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Asignatura: Metodes d'investigacio en comunicacio, Profesor: , Carrera: Periodisme, Universidad: UAB
Tipo: Apuntes
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14 de febrer de 2012
Espai català de comunicació
1.La formación investigadora de los comunicadores y su papel en las instituciones y
en las empresas.
2.El camino de la investigación, su importancia, oportunidad y eficacia. Las diferentes
formas de aproximación al conocimiento científico.
3.Paradigmas y teorías en ciencias de la comunicación: las principales orientaciones
y áreas de investigación en comunicación.
4.La investigación en comunicación y las demandas sociales de la misma.
5.El lenguaje científico: conceptos i términos.
6.Les técnicas de lectura.
7.Centros de investigación en comunicación.
8.Publicaciones especializadas y recursos en red en la investigación de la
comunicación.
9.La investigación en comunicación y periodismo en la era digital.
Definición de metodología :
Estudio analítico y crítico de los métodos de investigación y prueba. La metodología toma en cuenta la descripción, el análisis y la valoración crítica de los métodos de investigación.
Definición de método:
Procedimiento o conjunto de procedimientos que sirve de instrumento para alcanzar los fines de la investigación.
Etimología del término:
Metá: hacia, a lo largo de odos: camino
Espai català de comunicació
a) es fáctico: lo hechos son su fuente de información y de respuesta b) transciende los hechos: se trata de conocer, comprender y explicar los hechos c) se atiene a reglas metodológicas formalizadas d) verifica empíricamente y “problematiza” e) es auto correctivo y progresivo f) sus formulaciones son de tipo general g) es objetivo
Espai català de comunicació
Implicaciones de la metodología:
2) Implicación de carácter gnoseológico: el conocimiento de la relación que existe entre el sujeto (individual o colectivo) que conoce y el objeto conocido. La manera como se enfoque el problema de los orígenes, condiciones, desarrollo y esencia de esa relación, determina las diferentes Teorías del Conocimiento.
3) Implicación de carácter lógico : se refiere a los métodos que se siguen en el conocimiento científico.
4) Implicación de carácter epistemológico : se refiere a la estructura formal de las ciencias, incluyendo las ciencias sociales. En sociología se utiliza asiduamente para referirse a los métodos del procedimiento científico que llevan a la adquisición del conocimiento sociológico
5) Implicación de paradigma o matriz disciplinaria : Teoría dominante que prevalece en una comunidad científica en un momento determinado , en un punto de desarrollo histórico de una ciencia particular// El conjunto de postulados y supuestos, métodos, campos de trabajo, etc., que comparten los investigadores de una determinada comunidad científica.
Deducción : De una Ley general se concluye un caso particular que pertenece al conjunto de casos particulares observables dentro de este conjunto. Comporta una conclusión de necesidad lógica. Por tanto, método de razonamiento que parte de conceptos generales o principios universales para llegar a conclusiones particulares. Inferencia que conlleva consecuencias.
Ley general
Caso 1 Caso 2 Caso 3 Caso 4
Así: Regla: Todo proyecto de investigación cuantitativa cuenta con la formulación de hipótesis
Caso: Este proyecto de investigación cuenta con hipótesis formuladas
Resultado: Éste es un proyecto de investigación cuantitativa
Abducción : Se parte de una Ley general se concluyen unos resultados y se establece el caso. Inferencia que formula una hipótesis explicativa. Permite formular una predicción general pero sin garantía de éxito.
Ley general
Resultado
Caso 1
Así: Regla: Todo proyecto de investigación cuantitativa cuenta con la formulación de hipótesis
Resultado: Éste es un proyecto de investigación cuantitativa
Caso: Este proyecto de investigación cuenta con hipótesis formuladas
Las diferentes formas de aproximación al conocimiento científico
Análisis : Consiste en la separación de las partes de un todo a fin de estudiarlas por separado así como examinar las relaciones entre ellas.
Síntesis : Consiste en la reunión racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad. La síntesis se da en el planteamiento de la hipótesis A partir de suposiciones o conjeturas sobre la relación de fenómenos, cuya conexión entre ellos no es evidente por sí misma. El investigador las sintetiza en la imaginación para establecer una explicación tentativa que será puesta a prueba.
Analogía : Relación de semejanza formal entre elementos que desempeñan la misma función o entre casos que puedan presentar similitudes. Permite establecer correlaciones o comparaciones.
Espai català de comunicació
Emisores Medios Contenidos Audiencias
Toma de decisiones
Estructura económica de los medios Organización de los medios Perspectiva histórica Aspectos tecnológicos Estudios de mercado Políticas de comunicación Aspectos tipográficos y de diseño
Estudio del mensaje Representaciones sociales y culturales Estereotipos Estudio de las imágenes Análisis de los textos Semiótica Programación Géneros Formatos Publicidad Efectividad del mensaje Persuasión Evolución Estudios comparativos
Características socio- demográficas de la audiencia Consumo Efectos Valores y gustos Usos y gratificaciones Interacción Participación
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http://iamcr.org
AIERI-IAMCR (International Association for Media and Communication Research)
http://www.ecrea.eu/
ECREA (European Communication Research & Education Association)
http://www.felafacs.org/
FELAFACS (Federación Latinoamericana de Facultades de comunicación Social)
http://www.alaic.net/portal/
ALAIC (Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación )
Espai català de comunicació
http://www.ae-ic.org/esp/home.asp
Asociación Española de^ AE-IC Investigación de la Comunicación
http://www.periodistica.es/
SEP Sociedad Española de Periodística
http://www.aimc.es/
AIMC (Asociación para la investigación de Medios de Comunicación)