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Test de Relaciones Objetales (T.R.O.) de Phillipson: Guía para la Observación y Corrección, Apuntes de Psicología

correccion de test de relaciones objetales

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 06/04/2020

tobby-giganton
tobby-giganton 🇦🇷

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TEST DE RELACIONES OBJETALES
(PHILLIPSON)
T.R.O.
Nombre:
Edad:
Sexo:
Observación de la conducta “T.R.O.”
La observación de la conducta debe ser muy específica, la reacción a la consigna,
todo aquello que relevante, palabras que menciona en la realización del test y
otros elementos que hablamos en clases
DESCRIPTIVA
Lámina Nº 1
T.R. “(seguir
este modelo
para las
demás
laminas)
CORRECCION DEL TEST DE RELACIONES OBJETALES
NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO
LAMINA 1 (seguir este modelo
para las demás laminas)
ASPECTOS MANIFIESTOS ASPECTOS LATENTES
CONTENIDO HUMANO:
Criterio: ¿cómo puebla el examinado su
mundo?
¿qué y cómo visualiza?
Variables a considerar: personajes,
roles, relaciones
Informa: el esquema interno de las relaciones
objetales del examinado.
SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE DOMINANTE:
Criterio: ¿por qué percibe así las situaciones sociales?
Variables a considerar: tres fases del proceso dinámico:
1) Relaciones inconscientemente deseadas.
2) Consecuencias temidas
3) Esfuerzos defensivos
Informa: cuáles son las dinámicas consciente e inconsciente que
determinaron su percepción de las situaciones sociales que se le
presentan.
CONTENIDO DE REALIDAD: DESEOS TEMORES DEFENSAS
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¡Descarga Test de Relaciones Objetales (T.R.O.) de Phillipson: Guía para la Observación y Corrección y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

TEST DE RELACIONES OBJETALES

( PHILLIPSON)

T.R.O.

Nombre:

Edad:

Sexo:

Observación de la conducta “T.R.O.”

La observación de la conducta debe ser muy específica, la reacción a la consigna,

todo aquello que relevante, palabras que menciona en la realización del test y

otros elementos que hablamos en clases

DESCRIPTIVA

Lámina Nº 1

T.R. “ (seguir

este modelo

para las

demás

laminas)

CORRECCION DEL TEST DE RELACIONES OBJETALES

NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO

LAMINA 1 (seguir este modelo

para las demás laminas)

ASPECTOS MANIFIESTOS ASPECTOS LATENTES

CONTENIDO HUMANO:

Criterio: ¿cómo puebla el examinado su mundo? ¿qué y cómo visualiza? Variables a considerar: personajes, roles, relaciones Informa: el esquema interno de las relaciones objetales del examinado.

SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE DOMINANTE:

Criterio: ¿por qué percibe así las situaciones sociales? Variables a considerar: tres fases del proceso dinámico:

  1. Relaciones inconscientemente deseadas.
  2. Consecuencias temidas
  3. Esfuerzos defensivos Informa: cuáles son las dinámicas consciente e inconsciente que determinaron su percepción de las situaciones sociales que se le presentan. CONTENIDO DE REALIDAD: DESEOS TEMORES DEFENSAS

Criterio: ¿cómo estructura, (ajuste, desvío) la realidad? Variables a considerar: escenario, detalles Informa: capacidad del yo para utilizar la realidad externa

(RO

deseadas) -Infantil exigente

  • dominación
  • sádica, etc. (RO temidas)
  • Falta de desenlace, o tipo negativo, etc.
  • pérdida o destrucción de objeto
  • privación de afecto
  • retaliación del objeto, etc.

(RO

defensivas)

  • proyecci ón, hipervigila ncia, omnipoten cia
  • disociación, negación, represión, intelectualizació n
  • pasividad, evitación, evasión, renunciamiento,
  • impotencia, masoquismo, síntomas físicos, etc.

CONTEXTO DE REALIDAD:

Criterio: ¿cómo emplea el sombreado, la oscuridad, el color? Variables a considerar: difuso, más objetivado, simbólicos Informa: necesidad y ansiedades específicas del sistema tensional del examinado. Síntesis

Análisis del tiempo de reacción

SINTESIS INTERPRETATIVA

LA SINTESIS RESPONDE A LOS 4 OBJETIVOS DEL TEST, SE PUEDE DIVIDIR EN CADA UNO DE ESTOS,

AUMENTANDO AL FINAL DINAMICA YO, ELKLO Y SUPER YO, ASI MISMO, ESTRUCTURA.