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Teoria Generos 1, Ejercicios de Psicología

Asignatura: ANALISIS DE DATOS, Profesor: PALOMA CHOROT, Carrera: Psicología, Universidad: UDIMA

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 31/05/2018

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TEMA 5: Teorías de los agentes de control y producción en la comunicación audiovisual.
Creadores en cine y creadores en televisión.
Paradigma de Lasswell: Quién dice qué a través de qué medio a quién y con qué efecto.
Comenzamos con quién, uno de los agentes de la comunicación.
EDITING STORYTELLING
5.1 Los creadores audiovisuales. El montaje.
Libro recomendado: El montaje cinematográfico del guión a la pantalla
Algunos autores que han reflexionado por el montaje: Pudovkin, Eisenstein, Arnheim, Balázs,
Deleuze.
Una lección sobre el montaje
Plano: es la unidad básica
Secuencia: conjunto de planos
Escena: cada parte de la película que constituye una unidad en misma, caracterizada por la
presencia de los mismos personajes.
A) Pudovkin y el montaje:
Él parte de la idea de que el montaje es la base estética de la película.
Compara, para demostrarlo, al cine con la literatura.
El montaje es el creador de la realidad cinematográfica. En este caso no es un reflejo de la realidad,
si no recordar una creación de la realidad. Crea esa realidad a partir del montaje.
El verdadero arte cinematográfico nade con la aparición del montaje, que relaciona distintos
acontecimientos, no es una mera sucesión de planos.
Pudovkin presenta en sus películas el montaje constructivo, que es aquel que establece
conexiones de forma no realista, es decir, no con criterios espacio-temporales, son criterios
conceptuales, estéticos en esa relación con la literatura. Este montaje parte de criterios conceptuales
o poéticos. El director es el que lleva a cabo el proceso. Se trata de crear ideas.
Los cinco métodos:
1. Contraste: una narración puede causar una fuerte impresión si se la contrasta con la opuesta
(tema) entre dos temas o dos ideas, no sólo con la representación visual, si no también acústica
2. Paralelismo: método similar al anterior. Dos tipos de sucesos diferentes son presentados
alternativamente. (Técnica de los cortes) Esos dos sucesos pueden ser temporales o puede ser
que responda a dos sucesos, acontecimientos no temporales.
3. Similitud: con este método se establecen relaciones entre dos temas o dos acciones
4. Sincronismo: relaciona dos acontecimientos paralelos porque se producen simultáneamente. El
espectador puede preguntarse si esos acontecimientos llegarán a coincidir en el espacio y en el
tiempo y, en eses caso, si sucederá pronto. En este método la relación temporal es importante.
Ejemplo: Psicosis H, sitúa al espectador en dos acontecimientos y nosotros aguardamos a ver si
van a coincidir. Libro: El cine según Hitchcock. Diferencia entre suspense y sorpresa. Sorpresa:
espectador menos info . Suspense: compartimos información con el director
5. Tema recurrente: con este método se busca acentuar la idea central del guión. Crea una
especie de Leitmotiv.
B) Eisenstein
Métodos de montaje: cinco
1. Montaje métrico: se basa en la longitud de los fragmentos. Estos fragmentos se unen según su
medida formando esquemas equivalentes a los compases musicales. En el montaje métrico la
realización consiste en la repetición de los compases y la tensión de la secuencia se consigue
mediante la aceleración que supone acortar los fragmentos. Para que este tipo de montaje cause
en el espectador una impresión
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TEMA 5: Teorías de los agentes de control y producción en la comunicación audiovisual. Creadores en cine y creadores en televisión. Paradigma de Lasswell: Quién dice qué a través de qué medio a quién y con qué efecto. Comenzamos con quién, uno de los agentes de la comunicación. EDITING STORYTELLING 5.1 Los creadores audiovisuales. El montaje. Libro recomendado: El montaje cinematográfico del guión a la pantalla Algunos autores que han reflexionado por el montaje: Pudovkin, Eisenstein, Arnheim, Balázs, Deleuze. Una lección sobre el montaje Plano : es la unidad básica Secuencia : conjunto de planos Escena : cada parte de la película que constituye una unidad en sí misma, caracterizada por la presencia de los mismos personajes. A) Pudovkin y el montaje: Él parte de la idea de que el montaje es la base estética de la película. Compara, para demostrarlo, al cine con la literatura. El montaje es el creador de la realidad cinematográfica. En este caso no es un reflejo de la realidad, si no recordar una creación de la realidad. Crea esa realidad a partir del montaje. El verdadero arte cinematográfico nade con la aparición del montaje, que relaciona distintos acontecimientos, no es una mera sucesión de planos. Pudovkin presenta en sus películas el montaje constructivo , que es aquel que establece conexiones de forma no realista, es decir, no con criterios espacio-temporales, son criterios conceptuales, estéticos en esa relación con la literatura. Este montaje parte de criterios conceptuales o poéticos. El director es el que lleva a cabo el proceso. Se trata de crear ideas. Los cinco métodos:

  1. Contraste : una narración puede causar una fuerte impresión si se la contrasta con la opuesta (tema) entre dos temas o dos ideas, no sólo con la representación visual, si no también acústica
  2. Paralelismo : método similar al anterior. Dos tipos de sucesos diferentes son presentados alternativamente. (Técnica de los cortes) Esos dos sucesos pueden ser temporales o puede ser que responda a dos sucesos, acontecimientos no temporales.
  3. Similitud : con este método se establecen relaciones entre dos temas o dos acciones
  4. Sincronismo : relaciona dos acontecimientos paralelos porque se producen simultáneamente. El espectador puede preguntarse si esos acontecimientos llegarán a coincidir en el espacio y en el tiempo y, en eses caso, si sucederá pronto. En este método la relación temporal es importante. Ejemplo: Psicosis H, sitúa al espectador en dos acontecimientos y nosotros aguardamos a ver si van a coincidir. Libro: El cine según Hitchcock. Diferencia entre suspense y sorpresa. Sorpresa: espectador menos info. Suspense: compartimos información con el director
  5. Tema recurrente : con este método se busca acentuar la idea central del guión. Crea una especie de Leitmotiv. B) Eisenstein Métodos de montaje: cinco
  6. Montaje métrico : se basa en la longitud de los fragmentos. Estos fragmentos se unen según su medida formando esquemas equivalentes a los compases musicales. En el montaje métrico la realización consiste en la repetición de los compases y la tensión de la secuencia se consigue mediante la aceleración que supone acortar los fragmentos. Para que este tipo de montaje cause en el espectador una impresión
  1. Montaje rítmico : en este tipo de montaje se tiene en cuenta tanto la longitud métrica del fragmento como el contenido de la secuencia. Ejemplos: la secuencia de la escalinata de Odessa en el Acorazado Potemkin
  2. Montaje tonal : en este tipo de montaje, el movimiento es concebido en un sentido más amplio que en el montaje rítmico, es decir, el montaje tiene en cuenta, por ejemplo, la luz, o tonalidad lumínica o la tonalidad gráfica. La importancia de la LUZ.
  3. Montaje armónico : es el que implica una construcción pictórica que aglutina distintos tipos de montajes tonales y rítmicos. Utilizando el color
  4. Montaje intelectual : es la construcción en imágenes de un proceso intelectual o artístico. Ej: Octubre. En esta película aparece la revolución de Octubre, vemos la revolución, hay una vaca muerta y a continuación vemos el levantamiento y cómo está siendo aplastada esa sublevación C) Arnheim Los criterios que rigen el montaje son:
  5. Principio de corte : Matrix
    1. 1 Extensión de la unidad del corte: el ritmo es apacible si se unen planos largos, el ritmo o la acción son rápidos si se unen a planos cortos. 2 Montaje de las escenas enteras: en secuencia (mediante una acción que se desarrolla ininterrumpidamente). Se puede cortar la escena en partes que se intercalan (entrelazado) o por insercción (de escenas separadas en una acción continua) EJ: Ciudadano Kane
    2. 3 Montaje dentro de una escena: a) combinación de tomas largas y primeros planos o b) una sucesión de tomas de detalle, ninguna de las cuales. incluye el contenido de las otras (montaje sintético)
  6. Relaciones temporales : 2001 Odisea en el espacio ( El simio tira el hueso y se hace una elipsis)
    1. 1 Sincronismo: varias escenas enteras unidas en secuencia o entrecruzadas. Ejemplo: Crash
    2. 2 Antes/Después: escenas enteras que se suceden en el tiempo o escenas de lo que ha ocurrido (recuerdo) o de lo que va a ocurrir (visión profética)
    3. 3 Neutral: acciones cuya relación es temática, sin vínculo temporal o incluso tomas aisladas de la escena completa.
  7. Relaciones espcaiales : El secreto de sus ojos 3.1 El mismo lugar con tiempo diferente. Ej: la mujer del teniente francés (viven en el presente una relación interpersonal que al mismo tiempo vamos a ver durante el rodaje de la película, mismo lugar con una relación entre los personajes de la pelicula que vemos, y de la película que está rodando dentro de la película en un tiempo diferente) El comienzo es el rodaje de una película, todo el desarrollo nos lleva del tiempo presente a esa historia, el montaje nos tiene que aclarar todo. 3.2 Lugar cambiado: sucesión de escenas que se desarrollan en lugares distintos
  8. Relaciones de tema : Up
  9. 1 Semejanza: forma de los objetos, movimientos, significado de una escena
  10. 2 Contraste: de forma (grande-pequeño), de movimiento (rápido-lento) o de significado entre escenas (celebración familiar-matanza en El padrino )
  11. 3 Combinación de semejanza y contraste: semejanza en la forma y contraste en el significado o semejanza en el significado y contraste en la forma C) Béla Baláz Para Béla Balázs el montaje es la composición de la imagen secuencial con una intención creadora. El montaje permite crear, alterar y falsificar la realidad. Según expone Villafañe en Principios de Teoría General de la Imagen , para Balázs hay un montaje metafísico que ‘ejemplifica con una película de Griffith en la que la reputación de una mujer es destruida por la prensa. Las rotativas parecen tanques y escupen periódicos como si fueran balas. La

5.2.2 La creación en televisión b) La realidad se transforma en ficción: los programas de realidad. 5.2 Creación en televisión: Características de los programas de televisión en la actualidad:

- Transcienden las fronteras geográficas y culturales

- No tienen contenidos temáticos precisos ni guiones establecidos

- Se rigen por principios que supongan una identificación universal, si no hay una identificación,

estereotipos muy marcados va a haber problemas con los espectadores. Temas que abordan

- Intimidad

- Supervivencia

- Superación

Los programas de realidad contribuyen a una nivelación cultural o a una ‘aculturación mediática’ con este tipo de programas, la televisión se convierte en un espejo del sujeto más que en un espejo de la realidad. Se presenta un nuevo tipo de espectador, un espectador que siendo un hombre común puede pasar a ser y convertirse en un ‘personaje’ Todos estos reality shows, cambian el discurso televisivo y se diluyen las fronteras de este discurso. Fronteras:

- De género

- Simbólicas

Se promociona una realidad ‘sui géneris’ que crea comunidades virtuales de espectadores. Tienen éxito porque estos programas responden a un ‘nuevo modo de ver’ Este nuevo modo de ver ha modificado la función especular y espectacular de la televisión como medio de comunicación clásico. + compartir, redes sociales.. Hablamos de una interactividad. Los programas de realidad se encuadran dentro de la ‘neotelevisión’ frente a la televisión como medio de comunicación clásico. A los programas de realidad les siguen en la actualidad, los programas de identidad (post-televisión) : alguien asume la identidad del otro. Tu cara me suena El montaje es muy importante Es un espacio híbrido o ambivalente entre

  1. lo público y lo privado
  2. la dimensión colectiva e individual. Vertiente social pero también entrada en la intimidad.
  3. Un sentir positivo (emoción, sentimiento, amor) y un sentir negativo (violencia, muerte)
  4. la distancia enunciativa y la cercanía
  5. una narración objetiva y una narración subjetiva
  6. Un discurso sobre el mundo y un discurso sobre si misma (la televisión) La televisión se enuncia y anuncia a si misma, en su poder ver, en su capacidad de poder instituir la propia realidad En Sálvame es televisión dentro de la televisión Los programas de la neotelevisión operan a dos niveles:
  7. En la construcción de la realidad convirtiéndola en hiperrealidad, suceden cosas que son buscadas y creadas. Para ello tienen que existir conflictos que se crean con: el casting, el montaje, jugando con tiempos, se sube la temperatura (cuando hace mucho calor), se dejan luces encendidas, se pone música, no dejar dormir.
  8. En la relación que establecen con el espectador: relación sentimental exacerbada.