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Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
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En este módulo se brinda una introducción general y conceptual sobre diferentes temáticas aplicadas a problemas que se desarrollarán a lo largo del presente módulo. Muchas descripciones serán cualitativas y otras cuantitativas ya que los detalles y aplicaciones propios a la ingeniería así lo exigen para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El factor clave del presente módulo consiste en el estudio de las Telecomunicaciones y sus aplicaciones principalmente orientadas hacia el uso de herramientas software.
Uno de los principales propósitos de los centros de formación superior es proporcionar una buena formación a sus estudiantes. En esa formación, indudablemente el componente práctico juega un papel imprescindible. Es a través de ella en donde el estudiante reforzará los conceptos teóricos y adquirirá procedimientos fundamentales del área de conocimiento que esté estudiando.
Se puede definir un programa de simulación como un conjunto de instrucciones (software) que se ejecuta sobre un computador (hardware) con el fin de imitar (de manera más o menos realista) el comportamiento de un sistema físico (máquina, proceso, etc.).
Se han realizado diversas experiencias sobre el uso de simuladores y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes. La metodología basada en la realización de trabajos de investigación con ayuda de los simuladores, propicia la evolución de las creencias científicas del estudiante hacia un planteamiento más próximo al pensamiento científico
prácticamente todos los ámbitos de la vida cotidiana: en los bancos para la realización de operaciones financieras; en la oficina para procesamiento de textos, consulta de bases de datos y gestión de recursos; en las universidades para la enseñanza y las tareas investigadoras; en la industria para el control de plantas, monitorización de procesos productivos, gestión integrada de las diferentes etapas de fabricación, control de máquinas herramienta, robots y manipuladores, etc.
En el transcurso del módulo se plantearán diferentes situaciones que permitan al estudiante comprender fácilmente cada uno de los temas a tratar y la forma de interacción de cada uno de ellos, aplicado hacia el uso de la tecnología bajo herramientas software de simulación, adquisición de información y medición de parámetros propios del área de las telecomunicaciones.
Una de las herramientas más utilizadas en el mundo orientadas a la simulación de redes de datos es Packet Tracer, el cual consiste en un simulador gráfico de redes desarrollado y utilizado por Cisco como herramienta de entrenamiento para obtener la certificación CCNA. Packet Tracer, es un simulador de entorno de redes de comunicaciones de fidelidad media, que permite crear topologías de red mediante la selección de los dispositivos y su respectiva ubicación en un área de trabajo, utilizando una interfaz gráfica.
Packet Tracer es un simulador que permite realizar el diseño de topologías, la configuración de dispositivos de red, así como la detección y corrección de errores en sistemas de comunicaciones. Ofrece como ventaja adicional el análisis de cada proceso que se ejecuta en el programa de acuerdo a la capa de modelo OSI que interviene en dicho proceso; razón por la cuál es una herramienta de gran ayuda en el estudio y aprendizaje del funcionamiento y configuración de redes telemáticas, adicionalmente, es un programa muy útil para familiarizarse con el uso de los comandos del IOS (El sistema operativo de los dispositivos de red de Cisco).
Esta herramienta software ofrece una interfaz basada en ventanas, la cual ofrece al usuario facilidades para el diseño, configuración y simulación de redes. Presenta tres modos de operación: el primero de estos es el modo topology (topología), que aparece en la ventana de inicio cuando se abre el programa, el otro es el modo simulation (simulación), al cual se accede cuando se ha creado el modelo de la red; finalmente aparece el modo realtime (tiempo real), en donde se pueden programar mensajes SNMP (Ping), para detectar los dispositivos que están activos en la red y si
La segunda sección corresponde al área de trabajo, sobre la cual se realiza el dibujo del esquema topológico de la red.
La tercera es la sección correspondiente al grupo de elementos disponibles para la implementación de cualquier esquema topológico, el cual incluye: Routers, Switches, Cables para conexión, dispositivos terminales (PCs, impresoras, Servidores), Dispositivos Inalámbricos, entre otros.
La sección 4, lista el conjunto de elementos que hacen parte del dispositivo seleccionado en la sección 3. A continuación se ilustran el conjunto de elementos que hacen parte de cada grupo de dispositivos.
Routers: Series 1800, 2600, 2800, Genéricos
Switches: Series 2950,2960, Genérico, Bridge
Dispositivos Inalámbricos: Access-Point, Router Inalámbrico
Tipos de conexiones disponibles: Cable Serial, consola, directo, cruzado, fibra óptica, teléfono, entre otras.
Dispositivos terminales: PC, Servidores, Impresoras, Teléfonos IP
Dispositivos Adicionales: PC con tarjeta inalámbrica
Dentro de este modo de operación se visualiza el proceso de transmisión y recepción de información haciendo uso de un panel de herramientas que contiene los controles para poner en marcha la simulación.
Una de las principales características del modo de operación simulation, es que permite desplegar ventanas durante la simulación, en las cuales aparece una breve descripción del proceso de transmisión de los paquetes; en términos de las capas del modelo OSI. En a siguiente figura se ilustra un ejemplo en el que se envía un paquete desde el PC0 al PC
Y finalmente el Modo de operación en tiempo real, está diseñado para enviar pings o mensajes SNMP, con el objetivo de reconocer los dispositivos de la red que están activos, y comprobar que se puedan transmitir paquetes de un hosts a otro(s) en la red.
Primera aplicación Utilizando la herramienta de simulación PACKET TRACER, se desea implementar la siguiente estructura de red.
Paso 1: Ingresar a la herramienta Packet Tracer y seleccionar la referencia de Switch 2950-24 el cual se encuentra en el menú Switches, tal como se ilustra en la figura
Paso 2: En el menú End Devices, seleccionar la opción PC-PT y dibujar el primer PC, tal como se indica en la figura.
Repetir el paso anterior dos veces, completando con ello los tres Pcs requeridos en el esquema
El resultado de lo anterior se refleja en la siguiente figura, lo cual se debe repetir con cada uno de los Pcs que hacen parte del diseño.
Paso 5: Después de realizar cada una de las conexiones, se deben configurar cada una de las direcciones IP según los criterios de diseño. Para ello, se selecciona el primer PC y se hace doble clic sobre él. Apareciendo el formulario que se ilustra en la siguiente figura, el cual corresponde a la apariencia física de un computador.
Allí se definen la dirección IP del computador, la cual corresponde a la dirección 192.168.1.2; se toma como máscara de subred la máscara por defecto para una clase C la cual corresponde al valor 255.255.255.0 y finalmente se define la dirección de gateway o puerta de enlace, ésta dirección corresponde a la dirección sobre la cual los computadores de la red tratarán de acceder cuando requieran establecer comunicación con otras redes a través de un dispositivo capa 3 (Router), la cual por criterios de diseño corresponde a la primera dirección IP de la red: 192.168.1.
Adicionalmente, en éste caso se desea trabajar bajo el modelo de configuración IP estática y no bajo la alternativa del protocolo DHCP, el cual establece en forma automática la dirección IP a un host o computador de la red, acorde con la disponibilidad de direcciones IP existentes en la red a fin de optimizar su uso; ésta alternativa es muy utilizada en redes inalámbricas Wifi
Este paso se repite para cada uno de los host o computadores que hacen parte del diseño, teniendo en cuenta que en cada uno de ellos, el único parámetro
que varía será la dirección IP; la máscara de subred y la dirección de gateway permanecen constantes debido a que todos los equipos pertenecen a la misma subred. En las dos figuras siguientes se evidencia claramente esto.