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Test de prueba, Exámenes de Psicología

Asignatura: Atención, Percepción y Memoria, Profesor: Mauricio Iza Mikeleiz, Carrera: Psicología, Universidad: UMA

Tipo: Exámenes

2015/2016

Subido el 06/05/2016

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Test prueba Pp
1. Actualmente se considera que la organización perceptiva de la Gestalt son en realidad
1.a. Heurísticos
1.b. Leyes
1.c. Algoritmos
2. El principio de organización perceptiva donde los estímulos visuales que ocurren al
mismo tiempo se percibirán como pertenecientes a una misma unidad:
1.d. Región común
1.e. Conexión entre elementos
1.f. Sincronía
3. El umbral absoluto o relativo se refiere a :
1.g. El nivel mínimo de cambio en el estimulo q produce un cambio en la
respuesta
1.h. Un cambio en la intensidad del estimulo q produce una sensación
1.i. Un cambio en la intensidad de la respuesta q se debe al estimulo
4. El método de estimación clásica de umbrales en el que sujeto toma parte activa es
1.j. Método de los limites
1.k. Método de los estímulos constantes
1.l. Método de ajuste o error promedio
5. La psicología de la Gestalt planteaba que en la percepción:
1.m. el todo es algo más que la mera suma de las partes.
1.n. Primero se perciben las partes y luego el todo
1.o. Todos los estímulos son reversibles figura-fondo
6. Cuál de las siguientes no es una ley perceptual de la Gestalt:
1.p. Alejamiento
pf3
pf4
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Test prueba Pp

  1. Actualmente se considera que la organización perceptiva de la Gestalt son en realidad 1.a. (^) Heurísticos 1.b. Leyes 1.c. Algoritmos
  2. El principio de organización perceptiva donde los estímulos visuales que ocurren al mismo tiempo se percibirán como pertenecientes a una misma unidad: 1.d. Región común 1.e. Conexión entre elementos 1.f. Sincronía
  3. (^) El umbral absoluto o relativo se refiere a : 1.g. El nivel mínimo de cambio en el estimulo q produce un cambio en la respuesta 1.h. Un cambio en la intensidad del estimulo q produce una sensación 1.i. Un cambio en la intensidad de la respuesta q se debe al estimulo
  4. El método de estimación clásica de umbrales en el que sujeto toma parte activa es 1.j. Método de los limites 1.k. Método de los estímulos constantes 1.l. Método de ajuste o error promedio
  5. La psicología de la Gestalt planteaba que en la percepción: 1.m. el todo es algo más que la mera suma de las partes. 1.n. Primero se perciben las partes y luego el todo 1.o. Todos los estímulos son reversibles figura-fondo
  6. Cuál de las siguientes no es una ley perceptual de la Gestalt: 1.p. Alejamiento

1.q. Semejanza 1.r. Proximidad

  1. No cae
  2. En atención el tiempo de reacción o latencia de respuestas se define como: 1.s. El tiempo transcurrido desde que se presenta un estimulo hasta q el sujeto inicia la respuesta 1.t. El intervalo desde q se inicia hasta q concluye la respuesta 1.u. A y b falsas
  3. En el paradigma de la dobla tarea 1.v. (^) se pretende estudiar la interferencia cuando se expone al sujeto a una situación de atención dividida 1.w. Se presenta al sujeto uno o más ítems que ha de memorizar el sujeto 1.x. Se presentan dos mensajes simultáneamente y el sujeto ha de repetirlos en voz alta uno de ellos.
  4. Según el modelo atencional del filtro (Broadbent): 1.y. Existe una estructura central que no permite procesar más de un mensaje a la vez 1.z. El sujeto posee una cantidad de recursos indiferenciados que se pueden consumir en cualquier momento. 1.aa. A y B son ciertas.
  5. El filtro atencional según el modelo de Broadbent: 1.bb. selecciona la info según las características sensoriales 1.cc. es flexible y su funcionamiento dicotómico 1.dd. actúa durante el procesamiento semántico de la información.
  6. Según Kahneman:

1.uu. Dos tareas consumen los mismos recursos atencionales. 1.vv. Dos tareas no comparten las mismas estructuras pero necesitan ser procesadas de forma serial.

  1. Según el modelo de capacidad general: 1.ww. La atención es un pool de recursos limitados que se distribuyen entre las diferentes tareas para poder ser realizadas 1.xx. Existen subsistemas especializados o “depósitos de recursos” 1.yy. A y b son falsas
  2. La interferencia para los modelos de filtro se produce porque: 1.zz. La cantidad de recursos exigidos para realizar la tarea es mayor que los recursos disponibles 1.aaa. Se requiere un mismo proceso o estructura cognitiva para desempeñar las dos tareas 1.bbb. Se tiene poca practica y no se produce correctamente la alternancia de unos recursos a otros
  3. Cuando hablamos de la actividad por la q se ponen en marcha los mecanismos por los q el organismo es capaz de mantener el foco de atención y mantener alerta ante la presencia de determinados estímulos, estamos hablando de 1.ccc. A selectiva 1.ddd. (^) Dividida 1.eee. Sostenida
  4. El procesamiento arriba abajo se inicia con la indo del tipo de la proporcionada por 1.fff. El contexto en el que se contempla un estimulo 1.ggg. Otra info que nos haga desestimar la presencia del estímulo determinado 1.hhh. Lo que se entiende cuando se habla de una característica.
  5. Cuando miramos dibujos o fotos

1.iii. Podemos atender con más facilidad a más de un acosa al mismo tiempo 1.jjj. Tendemos a mirar las áreas altas en informatividad y novedad 1.kkk. (^) Podemos atender selectivamente a dos mensajes presentados simultáneamente

  1. El conductismo consideraba la atención como 1.lll. Bloqueo neurofisiológico 1.mmm. Un reflejo de orientación 1.nnn. Filtro precategorial
  2. Según Broadbent el filtro actúa 1.ooo. Sombreando los estímulos 1.ppp. (^) Antes de q se procesen los estímulos 1.qqq. En la selección de una respuesta
  3. La retroalimentación produce 1.rrr. Una mejora en los resultados de a sostenida 1.sss. Un decremento en tareas de a selectiva 1.ttt. Un efecto de preparación semántica en tareas de decisión léxica