El Renacimiento (Siglos XV y XVI):
I.viii. Redescubrimiento de la ciencia griega. Se produce una revolución en la ciencia.
I.ix. Factores que contribuyeron al desarrollo y progreso de la botánica : la imprenta, la aparición de papel para la elaboración de los herbarios y el desarrollo de los jardines botánicos.
I.x. Aumenta el número de plantas conocidas, todo ello unido al desarrollo de la ciencia de la navegación.
I.xi. (^) Paracelso (1493-1541): “ teoría de las signaturas” o marca divina. Afirmaba que la planta en sí nos informaba para que sería ya que habían sido marcadas por Dios (Por ejemplo, si tenía forma de riñón era porque ayudaban al riñón)
I.xii. Siglo XVI: “botánicos” centroeuropeos buscaban cualidades curativas de las plantas Se escribieron libros “sobre hierbas” o “herbarios”.
I.xiii. Finales del siglo XVI: se produce la invención del microscopio óptico por Johanes y Zacharias Jensen en 1950.
I.xiv. Robert Hooke (1635-1703): Micografia (1665) Acuñó el término de célula.
I.xv. (^) Charles de L’ecluse (1526-1609): también conocido como Clusius. Sus dos obras más importantes son Pinax theatri botanici y Rariorum plantarum.
IV. (^) El siglo XVII:
I.xvi. Aumenta el número de expediciones científicas: auge en el conocimiento de las plantas.
I.xvii. Autores importantes de este siglo: Francisco Hernández, Cristóbal Acosta, García de Orta, Gaspar Bauhin, Marcello Malpighi y Nehemia Grew.
desde las características primitivas hasta las actuales y como ha sido el proceso.
I.xxviii. Lamarck (1744-1829): teoría evolucionista: el uso y desuso de los órganos y la herencia de los caracteres adquiridos.
I.xxix. Charles Darwin (1809-1882): The origin of species (1859), es la actual teoría de la evolución. Aparecen así las clasificaciones filogenéticas que están basadas en la semejanza por descendencia.
I.xxx. George Bentham (1800-1884) y Joseph Dalton Hooker (1817-1911): Su obra, Genera Plantarum , es una de las últimas clasificaciones naturales.
I.xxxi. Los españoles llevan a cabo un estudio de la criptogamia: autores importantes son Lagasca, Amo y Mora.
I.xxxii. Simon Schwendener (1844-1912): naturaleza simbiótica de los líquenes.
I.xxxiii. Eduard Strasburguer (1844-1912): cariogamia en la fecundación de las fanerógamas.
I.xxxiv. Reglas de la herencia: autores como Erich Tschermaksysenegg, Carls correns, Hugo de Vries y Gregor Mendel.
I.xxxv. Syllabus der Planzenfamilien: primer sistema admitido como filogenético.
I.xxxvi. Coulter y Chamberlain, Arber y Parkin: nueva escuela ranaliana.
