¡Descarga Teoría de Fauna y más Apuntes en PDF de Ciencias Ambientales solo en Docsity!
Jueves, 15 de Febrero del 2007
TEMA 1: CONCEPTOS GENERALES
EL HOMBRE Y LA BIOSFERA
El gran problema del medio ambiente es el estado de la modernidad. La modernidad es el único testigo de la “degradación” de la Biosfera por la acción antropogénica.
El fuego arrasó en la Europa Central inducidos de forma natural. Hace 50000 años desaparecieron más de la mitad de los grandes mamíferos. Hace 12000 años exterminaron más del 60% de los grandes mamíferos del Magreb (Cuenca oriental del Mediterráneo). Ello indica que algo está sucediendo. La modernidad requiere que se utilice muchos recursos naturales para una población humana creciente. Así apareció la AGRICULTURA en Mesopotamia que se puede considerar como el primer proceso de globalización. La Agricultura era signo de que el hombre tenía capacidad de autosuficiencia. También se creó la GANADERÍA, signo de que el hombre ya no tenía que salir a cazar, a partir de ella nació el COMERCIO que se basaba en el intercambio de ganado. Incrementó la presión demográfica del mundo. Deforestación indiscriminada, con un elemento de gestión del medio que le rodea. Se deforestaba para imponer la agricultura, de hecho, entre el Éufrates y el Tíbet que es donde se impuso la agricultura cuando se inventó es actualmente la primera zona desértica debido a la agricultura. Alteración de las condiciones edafológicas. Nada comparado con la Sociedad Tecnológica Contemporáneo.
EL PROBLEMA QUE CRECE: EL CONSUMO DE ENERGÍA.
En el Neolítico se utilizaban 10000 Kcal/persona y día. La gente tenía mucho pelo además ¿necesitaba más energía que una persona de la edad media? En la Edad media se utilizaban 22000 Kcal/persona y día. Actualmente, una persona de un país desarrollado: 230000Kcal/persona y día. Hay muchos individuos que viven en un sistema muy recalentado, apoyando todo el desarrollo energético en un combustible.
FUENTES DE PERTURBACIÓN
Reducción de la biodiversidad de Biocenosis de los medios explotados por el hombre. La biodiversidad disminuye en cualquier medio tocado por el hombre. Ruptura del ciclo de materia (producción de desechos no biodegradables). Modificación total del flujo de energía por parte de la sociedad moderna. Cuando nos hemos asegurado la energía, los ríos y los lagos los hemos embalsado, eso es una modificación.
LOS ORÍGENES DE LA BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN.
Una especie era “buena” (verdadera) cuando suficientes taxonomistas estaban de acuerdo de que eran buenas. Observaban dos grupos de animales y veían que eran distintas. ¿Cuándo y por qué se convirtió en disciplina la Biología de la Conservación? Tributarios
- Reforzar el apoyo financiero e institucional para la biología de la conservación, tanto en el papel investigador como educacional.
- Fortalecer los contactos con las disciplinas relacionadas como los recursos naturales.
- Intensificación del contacto con la propia comunidad administradora.
CONCEPTOS DEL MEDIO AMBIENTE Y CALIDAD DE
VIDA.
EL MEDIO AMBIENTE LO ES TODO
El conjunto de elementos químicos, físicos y
biológicos y de factores sociales capaces de causar
efectos directos e indirectos a corto o a largo plazo
sobre los seres inertes y las actividades humanas.
CONCEPTO DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN
CONSERVACIÓN: Describe opciones enla que las características
esenciales del hábitat natural se mantienen pero parte del hábitat o algunas de sus características son cambiadas por el beneficio del desarrollo.
Economía de los Recursos Naturales
PRESERVACIÓN: Describe la opción del no desarrollo por lo que
se aplica generalmente a casos de mantenimiento de hábitat en un
estado natural sin aprovechamiento antropogénico de ninguna índole.
Evidentemente no hay escasez de problemas, solo una
escasez de tiempo y recursos para dirigirse a ellos.
ESTRATEGIA MUNDIAL DE LA CONSERVACIÓN:
Estos cuadros serán dados en fotocopias.
Miércoles, 21 de febrero del 2007
Fisiología Vegetal entre los 80 y 90.
La diferencia entre la fisiología vegetal de los 80 y 90 es el objetivo del hombre. Había una presión donde el hombre era culpable de todo. Quería la conservación del entorno ¿porqué queremos conservar una especie? Porque supuestamente supone un beneficio para la humanidad. Se supone que va a ser un beneficio porque la falta de esa especie va a suponer una amenaza para la humanidad, eso implica que el sistema que sea biológicamente más complejo debe tener más riqueza fácilmente. La población que viva en un área con una amplia riqueza biológica con una gran diversidad de especie va a tener más recursos económicos que los que viva en una zona de menor riqueza. Cuándo más valores tengamos alrededor más posibilidades de explotarlos, más capacidad de sobrevivir. Si el único recurso que tenemos es trigo por ejemplo pues sería lo único que explotaríamos, pero si tenemos una variedad de cultivo la cosa cambiaría. Esta diversidad agrícola puede ser transportada a cualquier otro eslabón de la biodiversidad.
Hay una ley que parece que se cumple, dice que por cada especie que se extingue, al menos unas 30 pueden entrar en vía de extinción, pueden pasar a estar amenazadas. Imaginaros que tenemos un saco con muchas bolas negras y una bola blanca que sería el hombre. A medida que sacamos bolas negras del saco, la posibilidad de sacar la bola blanca va aumentando. Esto es una
Las especies tienen un valor real y una fuente de riqueza. Ese valor básicamente puede ser:
Valor económico Valor psicológico Valor cultural
Cada individuo percibe su entorno de una manera distinta, cada individuo percibe la conservación de la biodiversidad de una manera distinta, y esta diferencia deriva muchas veces en el conocimiento que cada individuo tenga sobre esta perceptibilidad. Precisamente es aquí donde tenemos que trabajar de manera continua, porque tenemos que intentar convencer a una sociedad que no le gusta el champán por ejemplo de que es bueno, y para ello tenemos que ser capaces poner de manifiesto de que ellos vean que sí que es importante y bueno.
Si le decimos a una persona, “ese animal tiene en el DNA la posibilidad de curar el cáncer” Entramos en un sistema impredecible, no somos capaces de predecir todo esto. Seguimos encontrándonos con un problema: la perceptibilidad. Hay distintas perceptibilidades incluso en clase. El verdadero problema de la conservación de la biodiversidad que en nuestra vida diaria es indiferente. La única posibilidad que existe en estos momentos es incluir un impacto ambiental para concienciar a la persona de cuanto pierde y cuánto gana si se transforma el medio.
Caso de Doñana donde querían hacer una urbanización en las marismas ¿Cómo le ponemos valor a la marisma? El valor de la marisma se fijó mediante la energía que fijaba cada m^2 de marisma transformada respecto al total de la biosfera. El dinero recogido (fue un negocio redondo) se invirtió en una marisma que estaba en mal estado. El fin de la conservación es buscar el equilibrio. Al fin y al cabo esto es un rendimiento económico.
Jueves, 22.2.07.
TEMA 2: ESTATUS DE ESPECIES
Ver fotocopias
LEGISLACIÓN AMBIENTAL DE INCIDENCIA DIRECTA SOBRE LAS ESPECIES DE FLORA Y FAUNA
CATEGORÍA DE LA UICN (Unión Internacional de la
Conservación de la Naturaleza)
Población Subpoblación Individuos maduros: Individuos con capacidad reproductora Generación, el nº de años que vive un individuo Declinación continua Reducción Fluctuaciones externas
Lo realmente hay que estudiar para observar poblaciones son las metapoblaciones, todo el conjunto de poblaciones que presentan intercambio genético.
Distribución de una especie, sería cada uno de esos puntos Área de presencia, el polígono mínimo que une todas las localidades periféricas. Área de ocupación, fragmentación de una superficie en una serie de cuadriculas (100 x 100, 1km x 1km…) que escogeremos el tamaño según la especie.
Lo daremos mejor en prácticas el tema de metapoblaciones.
¿Dónde se encuentran las especies más amenazadas? Por ejemplo, en el caso de los reptiles ¿dónde se encuentran? (Mirar fotocopias están las especies ordenadas según su amenaza) Los reptiles más amenazados se encuentran en países de los trópicos o próximos a ellos. Los anfibios de las zonas de los trópicos también están amenazados, pero en general, están a nivel global.
Clasificación que existe de las especies a nivel de Extremadura y de España. Mirar esa fotocopia.
HERPETOS (ANFIBIOS + REPTILES).
Amenazas que tienen:
Alteración y destrucción de su hábitat Contaminación Atropellos Capturas y explotación Enfermedades y patógenos Introducción de especies exóticas Para proteger a los herpetos en general deberíamos realizar áreas protegidas
Martes, 27 de febrero del 2007
En las zonas tropicales y en las islas es donde están las especies amenazadas. En las islas se dan procesos de especiación pero también de extinción. ¿Pero porqué desaparecen sobre todo en las zonas tropicales? Porque hay más intercambio de energía. Las zonas
templadas presentan alternancias estacionales y el trópico es más estable.
PROPABILIDAD DE EXTINCIÓN Y CATEGORÍAS DE
AMENAZA
Peligro crítico: 50% de posibilidades de extinción en 5 años. Peligro no crítico: 20% posibilidades de extinción en 20 años. Especie vulnerable: 10% posibilidades de extinción en 100 años. Todavía podemos recuperarlo dependiendo de la especie.
En el caso de las aves, según datos de la UICM, el 12% de las especies están globalmente amenazadas y de éstas la mayor parte se encuentra en espacios vulnerables y solamente tres especies parece que se hallan extinguido realmente, entre ellos el dodo.
Observar fotocopia
EVOLUCIÓN ESPERADA PARA LAS ESPECIES
AMENAZADAS.
Fotocopia.
Solamente decir que en el año 2100 se espera que estén amenazadas 400 especies. Recordar que por cada especie que desaparece 30 van detrás. Es una extinción de especies de manera exponencial.
DISTRIBUCCIÓN GEOGRÁFICA DE ESPECIES
AMENAZADAS.
La mayor parte de especies amenazadas se encuentran en los trópicos ¿por qué? También nos vamos a encontrar que hay zonas del mundo que son conocidas como “centros de especies endémicas”, es decir áreas que tienen especies diferentes, únicas que ocupan lugares muy concretos que se encuentran la inmensa mayoría en los
Los hábitats más amenazados son los ríos y los lagos. Cada vez hay más necesidades de agua que llevarán a un aumento de apropiación de agua mayor que llevará a procesos de contaminación del agua.
PRINCIPALES AMENAZAS PARA LAS AVES
Degradación y pérdida de hábitats (también se ve en los mamíferos) Explotación Caza Utilización de animales de compañía. En los países pobres la captura de animales silvestres exóticos es esencial. Especies invasivas.
¿Porqué un depredador no extingue una especie? Llega un momento que para el depredador hay pocas presas donde la energía que se gasta para buscarla es mayor que la que le puede proporcionar la presa. Entonces llegará un momento donde a ese animal ya no le interese esa presa. ¿Por qué el hombre sí puede extinguir una especie? Nosotros no matamos por comer, esa es la razón por la que el hombre puede hacerlo.
FACTORES DETERMINANTES EN LA PÉRDIDA DE
HÁBITATS
AGRICULTURA EXTRACCIÓN DE CUALQUIER RECURSO NATURAL DESARROLLO HUMANO
IMPACTO POR PÉRDIDA DIRECTA DE INDIVIDUOS.
No solo se pierde hábitat sino que también se pierden individuos ¿por qué? La carencia de alimento es la principal causa.
Mirar fotocopia.
¿Por qué la invasión de especies provoca la extinción en el
caso de las aves?
Hay especies que se encuentran en las islas y como no
tienen de qué protegerse se hacen grandes y por lo tanto no
vuelan. No están preparados para enfrentarse a
depredadores.
En el caso de aves podemos pensar que son especies
amenazadas pero que todavía están tocadas por la mano de
Dios.
En el caso de los mamíferos, ¿Dónde están? En los trópicos
pero hay un detalle más, también están en islas donde las
especies han pasado por un proceso de especiación pero
también de extinción. Las causas son las mismas que en el
caso de las aves.
¿Por qué desaparecen sobre todo en regiones tropicales?
¿Qué hay en los trópicos que no halla en las demás zonas?
Hay más especies. Hay más intercambio de energía. Los
trópicos son más estables estacionalmente y las zonas
templadas tienen estaciones. ¿Qué se estropea antes? ¿Un
reloj de pulsera o un reloj de arena? El reloj de pulsera
¿porqué? Porque tiene más mecanismos. Cuándo un sistema
sea capaz de mantener la población, ya no se puede generar una población exactamente igual.
A partir de un nivel umbral se diversificarán aún más pero llega un momento en el que hace “crack” y tienda a desaparecer. Cualquier recurso natural que venga de la biodiversidad va a tener un valor umbral, a partir de un umbral probablemente se desarrolla, se diversifican aún más, por lo tendremos más recursos, pero se produce un “crack” y tiende a desaparecer.
La CRISIS DE BIODIVERSIDAD ¿Es un problema social?, ¿Cultural? ¿Biológico? ¿Económico?
Históricamente, desde que existen datos de biodiversidad han existido crisis al final de distintos periodos y posteriormente le ha sobrevenido una explosión de biodiversidad ¿Existía el hombre en esos tiempos? NO. ¿Entonces qué ocurre? Se puede dar el caso que nosotros estemos retrasando una explosión de biodiversidad. Parece ser que los datos paleontológicos abogan que la tasa de extinción de especies es superior a cualquiera que haya existido anteriormente.
Cuando un proceso es suficientemente lento y hay miles de generaciones metidas en esa dinámica continuamente pueden estar apareciendo nuevos genes, nuevas modificaciones genéticas, nuevas adaptaciones genéticas, que puede permitir que donde estén desapareciendo especies aparezcan nuevas especies. Por ello, a cada “crack” le ha sobrevenido una explosión de biodiversidad. En
cualquier proceso, la biodiversidad aumenta después de cada “crack”.
Nunca en la historia de la Tierra ha existido tanta biodiversidad como ha existido actualmente. La biodiversidad es una cascada productiva que nos ha llevado a que el nº de especies actuales era el mayor que ha existido a lo largo de toda la historia. Entonces ¿por qué nos preocupa? Puede ser que esa velocidad esté aumentando y el sistema no tenga capacidad de recuperación.
Cuándo la gente empieza a morir por problemas ambientales es cuándo realmente empezamos a pensar. Si nosotros no tenemos cubiertas nuestras necesidades, nadie se preocupa del medio ambiente en países desarrollados y no desarrollados. Hasta que no tengas todas las necesidades cubiertas no te compras una mascota, hasta entonces te los comes.
BENEFICIOS Y FUNCIONES DE RECURSOS NATURALES
ESENCIALES: LA BIODIVERSIDAD
Valores éticos morales Valor intrínseco de la naturaleza El nº natural tiene valor como herencia humana Valores estéticos y de disfrute Actividad de ocio Uso de recursos como alimento, materiales, inspiración en la investigación y educación Como un recurso genético para el futuro Como un recurso de organismos para el control biológico Como un recurso de productos farmacéuticos
MEJORA Y CONTROL BIOLÓGICO Y MEDICINAL: 1%de las
plantas y animales del mundo son utilizados en medicina.
USO INDUSTRIAL: + de 20000 componentes naturales
BENEFICIO ECONÓMICO: FOTOCOPIA
CONSECUENCIAS DE LA SOBREXPLOTACIÓN DE LOS
RECURSOS NATRUALES BIOLÓGICOS.
La sobrexplotación conlleva a la desaparición de especies
- SobrexplotaciónX desaparición de especies.
- Por cada especie que se extingue 30 desaparecen, se pueden convertir en especies vulnerables.
- La extinción de una especie conlleva a la simplificación del sistema y al desequilibrio de este. Lo vamos a poder aprovechar menos.
- Si un sistema complejo se simplifica, lo que hay que tener claro es que pierde su equilibrio y su capacidad de autoregulaje, comienza a perder la energía que estaba siendo transformada y aprovechada continuamente. El sistema puede desaparecer si no es capaz de autoregularse, si no es capaz de promover procesos adaptativos ¿Qué le puede ocurrir a una especie? Disminuirá su capacidad de adaptarse al sistema, la capacidad de desaparecer aumenta. La falta de variabilidad genética determinaría incide sobre la imposibilidad de inviabilidad que determina la desaparición de especies, ésta determina la desaparición de las comunidades y ecosistema, si esto ocurre el elemento jerárquico que el profe ha ido indicando incide sobre el último elemento, sobre la aparición
de elementos básicos de la biosfera, sobre ella y su posibilidad de viabilidad.
Jueves 1 de marzo del 2007
BIODIVERSIDAD GENERA DIVERSIDAD
Biodiversidad genera diversidad y la falta de diversidad genera falta de biodiversidad. Esto fijaría una tendencia en hélice de la biodiversidad representada aquí:
Actúa de la siguiente forma: A medida que la biodiversidad va ganando diversidad va subiendo por esta hélice y viceversa ¿Por qué la biodiversidad genera diversidad? Un hábitat cualquiera que tenga dos especies puede terminar generando menos diversidad que un hábitat que posee cuatro especies. Fijaros, suponiendo que partimos de un caso en donde los dos hábitat tienen los mismos recursos más o menos, nos vamos a encontrar que el aprovechamiento de cada especie pueda hacer de esos recursos puede ser similar pero normalmente sucede que hay una serie de procesos por el que cada uno de estas especies libera nuevos recursos y éstos generan un aumento exponencial de la diversidad allí donde halla biodiversidad. Pero no solo eso, nos podemos encontrar que de la interacción entre las dos especies surja un nuevo recurso. Aun partiendo de recursos semejantes, la diversificación de los flujos energéticos determinan la posibilidad de que aparezca más biodiversidad en una región donde ya hay más biodiversidad que donde haya menos biodiversidad.
¿Dónde desaparecen el mayor número de recursos? Lógicamente donde haya más biodiversidad. Esto implica que a medida QUE AUMENTAMOS LA BIODIVERSIDAD, NOS VAMOS ENCONTRANDO QUE EL
