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PRÁCTICA 2. GRAMÁTICA Y SEMÁNTICA, Ejercicios de Lenguaje publicitairio

Práctica 2. Lenguaje de la publicidad

Tipo: Ejercicios

2019/2020

Subido el 09/01/2022

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PRÁCTICA 2. GRAMÁTICA Y SEMÁNTICA
Tras la lectura y estudio del Tema 2 del Instrumenta, contesta a las siguientes preguntas de manera
breve.
1. ¿Qué relación tienen la Lingüística y la Gramática con el lenguaje y la lengua,
respectivamente?
La lingüística es la ciencia que tiene como objeto de estudio el lenguaje mientras que la gramática
tiene como objeto de estudio la lengua, más concretamente, cada lengua natural tiene su propia
teoría particular, su propia gramática. El lenguaje es la capacidad que posee el ser humano para
comunicarse, a diferencia de otros idiomas el español tiene distinto significado para lengua que,
para lenguaje, es decir, la lengua es un sistema gramatical o conjunto de unidades que se
relacionan entre sí sistemáticamente formando un código.
2. ¿En qué consiste la inmutabilidad del signo lingüístico?
La inmutabilidad del signo lingüístico según Saussure consiste en que la comunidad impone el uso
de un signo lingüístico en un momento determinado de la evolución de una lengua. Lo que quiere
decir es que esta característica únicamente es posible desde una perspectiva sincrónica.
3. ¿Estás de acuerdo con la afirmación de que “los hablantes transforman la lengua de una
manera inconsciente? ¿Por qué?
Como dice Saussure la lengua está unida a la vida de la masa social, y al ser la lengua un producto
heredado de las generaciones precedentes, esto hace imposible todo cambio “general y súbito” en
el sistema, pero lo transformamos a diario en nuestra vida cotidiana, no hay día que utilicemos la
lengua sin transformarla en alguna ocasión.
4. Define competencia gramatical.
Es la capacidad de una persona para producir enunciados gramaticales en una lengua, es decir,
enunciados que respeten las reglas gramaticales de la lengua en todos sus niveles: fonético y
fonológico, morfológico y sintáctico, así como el nivel semántico.
5. ¿Qué relación hay entre la competencia comunicativa y la competencia gramatical?
Tanto la competencia comunicativa como la competencia gramatical hacen referencia a las
capacidades del ser humano para utilizar la lengua, y ambas deben ir unidas, en el sentido de que
cada persona debe comunicarse correctamente tanto en contexto como en forma.
6. Cuáles son los dos sentidos básicos del término gramática.
Los dos sentidos básicos de la gramática son; el sentido escrito y el amplio. El sentido estricto
comprende la morfología y la sintaxis. El sentido amplio que además de la morfología y la sintaxis
también comprende la fonética y la fonología.
7. ¿Qué diferencia hay entre Lexicología y Lexicografía?
La lexicología se encarga de cómo se organizan los significados lingüísticos, así, por ejemplo,
estudia cuestiones de polisemia, homonimia, de manera general, la relación entre las palabras por
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PRÁCTICA 2. GRAMÁTICA Y SEMÁNTICA

Tras la lectura y estudio del Tema 2 del Instrumenta , contesta a las siguientes preguntas de manera breve.

1. ¿Qué relación tienen la Lingüística y la Gramática con el lenguaje y la lengua , respectivamente? La lingüística es la ciencia que tiene como objeto de estudio el lenguaje mientras que la gramática tiene como objeto de estudio la lengua, más concretamente, cada lengua natural tiene su propia teoría particular, su propia gramática. El lenguaje es la capacidad que posee el ser humano para comunicarse, a diferencia de otros idiomas el español tiene distinto significado para lengua que, para lenguaje, es decir, la lengua es un sistema gramatical o conjunto de unidades que se relacionan entre sí sistemáticamente formando un código. 2. ¿En qué consiste la inmutabilidad del signo lingüístico? La inmutabilidad del signo lingüístico según Saussure consiste en que la comunidad impone el uso de un signo lingüístico en un momento determinado de la evolución de una lengua. Lo que quiere decir es que esta característica únicamente es posible desde una perspectiva sincrónica. 3. ¿Estás de acuerdo con la afirmación de que “los hablantes transforman la lengua de una manera inconsciente? ¿Por qué? Como dice Saussure la lengua está unida a la vida de la masa social, y al ser la lengua un producto heredado de las generaciones precedentes, esto hace imposible todo cambio “general y súbito” en el sistema, pero lo transformamos a diario en nuestra vida cotidiana, no hay día que utilicemos la lengua sin transformarla en alguna ocasión. 4. Define competencia gramatical. Es la capacidad de una persona para producir enunciados gramaticales en una lengua, es decir, enunciados que respeten las reglas gramaticales de la lengua en todos sus niveles: fonético y fonológico, morfológico y sintáctico, así como el nivel semántico. 5. ¿Qué relación hay entre la competencia comunicativa y la competencia gramatical****? Tanto la competencia comunicativa como la competencia gramatical hacen referencia a las capacidades del ser humano para utilizar la lengua, y ambas deben ir unidas, en el sentido de que cada persona debe comunicarse correctamente tanto en contexto como en forma. 6. Cuáles son los dos sentidos básicos del término gramática. Los dos sentidos básicos de la gramática son; el sentido escrito y el amplio. El sentido estricto comprende la morfología y la sintaxis. El sentido amplio que además de la morfología y la sintaxis también comprende la fonética y la fonología. 7. ¿Qué diferencia hay entre Lexicología y Lexicografía****? La lexicología se encarga de cómo se organizan los significados lingüísticos, así, por ejemplo, estudia cuestiones de polisemia, homonimia, de manera general, la relación entre las palabras por

sus significados. Y la lexicografía se encarga de la creación de diccionarios. La Lexicografía se basa en la Lexicología. Son disciplinas científicas diferentes, pero complementarias.

8. ¿Cuál es la diferencia entre el significado de un término y su referente****? El significado es la imagen psíquica que está asociada a un determinado significante y el referente es el término del cual estás hablando y este término a su vez puede tener varios significados. Por ejemplo, “hoy me he pasado por el banco donde siempre coincidíamos y me acorde de ti”. Haciendo referencia a la palabra “banco” podemos pensar que se trata de una entidad financiera o del mobiliario urbano de un parque, ya que en la palabra “banco” tiene distintos significados. 9. Teniendo en cuenta el significado denotativo de casa (“edificio para habitar”), propón algún significado connotativo para ti. Por ejemplo, un significado connotativo para mi podría ser “hogar”. Es un lugar donde me siento protegida, segura, en el sentido figurativo, y lo relaciono con mi familia, junto con mis seres queridos. 10. En la evolución del latín al castellano, ¿qué se entiende por doblete****? El doblete se entiende como el fenómeno que sufren las palabras en su evolución al castellano. Con cierta frecuencia una misma palabra latina ha dado lugar a dos palabras romances y con distinto significado. Por ejemplo: Regulam/ reja/ regla