SSEQÜÈNCIA D’ACTIVITATS Atenció
Diversitat Material Organitza
ció social
AV /
Criteri
s
Inici
als
1a
Iniciació dels coneixements previs: conversa i resolució de qüestions
sobre el tema: Què sabem sobre la tardor, quins són els fenòmens
naturals i socials característics d’aquesta estació de l’any, quines i
quantes estacions té un any i quines relacions i diferències tenen entre
elles, verbalitzant el significat dels canvis i transformacions que són propis
i característics de cada estació de l’any.
A B
Observació de l’entorn.
G.G
1/2/13/2
1/22
Ordenació cronològica de les estacions de l’any (amb imatges),
discriminant i verbalitzant els mesos de l’any que ocupa cada estació, les
seves característiques, les diferències i els canvis que es produeixen en
cada una d’elles. A B
Fotografies impreses de
paisatges de les quatre
estacions de l’any. G.G
1/3/8/9/
11/
13
Confecció de l’arbre de les estacions (coincidint amb la tardor, es
confeccionarà un arbre de la tardor per la classe). Pintem l’arbre de la
tardor, anem a buscar fulles al pati i les enganxem. A B
Arbre dibuixat en mida gran per
les mestres, fulles d’arbre
reals, i ceres de color marró. DES 7/10/
22/24
Compleció i elaboració del full d’un arbre a la tardor. Pintem i enganxem. A B Full preparat i fulles d’arbre
reals. DES
Des
env
olup
ame
nt
2a
Lectura i escolta atenta del conte: “El país de la Tardor”. Resolució de les
qüestions de comprensió que fa la mestra sobre el conte. A B Conte “El país de la Tardor”. G.G 11/15/2
1
Compleció del full sobre el conte. Escrivim l’estació de l’any que
correspon a cada imatge. A B
Full preparat (tres imatges de
les estacions de l’any que
tracta el llibre).
IN 9/18
3a
Tast de fruites de la tardor. Experimentació, manipulació, observació i tast
de les fruites de la tardor mitjançant els sentits: vista (lupa), olfacte, tacte,
gust. Descripció i verbalització de les característiques i propietats físiques
i morfològiques de cada fruit. A B
Diverses peces de les
següents fuites: magrana, figa,
caqui i mandarina.
Lupes per cada taula. G.G
3/4/5/6/
19/
23
