


Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
tema 2 metodes qualitatius apuntes del power
Tipo: Apuntes
1 / 4
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!



Quan parlem de recerca qualitativa, ens referim a un procés estructurat que té unes fases generals. Aquestes fases són semblants a les de qualsevol recerca, però s’adapten segons si l’enfocament és deductiu , inductiu o abductiu. Segons Quivy i Van Campenhoudt (1997), tota recerca comença per definir un problema i formular una pregunta inicial. Després, cal establir quines seran les possibles respostes, que poden prendre la forma d’hipòtesis o bé de preguntes més concretes. Un cop es té això, es tria l’estratègia metodològica que guiarà la investigació. A continuació es recullen les dades, s’analitzen i finalment s’interpreten, per poder arribar a unes conclusions. Fases generals d'una recerca Dinàmiques de recerca Segons Verd i Lozares (2016), hi ha tres maneres bàsiques de plantejar una recerca:
combinar-les i deixar que el procés de recerca vagi ajustant-se amb un diàleg constant entre teoria i observació. Models de recerca Flick (2009) diferencia entre el model lineal i el model circular.
detall, i explicar per què passen les coses. També hi pot haver objectius més aplicats, com predir tendències futures, intervenir en una situació per modificar-la, o bé avaluar programes i polítiques. Les preguntes de recerca són fonamentals perquè orienten tot el procés. En la recerca qualitativa, les preguntes més útils són les que comencen amb Què?, Per què? i Com?, ja que permeten explorar significats, processos i relacions. En canvi, les preguntes que responen a On?, Qui? i Quants? s’adapten millor a la recerca quantitativa, perquè busquen dades mesurables i concretes. Tot i així, cal vigilar perquè no totes les preguntes “Què?” són qualitatives: algunes poden ser descriptives i quantificables. Exemples de preguntes qualitatives: “De quina manera el projecte migratori, els recursos relacionals previs a la migració i les esferes de sociabilitat en la etapa postmigratòria influeixen en la configuració i evolució de les xarxes personals de les persones migrants?” Aquesta és una pregunta de caire causal, que busca entendre processos i relacions. Segons Verd i Lozares (2016), la recerca qualitativa no sempre és inductiva ni sempre és exploratòria. Això vol dir que també es poden formular hipòtesis en recerques qualitatives, encara que moltes vegades s’opta per treballar amb preguntes específiques. Per exemple, en una investigació sobre trajectòries laborals, es pot plantejar una pregunta general com: “Com són les pràctiques de les persones per aconseguir inserció, estabilitat i promoció professional?” I a partir d’aquí es concreten subpreguntes: Quina relació tenen amb la formació? Com utilitzen els recursos disponibles? Com interactuen amb empreses i institucions? Cada pregunta de recerca determina quin tipus d’informació empírica és rellevant. Per exemple, si es vol estudiar l’ús de la bicicleta a la ciutat, ens podem fixar en: