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Atención
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La Percepción Sensorial: Visión y Audición - Prof. Acosta Mesas, Apuntes de Psicología
Una introducción a la percepción sensorial, con un enfoque especial en la visión y el oído. Se discuten conceptos básicos como la integración multisensorial, la motivación y la emoción, así como el proceso de selección y distribución de recursos atencionales. Además, se mencionan diferentes teorías y representantes clave en la psicología de la gestalt y la percepción visual. Se incluyen enlaces a videos relacionados.
Tipo: Apuntes
2012/2013
1 / 105
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Tema 3
Sensación, Percepción y
Atención
- SENSACIÓN: RECIBIR MENSAJES ACERCA DEL MUNDO -^
Visión: sentir la luz.
-^
Audición: sentir las ondas sonoras.
-^
Sentidos químicos: los sabores y los aromas de la vida
-^
Sentidos corporales: mensajes de mí mismo
PERCEPCIÓN:
INTERPRETACIÓN
DE
LOS
MENSAJES
SENSORIALES•
Percepción visual.
-^
Organización perceptiva.
-^
Constancia perceptiva
-^
Percepción de la profundidad.
-^
Ilusiones visuales.
-^
Integración multisensorial.
-^
Motivación, emoción y percepción.
- ATENCIÓN: SELECCIÓN DE INFORMACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE
RECURSOS
-^
Atención selectiva.
-^
Limitaciones de recursos.
-^
Procesos de control.
Sensación, Percepción y Atención
Movimientos y Escuelas en Psicología • La Psicología Introspectiva• La Psicología de la
Gestalt
- El Funcionalismo• El Psicoanálisis• El Conexionismo• El Conductismo• La Psicología Cognitiva
Movimientos y Escuelas en Psicología^ La Psicofísica:^ El máximo exponente de la historia de la psicofísica es^ Gustav Theodor Fechner
- La Psicofísica intentó relacionar la realidad física
con la mental...
- Se acepta la existencia de una relación entre
los
estímulos
(magnitudes
físicas)
y
las
sensaciones (experiencia consciente).
- La sensación no puede medirse directamente,
pero sí los estímulos.
- Puede considerarse que incorporó la medición
de los procesos mentales en la Psicología
- En
publica
su
libro
‘ Elementos
de
psicofísica
Movimientos y Escuelas en Psicología
La Psicología Introspectiva: •^
OBJETO: el estudio de la conciencia en el marco del método científico.
-^
MÉTODO:
el uso controlado de la introspección, o
auto-observación
de
los
contenidos
mentales
conscientes.
Consistía
en
el
informe
verbal
de
personas
entrenadas
que
sometían
a
observación
cuidadosa su experiencia subjetiva consciente.
-^
ELEMENTOS DE LA CONCIENCIA:
Sensaciones que
difieren en cualidad e intensidad; las imágenes y los sentimientos.
-^
La apercepción como foco de la conciencia.
-^
Deficiencias del enfoque: Se encontraron resultadosdispares hallados entre distintos investigadores.
A
A
A
Diapositiva 7 A
Situación de laboratorio. Entrenamiento. Observación del proceso y contenido de conciencia. La introspección requiere aislarse de la actitud Alberto; 25/10/
A
Escuela de Würzburg (Külpe, Orth, Mayer, Marbe, Ach, Watt, Meser y Bülher). Entre 1901-1907. Los pensamientos y procesos superiores no puden ser reducidos a una serie de elementos sensoriales. Los pensamientos se entienden mejor como actos y procesos de contenidos. Al pensar se establecen organizaciones según la demanda a realizar Alberto; 25/10/
A
Describir y analizar las experiencias sensoriales según la modalidad (visual, táctil, auditiva...) y sus cualidades (intensidad, duración, extensión...); medir los tiempos de reacción (intervalo entre presentación de estímulo y nuestra respuesta); calcular nuestra capacidad de atención; descubrir
y explciar ilusiones ópticas, contrastes visuales, diferenciación de colores; clasificación de los sentimientos
(agrado-desagrado, tensión-relajación, excitación-quietud) Asus; 07/10/
- Nosotros, igual que cualquier otro animal, vivimos
inmersos en un mundo lleno de energía. De todaesa energía sólo somos capaces de detectar unapequeña parte.
SENSACIÓN: RECIBIR MENSAJES ACERCA DEL MUNDOSENSORIALES LÍMITES
- El
proceso de adaptación
sensorial se refiere a la
disminución de sensibilidad que se produce ante lapresencia continuada de un estímulo invariable.
- Ley de Weber:
íE=k.E
Ley de Stevens: S = c E
K
- El
umb
ral
diferencial
es
la
diferencia
más
pequeña en la magnitud física del estímulo que serequiere
para
percibir
una
diferencia
entre
dos
estímulos, también, el 50% de las veces.
- El
umbral
absoluto
denomina
la
estimulación
mínima que precisa toda persona para detectar undeterminado estímulo el 50% de las veces que sele presenta.
SENSACIÓN: RECIBIR MENSAJES ACERCA DEL MUNDOSENSORIALES LÍMITES
matiz
brillo
CórneaCristalino
Pupila
Iris
Retina
Fóvea
Nervioóptico
Puntociego
SENSACIÓN: RECIBIR MENSAJES ACERCA DEL MUNDO VISIÓN: FUNCIONA MIENTO DEL OJO
http://www.youtube.com/watch?v=NXNBIqxz4zo
1.
La
luz
pasa
entre las célulasganglionares
y
las células bipo-lares, llegando alos
bastones
y
los
conos
en
la
parte
posterior
de la retina.
3.
Ahora
las
células
bipolares
transmiten
esta
información
a
las
células
ganglionares.
2. Los bastones y los conos, que sonsensibles
a
la
luz,
responden
transmitiendo información a las célulasbipolares.
4. Los axones de las células ganglionares seunen
formando
el
nervio
óptico,
el
cual
transmite
los
mensajes
de
ambos
ojos
al
encéfalo, donde son interpretados como visión.
Nervio óptico
Célulaganglionar
Célula Bipolar
Cono
Bastones
Campo visual izquierdo
Campo visual derecho
Ojo Nervio óptico
Quiasma óptico Trayectorias nerviosas
Lóbulo occipital izquierdo
Lóbulo occipital derecho
http://www.dailymotion.com/video/x99fv8_hubel-y-wiesel-cortex-visual_school SENSACIÓN: RECIBIR MENSAJES ACERCA DEL MUNDO VISIÓN: FUNCIONA MIENTO DEL OJO
http://www.dailymotion.com/video/x8743k_campos-visuales-separados-eran-zaid_school
- La
percepción
del
color
(o
matiz)
se
basa
fundamentalmente en el hecho de que el sistema visualresponde diferencialmente a la longitud de onda de la luz.
- El color es importante para la detección de contornos por lo
cual facilita la organización perceptiva.
- Teoría
tricromática
:^
La percepción del color es producto
de la interacción entre los tres tipos de conos (sensibles alrojo, al azul o al verde) presentes en la retina. El brillo serelaciona con la cantidad e conos activados.
- Teoría
procesos oponentes
:^
Estos tres tipos de conos
están
agrupados
en
pares
oponentes:
rojo-verde;
azul-
amarillo y blanco-negro. Los dos primeros pares codificanel matiz. El último determina el brillo.
- La
ceguera parcial al color.
Habitualmente dificultades
para distinguir entre rojo y verde. Colores complementarios.
SENSACIÓN: RECIBIR MENSAJES ACERCA DEL MUNDO VISIÓN: EL COLOR
Visión del color
Mezcla aditiva de color Es el proceso de mezclar luces paracrear muchos colores nuevos
Mezcla sustractiva de color Se refiere a mezclar unos cuantos pigmentospara obtener una paleta de nuevos colores