Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Tercer trimestre primero, Esquemas y mapas conceptuales de Filosofía

Resumen del tercer trimestre de 1er bachillerato

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2023/2024

Subido el 31/01/2024

tomas-gonzalez-53
tomas-gonzalez-53 🇪🇸

1 documento

1 / 4

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
EXAMEN FILOSOFÍA 3r TRIMESTRE
TEMA 9: FONAMENTS FILOSÒFICS DEL ESTAT
ESTAT: L’encarregat de mantenir l’ordre i la seguretat del país (per no acabar
amb la llei del més fort) → Poder territorial, té poder per tot el seu territori, RES ni
NINGÚ escapa del seu poder. Dividit en 3 poders:
LEGISLATIU
JUDCIAL
EXECUTIU
- Hi ha l’estat AUTORITARI( absolutisme i totalitarisme com amb un rei de l’edat mitj.)
- I l’Estat de DRET(està obligat a respectar els nostres drets i hi han uns mecanismes
que hem garanteixen que l’estat els pugui respectar, tenim per exemple la
Constitució on cap llei pot anar més enllà d’aquesta)
SOBIRÀ: Som sobirans del estat, NO existeix una estancia superior a la qual l’estat es pugui
sometre.
La sobirania del país depén de nosaltres→ *DEMOCRÀCIA ↓ (retorna sobirania al
poble al poble) nosaltres també tenim poder. Grècia S.IV a.C
La 1ª víctima d’una guerra és la VERITAT
La informació veraç l’hem de buscar pel nostre compte → TV, prensa →
manipulen població
ANARQUISME: Defensa que l’ estat no és necessari (instrument dels poderosos per oprimir
al poble de manera que uns pocs es facin amb la riquesa de tots)
- Planteja un optimisme antropològic, que l’èsser humà és bo per naturlesa, si no hi
hagués estat la gent s’organitzaria de forma col·lectiva, no necessitariem estat.
Si la gent és dolenta és per culpa del Estat (CÀSTIGS)
Lleis civils → Rics roben als pobres
Lleis penals → Pobres no poden robar als rics
ESTAT LIBERAL: JOHN LOCKE ja proposava l’idea de separar els poders, l’individu
i els drets són el més important→ desde el naixement (drets naturals, propietat
privada, dret a la subsistència)
“ L’Estat ha de garantir un marc legal que protegeix els drets individuals, vetlli pel lliure
intercanvi i respecti les regles de la competència econòmica”.
ANÀLISI MARXISTA: KARL MARX es basa en l’ideologia *comunista ↓ i critica el
capitalisme, també proposa cambiar l’estructura econòmica
* L’Estat controla tot i perdem la
llibertat
(on el TREBALLADOR és convertit en una mercaderia, no es realitza com a home, es
produeix la seva alineació) fruit de la societat liberal.
“El marxisme vol eliminar la lluita de classes”
EL PENSAMENT LIBERAL: Liberalisme social
Democràcia representativa( escollim als nostres representants)
Intvenció de l’Estat per millorar la qualitat de vida (intervé en l’economia)
pf3
pf4

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Tercer trimestre primero y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Filosofía solo en Docsity!

EXAMEN FILOSOFÍA 3r TRIMESTRE TEMA 9: FONAMENTS FILOSÒFICS DEL ESTAT ESTAT: L’encarregat de mantenir l’ordre i la seguretat del país (per no acabar amb la llei del més fort) → Poder territorial, té poder per tot el seu territori, RES ni NINGÚ escapa del seu poder. Dividit en 3 poders: ● LEGISLATIU ● JUDCIAL ● EXECUTIU

  • Hi ha l’estat AUTORITARI( absolutisme i totalitarisme com amb un rei de l’edat mitj.)
  • I l’Estat de DRET(està obligat a respectar els nostres drets i hi han uns mecanismes que hem garanteixen que l’estat els pugui respectar, tenim per exemple la Constitució on cap llei pot anar més enllà d’aquesta) SOBIRÀ: Som sobirans del estat, NO existeix una estancia superior a la qual l’estat es pugui sometre. La sobirania del país depén de nosaltres→ *DEMOCRÀCIA ↓ (retorna sobirania al poble al poble) nosaltres també tenim poder. Grècia S.IV a.C La 1ª víctima d’una guerra és la VERITAT La informació veraç l’hem de buscar pel nostre compte → TV, prensa → manipulen població ANARQUISME: Defensa que l’ estat no és necessari (instrument dels poderosos per oprimir al poble de manera que uns pocs es facin amb la riquesa de tots)
  • Planteja un optimisme antropològic, que l’èsser humà és bo per naturlesa, si no hi hagués estat la gent s’organitzaria de forma col·lectiva, no necessitariem estat. Si la gent és dolenta és per culpa del Estat (CÀSTIGS) Lleis civils → Rics roben als pobres Lleis penals → Pobres no poden robar als rics ESTAT LIBERAL: JOHN LOCKE ja proposava l’idea de separar els poders, l’individu i els drets són el més important→ desde el naixement (drets naturals, propietat privada, dret a la subsistència) “ L’Estat ha de garantir un marc legal que protegeix els drets individuals, vetlli pel lliure intercanvi i respecti les regles de la competència econòmica”. ANÀLISI MARXISTA: KARL MARX es basa en l’ideologia *comunista ↓ i critica el capitalisme, també proposa cambiar l’estructura econòmica
  • L’Estat controla tot i perdem la llibertat (on el TREBALLADOR és convertit en una mercaderia, no es realitza com a home, es produeix la seva alineació) fruit de la societat liberal. “El marxisme vol eliminar la lluita de classes” EL PENSAMENT LIBERAL: Liberalisme social ● Democràcia representativa( escollim als nostres representants) ● Intvenció de l’Estat per millorar la qualitat de vida (intervé en l’economia)

Liberalisme econòmic: ● L’Estat no intervé per millorar el benestar de la societat PENSADORS DE L’ECONOMIA LIBERAL →Adam Smith, Thomas Malthus, David Ricardo ADAM SMITH: Base de sistemes capitalistes neoliberals, té un llibre anomenat “La riquesa de les nacions”

  • L’Estat no interveneix en l’economia
  • El benestar i riquesa depenen de: EGOISME INDIVIDUAL O INTERÉS PROPI → El consumidor vol pagar el mínim i el productor guanyar el màxim LLEI OFERTA I DEMANDA COM A REGULADOR DE L’ESTAT → + Demanda i - oferta=preus més cars (oferta = el que venc, demanda = com és de dema nada una cosa DIVISIÓ I MECANITZACIÓ DEL PROCÈS PRODUCTIU →Productivitat alta = costos baixos (productes + barats = + beneficis LLIURE COMPETENCIA: Vol l’eliminació dels monopolis Proposa limitar els números de fills, és a dir, limitar la població, mentre que la població augmenta de forma geomètrica (2*2, *2, *2) els aliments de forma aritmètica (2+2,+2,+2) En el passat aquest problema els solucionabem amb les guerres (eliminant població = + riquesa) No obstant nosaltres estem en un període sense guerres ( població creix) CAL LIMITAR LA POBLACIÓ DAVID RICARDO: 3 estats independents
  • TERRA→ Rics tradicionals,noblesa
  • CAPITAL→Nou ric ↑
  • TREBALL→ Pobres, treballadors → necessaris Empoderar la classe treballadora TEMA 8:ÈTICA ÈTICA: Normes que preinscrivim individualment a partir d’una reflexió sobre la moral que està lligat amb la llibertat Autonomía: Llei propia Heteronomia: Llei d’ altres i la prenc com a referència (religió, pares) TEORIES ÈTIQUES → com hauriem d’actuar per ser feliços (individualment) i justos (col·lectivament) ÈTIQUES APLICADES → és l’aplicació de l’ètica als problemes del món real (com hem d’actuar en diferents situacions MORAL: La moral és allò que considerem que és correcte (“BIEN, MAL”) o no, com jutja cadascú accions i fets, és diferent per a cada persona per això NECESSITEM L’ÈTICA 1. ÈTIQUES DE LA FELICITAT ÈTICA EUDEMONISTA O ARISTOTÈLICA: → Aristòtil defineix l’esser huma com un zoon politikon (animal politic, social i reacional).

SI s’actua amb bona voluntat + deure = s’actua PER AMOR AL DEURE (acció moral) L’ùnica acció moral és la que fem amb aquesta moral

  • Desinteresada → no busquem recompensa
  • Universal → norma per tothom “NO HEM DE TRACTAR ALS ALTRES COM UN MITJÀ, SINÒ COM A FI” ÈTICA DISCURSIVA: (Jürger Habermas) → construim la moral a partir del diàleg i crear unes normes universals. El diàleg ha de tenir uns requisits:
  1. Tots els afectats per un norma han de participar en la discussió
  2. Tots els participants del diàleg han d’estar al mateix nivell (drets, oportunitats)
  3. No hi ha coecció, les persones han de parlar lliurement
  4. Tots els participants del diàleg han de tenir com a finalitat l’enteniment (sense egos ni egoisme) ÈTICA VEL DE LA IGNORÀNCIA: John Rawls → planteja una situació hipotètica on un grup de persones estableixen normes de convivència en la qual formen part sense saber el seu paper en aquella societat D’aquesta situació s’espera que aconseguim ELS DRETS MÍNIMS BÀSICS Dilema: nomès puc escollir 2 opcions (A i B) Problema ètic: es busca l’enteniment (SI, NO i GRISOS) 3. utopies i distopies EL PENSAMENT UTÒPIC: (Thomas More) → <> → “no lloc” → localització inexistent i impossible de trobar. Somni imaginari i irrealitzable Per tant una cosa utòpica és una cosa perfecte i modèlica que no som capaços de trobar o cosntruir “CARÀCTER IDEALITZADOR* DISTOPIES: descripció d’una societat futura on s’ha desenvolupat exageradament alguns trets sobrevalorats en la civilització actual. Fa de mirall d’allò en que es pot convertir la societat si no posem fi a algunes tendencies Els éssers humans ens trobem amb:
  • avenços tecnològics - estat dispòtic(abús del poder per part d’una autoritat)
  • comoditats - tecnología deshumanitzadora (dependència tecno)
  • benestar material *retropia → mirem cap a la utopia però ens dirigim cap a la distopia OBJETIU DE LES UTOPIES I DISTOPIES: Són una crítica a una societat que es centra en objectius i valors superficials oblidant-se d’altres +fonamentals com:
  • LLIBERTAT
  • SOLIDARITAT