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Trabajo y Tiempo Libre, Resúmenes de Trabajo Social

Contenido de medicina,m para aclarar dudas

Tipo: Resúmenes

2025/2026

Subido el 01/07/2026

fabiola-dalla-costa
fabiola-dalla-costa 🇦🇷

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UNIDAD 2
“Sábado a la tarde, un grupo de niños juega en la plaza ubicada entre los
edificios de un barrio de zona norte de la ciudad. Algunos están empujando y
girando rápidamente una calesita que les causa mareos al detenerse
bruscamente. En otro sector, otros niños mayores juegan con una pelota en
equipos mixtos. Varis de ellos lucen camisetas de equipos internacionales con
los nombres de figuras famosas
3 EJES MOVIMIENTO Y POSTURA VIAS DE MOTRICIDAD Y DE
SENSIBILIDAD EL JUEGO VIA MOTRIZ
INTRODUCCION
UP2: esta unidad nos mete dentro de un problema en el cual nosotros
debemos plantear el desarrollo de un niño desde el punto de vista del juego,
siendo este una importante herramienta para evaluar las funciones psíquicas.
A nosotros nos va a interesar el juego para poder evaluar las adaptaciones
psicomotriz de los niños y como este va a ir influyendo de manera diferente en
las diferentes etapas de crecimiento. EL JUEGO: La función del jugar forma
parte del proceso del desarrollo del sujeto, pero no se encuentra circunscripta
a una sola etapa, o a una determinada y única función. A partir del siglo XX
surgen distintas especialidades que tienen como estudio principal al niño.
Según Piaget, los primeros estadios de la inteligencia humana se pueden
verificar a través de la primera etapa de juego del niño. La función más
importante del jugar entonces, se cumple en el desarrollo del proceso de la
simbolización y dicho proceso es el camino de la inteligencia y de toda
actividad mental que nos permite diferenciarnos de todas las especies
animales. Teniendo en cuenta a los autores más sobresalientes, el jugar
desde el punto de vista evolutivo se divide en 6 etapas: 1)1era etapa. Juegos
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UNIDAD 2

“Sábado a la tarde, un grupo de niños juega en la plaza ubicada entre los edificios de un barrio de zona norte de la ciudad. Algunos están empujando y girando rápidamente una calesita que les causa mareos al detenerse bruscamente. En otro sector, otros niños mayores juegan con una pelota en equipos mixtos. Varis de ellos lucen camisetas de equipos internacionales con los nombres de figuras famosas 3 EJES MOVIMIENTO Y POSTURA VIAS DE MOTRICIDAD Y DE SENSIBILIDAD EL JUEGO VIA MOTRIZ INTRODUCCION UP2: esta unidad nos mete dentro de un problema en el cual nosotros debemos plantear el desarrollo de un niño desde el punto de vista del juego, siendo este una importante herramienta para evaluar las funciones psíquicas. A nosotros nos va a interesar el juego para poder evaluar las adaptaciones psicomotriz de los niños y como este va a ir influyendo de manera diferente en las diferentes etapas de crecimiento. EL JUEGO: La función del jugar forma parte del proceso del desarrollo del sujeto, pero no se encuentra circunscripta a una sola etapa, o a una determinada y única función. A partir del siglo XX surgen distintas especialidades que tienen como estudio principal al niño. Según Piaget, los primeros estadios de la inteligencia humana se pueden verificar a través de la primera etapa de juego del niño. La función más importante del jugar entonces, se cumple en el desarrollo del proceso de la simbolización y dicho proceso es el camino de la inteligencia y de toda actividad mental que nos permite diferenciarnos de todas las especies animales. Teniendo en cuenta a los autores más sobresalientes, el jugar desde el punto de vista evolutivo se divide en 6 etapas: 1)1era etapa. Juegos

con el cuerpo o solitarios: corresponde a la etapa de lo sensorio-motriz sobre la base de los reflejos (se ríe y vocaliza mientras mueve los dedos). 2)2da etapa. Sigue objetos de movimiento de “está o no está”. Hasta los 6 meses él no se concibe separado de la identificación de los objetos. 3)3era etapa. Juega con juguetes: inicio de la formación del símbolo. Los agarra, los palmea (10 meses aproximadamente).4)4ta etapa. “del como sí”: de los 2 a los 6 años aproximadamente, necesita de otros niños para jugar pero no interactúa con ellos en general. 5)Juegos reglados: a partir de los 5 años es capaz de interactuar de manera más efectiva con otros niños, por el cual comienzan los juegos reglados simples. 6)Juegos reglados propiamente dicho y deportes con torneos: a partir del sexto año de vida, es capaz de respetar las reglas y consignas adecuadas a su edad. Comienza el juego reglado, la base del deporte adulto. El juego es un factor indispensable para el desarrollo intelectual, motor y afectivo del niño. El hombre adulto también juega. El juego del adulto no tiene el mismo significado que para el niño, para el significa descanso, distracción, alivio de su quehacer cotidiano y preocupaciones. Desde el punto de vista de la psicología genética el juego se divide en 3 tipos: -Juego sensorio-motor: desde el nacimiento hasta los 2 años. El placer se obtiene a partir de experimentar con el tacto, la vista, el oído, haciendo que se repitan los hechos, es decir, práctica lo que aprende jugando. -Juego simbólico o representativo: de los 2 a los 6 años. El niño aprende a usar los símbolos como palabras, dibujos, letras que se refieren a imágenes guardadas de acontecimientos vividos. -Juego sujeto a reglas: se inicia en los años escolares. El niño comienza a comprender ciertos conceptos decompetición. Incluye deportes y juegos de mesa. EL NIÑO Y LA ACTIVIDAD FISICA EN LA ETAPA DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA El sistema osteomioarticular forma parte de más del 50% de la masa total corporal, por

nivel de información que llega a médula proviene de una extremidad (estimulación táctil o señales acerca del estado de los musculos). En un segundo nivel, esta información es conducida hacia el cerebro. Y por último, en un tercer nivel, las respuestas eferentes, van a ser monitoreadas por la visión y otra gran variedad de modalidades sensoriales que no están relacionadas con interneuronas medulares. Estos tres niveles de control actúan simultáneamente pero existe una jerarquía entre ellos. El primer nivel (retroalimentación local) ejerce influencia mediata sobre el movimiento, pero la información es tosca y es efectuada normalmente para movimientos rudimentarios. El segundo nivel (retroalimentación central) permite la interacción con señales ejecutivas voluntarias. Y el último nivel brinda el control más preciso integrando la visión por ejemplo. Como contribuye el sistema vestibular y el cerebelo al control fino de la postura y el movimiento Existen dos categorías principales de las vías descendentes: •Vía cortico espinal directa también llamada vía piramidal: esta vía tiene sus cuerpos celulares en la corteza cerebral. Es el mediador principal de movimientos finos y complejos, sus axones motores viajan desde la corteza cerebral hasta las astas anteriores de la médula espinal. La vía corticoespinal contiene exclusivamente axones motores. Cerca del 90% de los axones se decusan (se cruzan) en el bulbo raquídeo. Se origina en las neuronas piramidales gigantes llamadas células de Betz. •Vía extra piramidal: Está constituido por las vías nerviosas polisinápticas que incluyen los núcleos basales y los núcleos subcorticales. Los tractos extra piramidales nacen principalmente en la formación reticular del puente y el bulbo raquídeo, y sus neuronas diana en la médula espinal están relacionadas con los reflejos, la locomoción, los movimientos complejos y el control postural, complementando al sistema piramidal, que se encarga de los

movimientos voluntarios fundamentalmente. Estos tractos están a su vez modulados por varias partes del sistema nervioso central, incluyendo el cuerpo estriado, los núcleos basales, el cerebelo, los núcleos vestibulares y diferentes áreas sensoriales de la corteza cerebral. A pesar de la descripción de estos dos tipos de vías, tenemos que tener en cuenta que todos los movimientos se llevan a cabo gracias a la coordinación de ambas vías. Mantenimiento de la postura y del equilibrio El mantenimiento de la postura y del equilibrio de nuestro cuerpo se logra por medio de complejos mecanismos posturales reflejos. La eferencia de los reflejos se da por medio de motoneuronas alfa que se dirigen a los musculos esqueléticos cuyos centros de coordinación son los ganglios basales, núcleos del tallo cerebral y la formación reticular, los cuales van a influir en las neuronas motoras, principalmente de la vía extra piramidal. El estímulo aferente para generar ciertos movimientos de postura y equilibrio tiene que ver con la integración de señalesque procedentes de los musculos, articulaciones, piel sistema vestibular y ojos. Hay que destacar también un factor de información muy importante que es el Huso Muscular que emiten señales informando el grado de estiramiento de los musculos. Estos son de mera importancia ya que además de suministrar información a través de las vías aferentes, inician el reflejo de estiramiento de ocurrencia local (reflejo que estira los musculos cuando es necesario, por ejemplo en una persona en posición erecta que se le empiezan a flexionar las rodillas, el reflejo se activa). EL SISTEMA VESTIBULAR El aparato vestibular o laberinto informa al encéfalo sobre la posición y movimientos de la cabeza e inicia respuestas compensadoras en los musculos del cuello, tronco y extremidades. Este sistema introduce ajustes a reflejos automáticos y funciona por debajo del nivel de la conciencia. La estimulación intensa o anormal del laberinto puede producir sensación de

Detección de la rotación de la cabeza por los conductos semicirculares. Cuando la cabeza empieza bruscamente a rotar en cualquier sentido, la endolinfa de los conductos semicirculares tiene a permanecer quieta. Esto provoca un flujo relativo del líquido en su interior que sigue una dirección opuesta a la dirección de la cabeza.Cuando la rotación se detiene bruscamente la endolinfa sigue girando mientras se paran los conductos semicirculares, lo que provoca la interrupción de las descargas en las células, unos segundos después la endolinfa deja de moverse y la cúpula recupera su posición de reposo. Por tanto, el conducto semicircular transmite una señal que posee una polaridad cuando la cabeza empieza a rotar y la polaridad opuesta cuando deja de hacerlo. Vía vestibular. La mayoría de sus fibras nerviosas acaban en los núcleos vestibulares del tronco del encéfalo. La vía principal para los reflejos del equilibrio comienza en los nervios vestibulares, se dirigen hacia los núcleos vestibulares y el cerebelo. Después se envían señales a los núcleos reticulares del tronco del encéfalo por la medula espinal. Los impulsos dirigidos hacia la medula regulan la interacción entre la facilitación y la inhibición de los numerosos musculos antigravitatorios, lo que controla el equilibrio. Los lóbulos floculo nodulares del cerebelo se ocupan especialmente de las señales referidas al equilibrio dinámico procedentes de los conductos semicirculares. Receptores sensitivos musculares y sus funciones en el control muscular Para comunicar información los musculos y tendones reciben inervación abundante por parte de dos tipos especiales de receptores sensitivos: 1) los husos musculares, que envían información hacia el sistema nervioso sobre la longitud del musculo o la velocidad con la que varía esta magnitud, y 2) los órganos tendinosos de Golgi, situados en los tendones musculares, transmiten información sobre la tensión tendinosa o su ritmo de cambio. Las señales procedentes de los receptores tienen a su cargo

el control muscular intrínseco. Operan prácticamente por completo a un nivel subconsciente. Transmiten no sólo hacia la medula espinal sino también hacia el cerebelo e incluso a la corteza cerebral.Función receptora del huso muscular Se encuentra dispuesto alrededor las fibras musculares intrafusales. Estas son fibras musculares pequeñas, que contienen pocos filamentos de actina y miosina, por tanto esta parte no se contrae sino que funciona como un receptor sensitivo.En la parte central del huso muscular nacen las fibras sensitivas. Su estimulación procede del estiramiento de dicha porción. El receptor puede excitarse por dos mecanismos: a.El alargamiento del musculo estira la porción intermedia del huso, y por tanto, estimula al receptor. b.Aunque la longitud de todo el musculo no cambie, la contraccion de las porciones finales de las fibras intrafusales también estira la porción intermedia del huso y así activa al receptor. En el huso muscular existen dos tipos de terminaciones sensitivas. Se trata de la terminación primaria y de la terminación secundaria. Terminación primaria: en el centro de la zona receptora, una gran fibra nerviosa sensitiva rodea la porción central de cada fibra intrafusal, formando la denominada terminación primaria. Terminación secundaria: es la terminación receptora situada a un lado de la terminación primaria o a los dos lados. División de fibras intrafusales en las fibras de bolsa nuclear y de cadena nuclear: respuesta dinámica y estática del huso Existen dos tipos de fibras intrafusales en el huso muscular: 1) fibras musculares de bolsa nuclear, en las que los núcleos de las fibras musculares se encuentran en bolsas en la porción central de la zona receptora. 2) fibras de cadena nuclear, cuyos núcleos están alineados formando una cadena a lo largo de toda la región receptora. La terminación nerviosa sensitiva primaria es activada por las fibras intrafusales de la bolsa nuclear y de cadena nuclear. La terminación secundaria suele

a los cambios súbitos de la longitud muscular. Después le sigue un reflejo miotático estático que mantiene un período prolongado. Este deriva de las señales receptoras estáticas continuas transmitidas por las terminaciones primarias y secundarias. Reflejo tendinoso de Golgi El órgano tendinoso de Golgi sirve para controlar la tensión muscular. Suele estar conectado con unas 10 a 15 fibras musculares que lo estimulan. Detecta la longitud del musculo y los cambios de la misma mientras que el órgano tendinoso identifica la tensión muscular. Reflejo flexo y reflejo de retirada El reflejo flexor se suscita con mayor potencia mediante la estimulación de las terminaciones para el dolor. La acción de los receptores para el tacto también puede despertar un reflejo flexor más débil y menos prolongado. Mecanismo neuronal del reflejo flexor: las vías para desencadenarlo no llegan directamente a las motoneuronas anteriores sino que alcanzan antes al conjunto de interneuronas de la medula espinal y sólo de un modo secundario las motoneuronas. El circuito más corto de la vía es de 3 o 4 neuronas. Patrón de retirada: el patrón de retirada que aparece cuando se provoca el reflejo flexor depende del nervio sensitivo estimulado. Reflejo extensor cruzado Cuando un mecanismo suscite un reflejo flexor en una extremidad, la extremidad contraria comienza a extenderse. Esto se denomina reflejo extensor cruzado. La extensión del miembro opuesto puede tirar de todo el cuerpo para alejarlo del objeto que origina el estímulo doloroso en el miembro apartado. Mecanismo neuronal del reflejo extensor cruzado. Las señales procedentes de los nervios sensitivos cruzan hacia el lado opuesto de la medula para activar los musculos extensores. Dado que este reflejo no suele comenzar hasta unos 200 a 500 milisegundos después de haber comenzado el estímulo doloroso inicial, no hay duda que en el circuito formado entre la neurona sensitiva aferente y las motoneuronas del lado contrario de la medula encargadas de la

extensión cruzada participan muchas interneuronas. CONTROL DE LA FUNCION MOTORA POR LA CORTEZA Y EL TRONCO DEL ENCÉFALO Área premotora. Las señales motoras generadas en el área premotora dan lugar a patrones de movimiento. La parte más anterior del área premotora crea antes una imagen motora del movimiento muscular total que vaya a efectuarse. A continuación, en la corteza premotora posterior, dicha imagen excita cada patrón sucesivo de actividad muscular necesario para su realización. Esta porción posterior de la corteza premotora envía sus impulsos directamente a la corteza motora primaria para activar musculos específicos, o lo más frecuente, a través de los ganglios basales y el tálamo hasta regresar a la corteza motora primaria. La corteza premotora, los ganglios basales y la corteza motora primaria constituyen un sistema general encargado de controlar los patrones complejos de actividad muscular coordinada. Área motora suplementaria. Su activación a menudo desemboca en unos movimientos de prensión bilaterales de ambas manos a la vez. Esta área funciona en consonancia con el área premotora para aportar los movimientos posturales a todo el cuerpo. Transmisión de señales desde la corteza motora a los musculos. Las señales motoras se transmiten directamente desde la corteza hasta la medula espinal a través del fascículo corticoespinal e indirectamente por múltiples vías accesorias en las que intervienen los ganglios basales, el cerebelo y diversos núcleos del tronco del encéfalo. Las vías directas están más dedicadas a los movimientos detallados y bien diferenciados, sobre todo en las manos y en los dedos. Fascículo corticoespinal (vías piramidales): la vía de salida más importante de la corteza motora es el fascículo corticoespinal, también llamado vía piramidal. Tras salir de la corteza, atraviesa el brazo posterior de la cápsula interna y desciende por el tronco del encéfalo, formando las pirámides del bulbo

MOTOR GLOBAL Aparte de la corteza cerebral, otras dos estructuras encefálicas resultan fundamentales para el funcionamiento motor.Se trata del cerebelo y los ganglios basales, estos funcionan asociadas a otros sistemas de control motor. El cerebelo representa la coordinación temporal de las actividades motoras y el paso suave y rápido desde unmovimiento muscular al siguiente. También regula la intensidad de la contraccion muscular, lo mismo que para controlar las interacciones entre los grupos musculares. Los ganglios basales ayudan a planificar y controlar los patrones complejos de movimiento muscular. El cerebelo y sus funciones motoras. El cerebelo resulta especialmente vital durante las actividades musculares. Sirve para ordenar las actividades motoras y también verifica y efectúa ajustes de corrección de las actividades del cuerpo durante su ejecución.Recibe información de las contracciones musculares desde las áreas encefálicas y también le llega una información sensitiva continua desde la periferia del organismo. El cerebelo controla los movimientos descritos por la información sensitiva periférica de retroalimentación con los movimientos pretendidos por el sistema motor. También colabora con la corteza cerebral en la planificación del siguiente movimiento, lo que ayuda a la persona a pasar de un movimiento a otro con suavidad. Vías de entrada al cerebelo. Vías aferentes desde otras porciones del encéfalo: una vía aferente importante es la vía corticopontocerebelosa, originada en las cortezas cerebrales motoras y premotoras, y en la corteza cerebral somatosensitiva; pasa por los núcleos del puente y los fascículos pontocerebelosos para llegar a las divisiones laterales de los hemisferios cerebelosos en el lado opuesto del encéfalo. Vías aferentes desde la periferia: el cerebelo también recibe señales sensitivas directas de las porciones periféricas del cuerpo a través de los fascículos: el fascículo espinocerebeloso dorsal y el fascículo espinocerebeloso ventral. El fascículo

dorsal entra en el cerebelo a través del pedículo cerebeloso inferior y termina en el vermis. El fascículo ventral penetra en el cerebelo por el pedículo cerebeloso superior, pero acaba a ambos lados del cerebelo. Las señales transmitidas por los fascículos espinocerebelosos dorsales proceden sobre todo de los husos musculares y en menos proporción de otros receptores somáticos repartidos por todo el cuerpo, como el órgano de Golgi, los receptores táctiles de la piel y receptores articulares. Estas señales informan al cerebelo de: 1.La contraccion muscular.2.El grado de tensión en los tendones musculares. 3.La posición y la velocidad de movimiento de las partes del cuerpo. 4.Las fuerzas que actúan sobre las superficies corporales. Sin embargo los fascículos espinocerebelosos ventrales reciben menos información desde los receptores periféricos. En su lugar, se activan por las señales motoras que llegan a las astas anteriores de la medula espinal. Ganglios basales y sus funciones motoras. Los ganglios basales al igual que el cerebelo, constituyen otro “sistema motor auxiliar” que en general funciona íntimamente ligado con la corteza cerebral, y el sistema de control motor corticoespinal. Reciben la mayoría de sus señales aferentes desde la misma corteza cerebral y también devuelven casi todas sus señales eferentes a esta estructura. Se encuentran a cada lado del encéfalo, formado por el núcleo caudado, el putamen, el globo pálido, la sustancia negra y el núcleo subtalámico. Casi todas las fibras nerviosas sensitivas y motoras que conectan la corteza cerebral con la médula espinal atraviesan el área que queda entre los elementos más voluminosos de los ganglios basales, el núcleo caudado y el putamen. Este espacio se llama “cápsula interna” del cerebro. Integración de las numerosas partes del sistema de control motor total. Nivel medular. La programación de los patrones de movimiento en cualquier región muscular