TEMA 2. GRAMÁTICA Y SEMÁNTICA
1. Lenguaje, lengua y lingüística
•Lengua: Sistema concreto de signos que se emplea para la
comunicación. Es un producto social. Es un conjunto de
conversaciones adoptadas por un grupo de hablantes que permite el
ejercicio de la facultad del lenguaje en los individuos. Se aprende por
tradición y existe en la comunidad
•Lengua: Sistema: Conjunto de unidades que se relacionan entre
sí semánticamente formando un código.
•Lengua: Sistema heredado: Producto social. No se transmite
genéticamente, sino por la tradición de generación en
generación.
•Lenguaje: Capacidad que posee el ser humano para comunicarse. Es
la facultad de usar una lengua, es una capacidad natural, genética
que hay que desarrollar.
•Lingüística: Estudio científico del lenguaje.
2. La competencia gramatical
•La competencia gramatical o competencia lingüística es la
capacidad de una persona para producir enunciados gramaticales en
una lengua, es decir, enunciados que respeten las reglas de la
gramática de dicha lengua en todos sus niveles. (vocabulario,
formación de palabras y oraciones, pronunciación y semántica). La
competencia gramatical exige el conocimiento de las reglas
gramaticales y la habilidad de usarlas correctamente.
El concepto de la competencia gramatical fue propuesto por Chomsky
en Estructuras sintácticas (1957) Para él, el conocimiento de la
gramática de una lengua es suficiente para usarla de forma
adecuada.
•Del Hymes propuso el concepto de competencia comunicativa como
una capacidad de alcance más amplio que permite a un hablante
comportarse comunicativamente de forma adecuada, para lo cual
debe poseer el dominio de las reglas gramaticales de buena
formación de y además el dominio de las reglas que determinan el
uso de la lengua en la producción de enunciados adecuados en el
contexto discursivo. Tal y como estudiamos en la actualidad, la
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