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Concepto de Transferencia y Contratransferencia en Enfermería - Prof. Colomer, Apuntes de Enfermería

El concepto de transferencia y contratransferencia en el contexto de la relación entre enfermeros y pacientes. Se abordan los sentimientos despertados en el paciente debido a la relación con la enfermera y cómo los profesionales pueden experimentar sentimientos en respuesta. Se enfatiza la importancia de la autoconciencia y el autoconocimiento para el cuidado efectivo.

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 13/12/2016

rikitikitabi25
rikitikitabi25 🇪🇸

4.1

(32)

13 documentos

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bg1
Quisierapuntualizar.ElconceptoTRANSFERENCIAquepretendoossirvaparaavanzar,aborda
lossentimientosquesedespiertanenelpacienteconmotivodelarelaciónconsuenfermera,
mediandounatareadesalud”;seaconscientedeellos‐lossentimientosqueledespiertasu
enfermera‐onoseaconscientedeellos.Ejemplo:confianza,seguridad,suenfermeralehace
sentirseguro.Suenfermeraledespiertasentimientosquelerecuerdanasumadreetc.,etc.A
nosotroslossentimientostransferencialesquenosvanainteresarenprimerainstanciasono
estánenlaórbita:queelpacientesientaconfianza.
CONTRATRANSFERENCIA:Unpacientedespiertarechazo,ira,inquietud,miedooamor,
ternura,cariño,etc.,etc.;noimportaquéperolarelaciónconnuestrospacientesdespiertaen
nosotrossentimientosdelosquepodemosdarcuentayotrosquereprimimosoqueno
queremosopodemosreconocercomonuestroso,avecessoportar.
“Loquelaenfermeraexperimenta(siente)enelescenariodemismacomomotivodela
relaciónconuna(p.n.c.)personanecesitadadecuidadosmediandounatarea(T)desaludde
la(p.n.c.)”
Antesqueevaluarelporquéunpacientemedespiertaagresividad,puedo,juntoalequipo
pensarqueenefectoesdesagradabley"malapersona"Quéquieroconesto:ilustrarel
conceptodelquepretendoosintereséisyprofundicéisalolargodelatrayectoriaprofesional.
CONTRATRANSFERENCIA,laexperimentaconscientementeonoelprofesional,deahíla
necesidaddesdeelmodeloenfermeroque"predico"deanalizarlospropiossentimientos,las
emociones,elautoconocimiento.Somoslaherramientafundamentalparacuidar.
Lapersonaprofesional(PerProf)tomadacomoherramientadetrabajo.Uncarpintero
mantieneafinado,engrasadorecogido,listoparaserutilizado,concariño,cuidadosamente,su
instrumentaldetrabajo
¿Ytú,quévashaciendoenlaconstrucciónenlaquetehallasinmersaoinmerso?:como
profesional

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Quisiera puntualizar. El concepto TRANSFERENCIA que pretendo os sirva para avanzar, aborda “ los sentimientos que se despiertan en el paciente con motivo de la relación con su enfermera , mediando una tarea de salud” ; sea consciente de ellos ‐los sentimientos que le despierta su enfermera‐ o no sea consciente de ellos. Ejemplo: confianza, seguridad, su enfermera le hace sentir seguro. Su enfermera le despierta sentimientos que le recuerdan a su madre etc., etc. A nosotros los sentimientos transferenciales que nos van a interesar en primera instancia son o

están en la órbita: que el paciente sienta confianza.

CONTRATRANSFERENCIA: Un paciente despierta rechazo, ira, inquietud, miedo o amor, ternura, cariño, etc., etc.; no importa qué pero la relación con nuestros pacientes despierta en nosotros sentimientos de los que podemos dar cuenta y otros que reprimimos o que no queremos o podemos reconocer como nuestros o, a veces soportar. “Lo que la enfermera experimenta (siente) en el escenario de sí misma como motivo de la relación con una (p.n.c.) persona necesitada de cuidados mediando una tarea (T) de salud de la (p.n.c.)” Antes que evaluar el por qué un paciente me despierta agresividad, puedo, junto al equipo pensar que en efecto es desagradable y "mala persona" Qué quiero con esto: ilustrar el concepto del que pretendo os intereséis y profundicéis a lo largo de la trayectoria profesional. CONTRATRANSFERENCIA, la experimenta conscientemente o no el profesional, de ahí la necesidad desde el modelo enfermero que "predico" de analizar los propios sentimientos, las emociones, el autoconocimiento. Somos la herramienta fundamental para cuidar. La persona profesional (Per‐Prof) tomada como herramienta de trabajo. Un carpintero mantiene afinado, engrasado recogido, listo para ser utilizado, con cariño, cuidadosamente, su instrumental de trabajo ¿Y tú, qué vas haciendo en la construcción en la que te hallas inmersa o inmerso?: tú como profesional