Theodore Newcomb - Modelo comunicacional, Diapositivas de Comunicación

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THEODORE MEAD NEWCOMB

Alumna: Ramos Ramírez Alejandra Isabel 5° “C” Psicología Octubre/09/

BIOGRAFÍA

 (^) Nació el 24 de julio de 1903 en Rock Creek, Ohio.  (^) Creció con un sentimiento de que su familia era agudamente diferente a la gente de los lugares rurales donde habitaban.  (^) Toma la decisión de ser misionero cristiano. 2 años después opta por la psicología en el ámbito de la academia.  (^) Desarrolló la lectura por la antropología, las diferencias culturales y el etnocentrismo.  (^) Termina en 1929, recibiendo así su grado de doctor en psicología en la Universidad de Columbia.

 (^) Newcomb es una figura de enorme influencia en la conformación de la corriente interaccionista o “teoría del rol”.  (^) Trabajó también en sintonía con la perspectiva gestaltista (Fritz Heider), en el desarrollo de herramientas conceptuales que contribuyeron a la teoría de los actos comunicativos, y particularmente la hipótesis de que “la comunicación interpersonal aumenta la probabilidad del desarrollo de orientaciones similares”.  (^) Fallece el 28 de diciembre de 1984.

CONTRIBUCIONES

 (^) Una expectativa de su teoría es que las personas que les gusta la otra voluntad con mayor contacto vienen gradualmente a estar más de acuerdo sobre temas de interés mutuo.  (^) Newcomb dirigió el Bennington College Study, realizó una investigación de las actitudes y creencias de los estudiantes a través de sus carreras universitarias. El estudio destacó la importancia de grupos de referencia en la adolescencia tardía para el desarrollo de creencias sociales y políticas.

 (^) Theodore Newcomb lleva la teoría de Heider al terreno de la comunicación, considerando que la percepción que tenemos del otro durante la interacción, está influida por la percepción que creemos que el otro tiene de nosotros, así como por aquella que los actores de la comunicación tengan sobre el objeto de la misma.  (^) Piensa que muchos de los fenómenos del comportamiento social que suelen nombrarse como “interacción”, pueden ser estudiados como actos comunicativos y desde la psicología social propone un modelo de comunicación en el que se explica la intención y dinámica comunicadora de una persona hacia otra incluyendo los procesos psicosociales relacionados con la motivación o expectativas de la comunicación.

MODELO NEWCOMB O MODELO ABX

 (^) Menos conocido entre otros modelos de comunicación, pero aborda por primera vez el papel de la comunicación en una relación social, e incluso en la sociedad.  (^) A) Nivel de comunicación: Interpersonal.  (^) B) Área disciplinar: Psicología social.  (^) C) Enfoque teórico: gestaltista.

 (^) Esta teoría sostiene que en el caso de que dos personas tengan la misma actitud (de gusto o disgusto) hacia otra persona, o hacia un objeto o situación externa, algunas normas de afinidad harán el balance y otras el descontrol.

 (^) En 1959 realizó algunas consideraciones sobre su propuesta original, para ello concluyó que el proceso comunicativo se genera bajo las siguientes condiciones:  (^) A) Donde existe una fuerte “atracción” entre las personas que participan.  (^) B) Donde el objeto (o situación externa de la que se habla) es importante, por lo menos para uno de los participantes.  (^) C) Donde el objeto X significa una conexión relevante para ambos participantes.

c) No considera la comunicación interpersonal como un proceso variable. d) Otro factor de análisis es “el punto de equilibrio”, ya que A y B podrían no compartirlo.