





Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
trabajo de le la combianacion microbiana
Tipo: Ejercicios
1 / 9
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!






PRÁCTICA Nro. 02 Laboratorio de: Microbiología y Parasitología Fecha : Temática : Crecimiento microbiano: generalidades. Control del crecimiento microbiano: desinfección, esterilización y antisepsia. Agentes microbicidas y microbiostáticos. Acción de los agentes físicos y químicos sobre los microorganismos Sesión: 2 Resultado de aprendizaje: Explica el crecimiento microbiano considerando los procesos de desinfección, esterilización y antisepsia que se utiliza para el control de microorganismos. Estudiante: IV Ciclo de la Escuela Profesional de Enfermería Tiempo desarrollo de la guía: 150 minutos I. INTRODUCCIÓN El crecimiento microbiano requiere energía para la formación de proteínas, ácidos nucleicos, polisacáridos y lípidos a partir de elementos preformados en el medio de crecimiento o ser sintetizados por la propia célula, donde cada especie microbiana tiene un tamaño más o menos estable. Cuando se siembran microorganismos en un medio de cultivo apropiado, los mismos comienzan a dividirse activamente empleando los nutrientes que le aporta el medio de cultivo para "producir" nuevos microorganismos. Este proceso continúa hasta que algún nutriente del medio de cultivo se agota (sustrato limitante) y el crecimiento se detiene. También puede detenerse el crecimiento por acumulación de alguna substancia inhibidora formada por los mismos microorganismos. No todos los microorganismos toleran del mismo modo un determinado factor ambiental. Así, unas determinadas condiciones pueden ser nocivas para una especie, y en cambio ser neutras o beneficiosas para otra. Entre los factores ambientales se encuentran factores físicos (temperatura desecación, radiaciones, ondas sonoras, presión hidrostática, presión osmótica) y químicos (pH, salinidad). Así mismo, el crecimiento microbiano se ve influenciado por la presencia de sustancias químicas en el ambiente, las cuales pueden ser perjudiciales para su crecimiento, y que, en muchas ocasiones estas sustancias se utilizan como agentes desinfectantes o antisépticos. II. CONOCIMIENTOS PREVIOS: ¿Qué es crecimiento microbiano?
¿Todos los microorganismos crecen de la misma manera? ¿Cómo se puede medir el crecimiento microbiano? ¿Qué es un desinfectante? ¿Qué es un antiséptico? III. MATERIAL
1. Material de Laboratorio (por mesa de práctica). 01 Mechero de alcohol. 01 Asa bacteriológica 02 Placas con PCA sembradas en superficie (diferentes diluciones, para recuento) 02 Placas con Agar Sabouraud sembradas con hongos 02 Placas con Agar Mueller Hinton sembradas para lectura de acción de los desinfectantes (una placa con Staphylococcus aureus y una con Escherichia coli ) 01 Placa con Agar Mueller Hinton 01 Placa con discos de papel filtro estériles 01 Pinza 06 Tubos con Caldo Nutritivo 01 Set de lectura de acción de la temperatura 01 Cultivo de Staphylococcus aureus 01 Cultivo de Bacillus sp. 02 Tubos con Solución Salina Fisiológica Estéril (5mL c/u) 04 Hisopos estériles 2. Material individual Guía de prácticas Guantes descartables, mascarilla descartable y gorro 01 Marcador indeleble 3. Material grupal 01 Regla 01 Jeringa de 5 ó 10mL
Actividad 2. Acción de los antisépticos y desinfectantes sobre las bacterias Se realiza a mediante el método de Kirby Bauer modificado, para lo cual, a partir de una suspensión bacteriana (concentración aproximada a 1,5x10^8 cel. /mL), utilizando un hisopo estéril, se siembra por superficie en placas con Agar Mueller Hinton, luego se lleva a secar a la estufa por 10 minutos aproximadamente. Posteriormente se coloca, equidistantemente, discos embebidos con diferentes soluciones de desinfectantes (alcohol al 70%, amonio cuaternario a 200ppm, lejía al 2% y solución jabonosa de yodopovidona al 10%)) en la superficie del Agar Mueller Hinton contenido en las placas de Petri, y luego se incubó a 37º C por 24 horas. Finalmente se mide el halo de inhibición de crecimiento DESINFECTANTE HALO DE INHIBICIÓN DE CRECIMIENTO (mm)
Fenol 2% 4 R Violeta genciana^10 S Alcohol Yodado 0 R
Jabón 2% 0 R Actividad 3. Acción de la temperatura sobre las bacterias A partir de un cultivo puro de una bacteria, se siembra en 4 tubos conteniendo Caldo Nutritivo, a continuación, se colocan, 3 de los tubos sembrados, en baño María a 100°C, durante 1; 5 y 10 minutos respectivamente; el cuarto tubo no se somete a la temperatura de 100°C, con la finalidad de utilizarlo de control. Posteriormente los 4 tubos se incuban a 37°C por 24 horas. Finalmente se observa si hay o no crecimiento.
2. Teniendo en cuenta los resultados de acción de los antisépticos y desinfectantes sobre las bacterias, ¿Cuál o cuáles de ellos, recomendaría usted para realizar la higiene de la zona de toma de muestra de orina? Fundamente su respuesta. (4 PUNTOS) Ninguno, porque el único que sirve no se puede aplicar en esa zona y los otros no tienen ninguna acción 3. Explique los resultados obtenidos de acción de la temperatura sobre las bacterias. (4PUNTOS) Después de haber puesto los frascos a baño maría durante 1;5 y 10 min, podemos observar que la bacteria E-CLI no es resistente a los 100° en cambio la bacteria Bacillus sp. Si es resistente VIII. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES Trabajar en grupos de mesa siguiendo cuidadosamente el protocolo de la práctica. Preguntar cualquier duda al docente de mesa Cumplir con las normas establecidas en el reglamento del laboratorio. No correr, saltar, gritar No cambiarse de mesa salvo autorización del docente
Código de biblioteca
616.01 / M95c Murray P, Rosenthal K, Pfaller M. Microbiología Médica. 6ta. ed. Madrid: Elsevier España; 2009. 579.1788 / M14A Madigan M, Martinko J, Parker J. Biología de los Microorganismos de Brock. 12ava ed. Madrid: Pearson; 2009. 616.01 / K74A Koneman E et al. Diagnóstico Microbiológico Texto y Atlas. 6ta ed. Argentina: Médica Panamericana S.A; 2008. Bauer AW, Kirby WM, Sherris JC, Turck M. Antibiotic susceptibility testing by a standardized single disc method. Am. J. Clin. Pathol. 1966, 45: 493 Zwietering M, Jongenburger I, Rombouts F, Van'T Riet K. Modeling of the Bacterial Growth Curve. Applied and Environmental Microbiology. 1990; 56 (6): 1875–