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Una introducción a la gramática sintáctica, con un enfoque en la comprensión de los tipos de sintagmas y su función en las oraciones. Se explica el concepto básico de un sistema lingüístico formado por unidades que se agrupan en unidades mayores, desde fonemas hasta oraciones y textos. Se detalla la estructura de los sintagmas nominales, preposicionales, adjetivales y adverbiales, y se distinguen los enunciados y los tipos de predicados.
Tipo: Apuntes
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La hija mayor de mis cuñados estudia en Roma
La lengua es un sistema compuesto por unidades que a su vez se van agrupando formando unidades mayores. Así, por ejemplo, los fonemas forman palabras , las palabras forman sintagmas , los sintagmas enunciados (frases y oraciones) unidades intermedias, estas que hemos y los enunciados textos. Aunque se pueden distinguir también otras citado son las fundamentales.
FONEMA PALABRA SINTAGMA O GRUPO
/r/ reunión La reunión (^) La reunión ha terminado
La ha reunión terminado. Vámonos ya Vamos a aclarar varias cosas: a) Un enunciado es un conjunto de palabras que expresa una idea completa. Si lleva verbo, se denomina oración (ej: Sal ahora mismo a la calle están); si no lleva verbo, se compuestas por sintagmas. denomina frase (ej.: ¡Fuera!). Oraciones y frases b) Nosotros vamos a analizar oraciones, pero como las oraciones están compuestas por sintagmas, comenzaremos explicando los sintagmas. Sintagma como el grupo de palabras (puede ser también una palabra sola) que de mis desempeña cuñados estudia en Roma en la oración (^) unaes una oración que se divide en dos sintagmas o función sintáctica. Por ejemplo, La hija mayor grupos de palabras: La hija mayor de mis cuñados (que responde a la pregunta ¿quién? y desempeña la función de sujeto y estudia en Roma, que responde a la pregunta ¿qué? y desempeña la función de predicado:
I Sintagma^ _Sintagma I Oración
Sintagma nominal pronombre) Si el SN lleva : la hija mayor de mis cuñados una preposición delante (palabra principal: nombre- se convierte en un sintagma preposicional. Sintagma adjetival: muy cariñoso (palabra principal: adjetivo) Sintagma adverbial: tan tarde (palabra principal: adverbio) Sintagma verbal: estudia en Roma (palabra principal: verbo)
Rubio
El sintagma nominal (SN) es aquel cuya palabra más importante es un nombre o un pronombre que funciona como núcleo (N):
La hija mayor de mis cuñados Nombr e N SN
Nombr SN^ e^ N
y complementos^ Además^ del^ núcleo, del nombre^ los^ SN (CN).^ pueden^ llevar^ determinantes,^ (Det),^ modificadores^ (Mod) Det. N Mo d. CN Puede ser un 138 de tu libro), o un artículo (p. adjetivo determinativo posesivo, indefinido, demostrativo, numeral, interrogativo (pp. 164 a 166 o exclamativo de tu libro)
Es siempre un nombre o pronombre (es más la palabra importante, no faltar) puede
Es siempre un adjetivo calificati vo
Es siempre un nombre con preposició una n (S. delante Prep.) La hij a may or cuñados de mis
Prep.). La^ Cuando un SN lleva una preposición delante se denomina Sintagma preposicional (S. estructura del S. Prep. es siempre una preposición que funciona como enlace (E) y un SN que funciona como término (T): Enlace (E) Término (T) Preposic ión SN de (^) cuñadosmis A su vez, el SN que funciona como T (término) presenta la estructura de cualquier SN (en este ejemplo, está formado por un determinante posesivo mis y un núcleo nombre cuñados ).
El sintagma adjetival (S. Adj.) es aquel cuya palabra más importante es un adjetivo que funciona como núcleo (N):
Ella
Bien
Además del núcleo, los S. Adj. pueden llevar modificadores (Mod) y complementos del adjetivo (C Adj.).
Es siempre un^ Mod adverbio^ (p. N^ C.^ Adj. (^118) de tu libro) Es adjetivo^ siempre (es^ unla Es conuna^ siempre preposición^ un^ nombre delante palabra importante, más no (S.Prep.) puede faltar) Muy (^) bioru de pelo
El sintagma adverbial (S. Adv.) es aquel cuya palabra más importante es un adverbio que funciona como núcleo (N):
Adverbi S oAdv.^ N Además del núcleo, los S. Adv. pueden llevar modificadores (Mod) y complementos del adverbio (C Adv.). Mod N C. Adv. Es 118 siempre un adverbio (p. Es siempre un Es con siempre un nombre de tu libro) adverbio palabra más (es la una(S.Prep.) preposición delante importante, no puede faltar) Bastan te lej os de casa tu
predicado^ El^ sintagma de la^ oración:verbal^ (SV)^ es^ aquel^ que^ se^ agrupa^ en^ torno^ a^ un^ verbo^ y^ funciona^ como Aurora es mi madre Esta perrita parece de peluche Tiene un jardín en su casa Vive con la familia en Colmenar Los predicados pueden ser de dos tipos: a) Predicado nominal (Pred. N.): Está formado por un verbo copulativo ( ser, estar, parecer ) que funciona como cópula (Cóp.) y un sintagma (nominal, adjetival o preposicional) que funciona como un atributo: Nombre^ Aurora^ e v^ s po^ mi s. Nomb^ madre re N có De N
p. t. SN/ Atributo SN /Suj. SV/ Predicado N.
LA ORACIÓN
La oración es un tipo de enunciado que comunica un sentido completo y que contiene, al menos, un verbo en forma personal. La oración está compuesta, a su vez, sintácticas básicas de la oración son por sintagmas que desempeñan sujeto y funciones predicado: sintácticas. Las dos funciones Los Sujeto dos niños (^) Predicado llegaron tarde La (^) Sujeto sinceridad es Predicado uno de sus valores Hay oraciones, sin embargo, que no tienen sujeto. Se denominan impersonales: Hoy^ Llueve mucho en Grazalema hay pocos alumnos en clase Si el predicado es nominal, presenta en su predicado un atributo y si el predicado es verbal agente, puede regido presentary predicativo) diversos que explicaremos enseguida.complementos (directo, indirecto, circunstancial, En el cuadro siguiente tienes un esquema de las principales funciones sintácticas que pueden aparecer en una oración:
FUNCIÓ N SINTÁCTI CA
Nombra a la persona, cosa de animal quien o decimos algo.
SN El Guadalquivir río pasa Córdoba por
Concuerda con el verbo río Guadalquivir pasa : por El Córdoba; por Córdoba. estos ríos pasan
PREDICADO Lo que se dice del sujeto.
SV El río Guadalquivir pasa por Córdoba
Por exclusión, es lo que queda de localizar en la oración después el sujeto: lo que no es sujeto es predicado. ATRIBUTO Nombra una cualidad o del sujeto. estado
S.Adjetival S.Preposicional
Juan es mi hermano Luisa es rubia Ana es de Córdoba
Aparece verbos copulativos. con los Concuerda con el sujeto. Muchas veces se puede sustituir por lo: Ana es rubia = Lo es. No se puede suprimir: *Ana es. C. DIRECTO (CD) significado^ Completa el de algunos verbos que se denominan transitivos.
S. prep preposición. (con la “a” , cuando se refiere persona) a una
Tengo muchos libros nuevos Quiero a mi madre
Preguntar al verbo prueba no es muy fiable). qué (esta En los ejemplos citados serviría para el ( ¿Qué tengo? ): la primero respuesta ( muchos libros nuevos ) sería el CD.
Se puede sustituir por los pronombres lo, la, los, las : Los tengo , La quiero.
verbo^ Acompaña al predicativo y expresa una cualidad o estado del sustantivo al que se refiere.
S. Adj. Los reían jóvenes felices Va con verbos predicativos. Concuerda con el sustantivo al refiere en género y que se número ( felices Responde a la pregunta^ concuerda con^ jóvenes ). ¿cómo? por el adverbio y puede sustituirse así : Los jóvenes reían así.
LAS MODALIDADES ORACIONALES
ante^ Las el enunciado.^ modalidades Pueden ser:^ oracionales^ son^ las^ clases^ de^ oraciones^ según^ la^ actitud^ del^ hablante
Enunciativas: negativas ( No (^) Afirman está aquí, o Nadie niegan lo (^) hizo hechos). o ideas. Pueden ser afirmativas ( El día es bonito ) o Imperativas: Tú te esperas Expresan aquí, No te irás así, un mandato, No fumar, orden Chicos, o ruego a comer… ( Ven ahora; ). Debes vacunar al perro, Interrogativa: Expresan una pregunta. Pueden ser directas (llevan signos de interrogación: ¿Quién es? ) o indirectas (no llevan signos de interrogación: Dime quién es ) y totales (la respuesta es sí o no: ¿Viene Ana? ) o parciales (la respuesta puede ser muy variada: ¿ Quién viene? ). Desiderativas: llueva… ). Manifiestan un deseo ( ¡Ojalá todos los días fueran así!, Que llueva, que Exclamativas: Transmiten emociones o afectos ( ¡Qué contenta estoy de verte! ). Dubitativas: Expresan duda ( Quizá no funcione el juego, Puede que vaya, Tendría unos quince años… ).