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Las características generales, rasgos lingüísticos y la terminología utilizada en los textos científicos y técnicos. Además, se presentan las formas de evolución y recursos explicativos comunes en estos textos.
Tipo: Resúmenes
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2º Bachillerato 8/01/
Los textos científicos informan sobre investigaciones, estudios o conocimientos propios de las ciencias naturales. Se aplican a la creación de instrumentos o herramientas, surge la Tecnología y sus textos son los textos técnicos.
1.1 Características generales:
1.2 Rasgos lingüísticos de los textos científico-técnicos: Rasgos léxicos
-Empleo de un léxico denotativo debido al carácter objetivo y universal de la información.
-Empleo de palabras monosémicas para evitar ambigüedades.
-Uso de tecnicismos propios de casa materia. Cada disciplina científica dispone de un vocabulario propio.
-Predomina de sustantivos concretos que refieren a realidades que se perciben a través de los sentidos.
Rasgos morfosintácticos
-Predominan las formas verbales del presente de indicativo por su carácter habitual o atemporal.
-Los adjetivos son especificativos y pospuestos contribuyendo al carácter objetivo del texto.
-Son abundantes las oraciones pasivas reflejas y las pasivas perifrásticas.
-Son corrientes las oraciones impersonales con se.
-Predominan las oraciones enunciativas y copulativas.
-Presencia de aposiciones, oraciones coordinadas explicativas y subordinadas adjetivas.
2º Bachillerato 8/01/ 1.3 La terminología científica:
El uso de los procedimientos tradicionales de generación léxica:
1.4 Estructura del discurso científico:
Las formas de evolución que suelen emplearse en los textos científicos y técnicos son la exposición (explica y aclara conceptos) y la descripción (se presentan los rasgos característicos de objetos, personas, animales, etc.)
La exposición científica se puede organizar en torno de dos estructuras fundamentales: 1- Deductiva o analizante: se formula la tesis, y se trata de demostrar con la exposición de las pruebas que la confirman. 2- Inductiva o sintetizaste: se parte de pruebas contrastadas, se exponen ordenadamente y se concluye de ellas la tesis, en este caso un principio de validez universal.