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Una propuesta para celebrar el Día de la Tradición argentino en una institución educativa, donde se propone festejar costumbres y tradiciones transmitidas de generación en generación. Se detalla el papel de los organizadores, el espacio y tiempo de las actividades, las rutinas diarias y las actividades finales. Se invita a las familias a participar y a compartir sus propias tradiciones.
Tipo: Ejercicios
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FUNDAMENTACION: El 10 de noviembre se celebra en Argentina el "día de la Tradición". Esta fecha fue elegida por ser el aniversario del nacimiento de José Hernández, un hombre que escribió el libro "Martín Fierro" donde plasmada la vida de los gauchos argentinos. En homenaje a él y en reconocimiento de nuestras costumbres e identidad, es que se festeja este día. Esta fecha es importante para revalorizar las costumbres que se transmitieron de generación en generación, para enseñar a los niños muchas de las tradiciones que no conocen y, para compartir con las familias parte de la historia argentina (con cambios y permanencias). Por eso con las docentes de la institución nos proponemos festejar una tradición en familia. ORGANIZADORES: NAP: La expresión de sentimientos, emociones, ideas y opiniones Conocimiento, valorización y recreación de un sujeto cultural y colectivo, constituido. por la historia personal, familiar, regional, provincial y nacional. NAC: Conocimiento de diversos modos de ser en la sociedad: mundo simbólico, costumbres, hábitos y normas que permitan aprender a estar con otros. Conocimiento de otras maneras de nombrar, de decir, de habitar el tiempo, el espacio, de saludar y saludarnos, de conocer los objetos, de vestirnos, de bailar, de hacer música, de creer, de jugar. Reconocimiento y valoración de diversas formas de habitar el mundo y la sociedad a través de costumbres, hábitos, habilidades, normas, creencias. Participación de celebraciones/festividades regionales o locales, con las familias, las comunidades Respeto por diversidad lingüística, cultural, étnica
Indagación de saberes previos sobre la palabra "costumbre", "tradición", "cultura". Dialogo acerca de nuestras formas de hablar, nuestros hábitos comunes, etc. Conversamos sobre el concepto familia. ¿Quiénes son familia? ¿Qué hace una familia? ¿Cómo está compuesta una familia? Invitamos a las familias a que nos cuenten un poco más sobre las comidas típicas y las tradiciones que tienen como familias en cada hogar y que lo traigan representado en forma material al jardín. Buscamos información acerca de los bailes típicos de Argentina: malambo, gato, cueca, chacarera, tango, etc. Luego bailamos al ritmo de cada canción. Lectura de leyendas, cuentos, rimas y adivinanzas relacionadas con nuestras tradiciones y costumbres. ¿Sabemos cuáles eran los juegos tradicionales de antes? ¿Se siguen jugando actualmente? ¿Los papás y abuelos los conocían o jugaron alguna vez? Observamos imágenes de juegos y nos informamos más acerca de ellos. Algunos juegos tradicionales: la taba, la herradura, la sortija, el juego del pato, la rayuela, el truco, etc. Podemos invitar a quien este dispuesto, abuelo y tío a realizar uno de estos juegos con los niños. Confeccionamos utencillos, cuadros de pinturas, con masa de sal, porcelana, papel, fibras, temperas etc. El cierre de esta planificación se dará en la pista de la salud con un festejo en familia, se realizara una bicicleteada y compartida con la familia. Bibliografía:
Diseño Curricular para la educación inicial 2018 http://burbujitaas.blogspot.com/2011/11/dia-de-la-tradicion-actividades-para.html