Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


test king devik resumen, Apuntes de Anatomía

resumen de conceptos del test King devik mas imagen nítida

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 28/01/2020

jherwil
jherwil 🇵🇪

5

(2)

7 documentos

1 / 6

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Enseñamos a los estudiantes el acto físico de
la escritura al desarrollar las habilidades
motoras finas de las manos, ¿por qué no
estamos enseñando el acto físico de la lectura
al desarrollar las habilidades motoras finas del
movimiento ocular? Al enseñar a los
estudiantes el acto físico de lectura durante
este período crítico de aprendizaje entre el
primer
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga test king devik resumen y más Apuntes en PDF de Anatomía solo en Docsity!

Enseñamos a los estudiantes el acto físico de

la escritura al desarrollar las habilidades

motoras finas de las manos, ¿por qué no

estamos enseñando el acto físico de la lectura

al desarrollar las habilidades motoras finas del

movimiento ocular? Al enseñar a los

estudiantes el acto físico de lectura durante

este período crítico de aprendizaje entre el

primer

 La prueba de King-Devick de nombres rápidos de números para la detección de conmociones cerebrales: metaanálisis y revisión sistemática de la literatura. Conmoción cerebral 2016  La prueba de King-Devick fue útil en el manejo de la conmoción cerebral en la unión de rugby amateur y la liga de rugby en Nueva Zelanda Revista de Ciencias Neurológicas 2015  Evaluación de la prueba de King-Devick (K-D) para detectar mTBI agudo / conmoción cerebral en combatientes de guerra Revista de Ciencias Neurológicas 2016  Conmoción cerebral de los padres: avances en la investigación y la cultura secundaria en el deporte juvenil Revista de Medicina y Terapia Deportiva 2017  Nombramiento rápido de números en conmociones cerebrales crónicas: movimientos oculares en la prueba King-Devick Anales de Neurología Clínica y Traslacional 2016  Agregar visión a las pruebas de conmoción cerebral: un estudio prospectivo de las pruebas de margen en jóvenes y atletas universitarios Revista de Neurooftalmología 2015  Comparación y utilidad de los puntajes compuestos de King-Devick e ImPACT® en pacientes con conmoción cerebral en adolescentes Revista de Ciencias Neurológicas 2013  Conmoción cerebral en el hockey sobre hielo: brechas actuales y direcciones futuras en un diagnóstico objetivo Revista Clínica de Medicina Deportiva 2017

 Rendimiento longitudinal en la prueba de King-Devick en pacientes con trastorno del comportamiento del sueño REM +/- deterioro cognitivo leve  La prueba de King-Devick (K-D) de movimientos oculares rápidos: un correlato de la discapacidad y la calidad de vida en la EM Revista de Ciencias Neurológicas 2014 Las puntuaciones de tiempo D en la cohorte de EM (tiempo total para leer las tres tarjetas de prueba) fueron significativamente más altas (peores) en comparación con las de los controles sin enfermedad (P = 0,003, regresión lineal, que representa la edad). Dentro de la cohorte de EM, las puntuaciones K-D más altas se asociaron con puntuaciones peores para el compuesto NEI-VFQ-25 (P <0.001), Suplemento neuro- oftálmico de 10 ítems (P <0.001), agudeza binocular de bajo contraste (2.5% , 1.25%, P <0.001, y AV de alto contraste (P = 0.003). Las puntuaciones de visión de bajo contraste monocular (P = 0.001–0.009) y el grosor de RNFL (P = 0.001) también se redujeron en los ojos de pacientes con peor K –D puntuaciones (modelos GEE que representan la edad y las correlaciones entre los pacientes, entre los ojos). Los pacientes con antecedentes de neuritis óptica (ON) habían aumentado (peor) las puntuaciones K – D. Los pacientes que clasificaron su discapacidad laboral como discapacitados ( recibiendo pensión de invalidez) peor en las pruebas K – D en comparación con los que trabajan a tiempo completo (P = 0.001, lo que representa la edad). Conclusiones La prueba K – D, una prueba de cabecera <2 minutos de nombres rápidos de números, se asocia con disfunción visual, discapacidad neurológica y reducción de la calidad de vida específica de la visión en pacientes con EM. Los puntajes reflejan la discapacidad laboral, así

como los cambios estructurales medidos por imágenes OCT. La historia de ON y las agudezas binoculares anormales se asociaron con peores puntajes K-D, lo que sugiere que las anormalidades detectadas por K-D pueden ir acompañadas de disfunción aferente en pacientes con EM. Una prueba breve que requiere movimientos oculares sacádicos, K – D debe considerarse para futuros ensayos de EM como una medida rápida del rendimiento visual. La prueba de King – Devick (K – D) de nombres rápidos de números es una medida de rendimiento visual que captura los movimientos sacádicos de los ojos. Los pacientes con esclerosis múltiple (EM) tienen tiempos de prueba K-D más lentos asociados con discapacidad neurológica y calidad de vida reducida. Evaluamos los movimientos oculares durante la prueba K – D para identificar las características asociadas con los tiempos lentos. Los participantes realizaron una prueba computarizada de K – D con video-oculografía. El Cuestionario de funcionamiento visual del National Eye Institute de 25 ítems (NEI-VFQ-25) y su Suplemento neuro- oftálmico de 10 ítems midieron la calidad de vida específica de la visión (VSQOL). Entre 25 participantes con EM (edad 37 ± 10 años, rango 20–

  1. y 42 controles (edad 33 ± 9 años, rango 19–54), la EM se asoció con tiempos K – D significativamente más largos (peores) (58.2 ± 19.8 vs. 43.8 ± 8.6 s, P = 0.001, modelos de regresión lineal, teniendo en cuenta la edad). En la EM, los tiempos de prueba fueron más lentos entre los pacientes con puntuaciones más altas (peores) de la Escala de estado de discapacidad ampliada (P = 0.01). Los intervalos intersacádicos promedio (ISI) fueron significativamente más largos en los participantes con EM en comparación con los controles (362 ± 103 vs. 286 ± 50 ms, P = 0.001), y estuvieron altamente asociados con tiempos K – D prolongados en la EM (P = 0.006). Los participantes de la EM generaron un mayor número de sacadas (P = 0.007). Las puntuaciones VSQOL se redujeron en pacientes con EM con tiempos K – D más largos (peores) (P = 0.04–0.001) e ISI más largos (P = 0.002–0.001). Los pacientes con EM han disminuido los tiempos K – D que pueden atribuirse a ISI prolongado y a un mayor número de sacádeas. La prueba K – D y sus movimientos oculares requeridos capturan VSQOL y hacen que el