¡Descarga Valenciano SELECTIVIDAD y más Apuntes en PDF de Valenciano solo en Docsity!
VALENCIANO-EXAMEN PAU
PRESENTACIÓ
· Ens trobem davant d’un fragment del/la
(conte/novel·la/dietari/memòries textos narratius ||article periodístic/ d’opinió /informe administratiu/assaig acadèmic/assaig humanístic textos argumentatius/expositius ) de autor/a, títol.
· És un text pertanyent a l’àmbit (literari *narratius i
argumentatius* ||acadèmic/administratiu/periodístic sociolingüística ) en què destaca (pel seu carácter irònic/poètic/violent/melancòlic||per la intriga que crea||pel carácter trepidant de l’acció ||pel carácter minuciós de les descripcions||pel punt de vista innocent del personatge principal||per la claredat expositiva||per la seua força||per la claredat dels arguments…)
TEMA
· Exemple: El text parla sobre aprovisionament de material de
supervivencia que Alba i Dídac aconsegueixen en el seu poble, ple de cadàvers, per tal ‘anar a viure al bosc.
· Exemple: El text se centra en la descripció de la personalitat malaltissa
de Laia, i en la relació que té la noia amb els altres joves i amb la mar.
· Exemple: El text parla de la responsabilitat que té una comunitat
lingüística en la supervivencia de la propia llengua.
PARTS BÀSIQUES DEL TEXT
· Hi distinguim tres parts:
Plantejament, Nus, Desellaç textos narratius
Introducció, Desenvolupament, Conclusió textos expositius i argumentatius
La tesi pot aparèixer en qualsevol de les parts; es pot sobreentendre; fins i tot pot no aparèixer perquè planteja una reflexió oberta:
Segons el lloc on apareix la tesi l’estructura del text a rgumentatiu es:
- SINTETITZANT/INDUCTIVA: en la conclusió
- ANALITZANT/DEDUCTIVA: en el plantejament
- CIRCULAR/ENQUADRADA: en la conclusió i en el plantejament
- REPETITIVA: tot el text
- DIALÈCTICA : S’hi reflexiona sobre una opinió i la contrària
MODALITZACIÓ
· Com que aquest és un text ( literari ( argumentatiu/narratiu ) ||
argumentatiu ) hi trobem nombrosos recursos modalitzadors, com:
----- 1ª i 2ª persona
----- Modalitat oracional diferent a l’enunciativa:
*Exclamativa *Interrogativa *Desiderativa *Dubitativa o de possibilitat *Exhortativa o imperativa (has de, cal, és necessari)
----- Connectors
----- Verbs en passat : passat simple (aní;anares) o perifràstic (vaig anar) per indicar accions puntuals ; imperfect (anava) per indicar accions duratives ; present perque vol dotar l’acció d’un major dinamisme i actualitat, i també perquè així intensifica la tensió dramática dels peronatges
textos descriptius
· Aquest text és (narratiu/argumentatiu/expositiu) perquè raona i reflexiona sobre…. A més a més, el text i té una gran part descriptiva, ja que explica extensament com és… Aquesta extensa descripció està al servei de la (narració/argumentació/exposició), ja que contribueix a… Característiques:
----- Segueix un ordre clar ( de més general a més concret, o a la inversa)
----- Fa servir oracions atributives i o. compostes jutxaposades i coordinades
----- Hi abunden els complements del nom de tot tipus
----- Usa adverbis de lloc i manera
----- Usa connectors de lloc
----- Hi apareixen accions duratives en imperfect d’indicatiu
textos conversacionals
· Aquest text és (narratiu/argumentatiu/expositiu) perquè raona i reflexiona sobre… A més a més, el text té una gran part conversacional, ja que hi ha un diàleg entre x personatges. Aquest extens diàleg està al srvei de la (narració/argumentació/exposició) , ja que contribueix a… Característiques:
----- Estructura basada en els torns de paraula
----- Gestualitat i codis no verbals, que s’han de descriure
----- Abundància de referències al context, díctics:
**Personals: jo, tu, nosaltres… Espacials: ací, lluny, prop… *Temporals: ara, demà, ahir…
----- Connectors conversacionals
----- Mots falca (bé, doncs, aleshores…)
----- Tics (ehem, mm…)
----- Sintaxi senzilla
----- Abundància d’el·lipsis
----- Expressions col·loquials
----- Vocabulari imprecís; paraules generals; moltes repeticions
textos argumentatius
· Aquest text és argumentatiu perquè raona i reflexiona sobre…
Característiques:
----- Presenta una organització lógica i ordenada de la información, tot seguint l’estructura típica d’introducció, desenvolupament i conclusió
----- Temps verbals :
*present d’indicatiu, que pot tenir un sentit: DÍCTIC (ocòrre en el momento) ; GENERAL I ATEMPORAL (fets universals)
*passat perfect, accions ocorregudes en un passat que ara encara no ha acabat
*imperfect (plovia); passat simple (parlí); passat perifràstic (vaig cantar)
*futur, previsions
----- Veus del discurs :
VEUS DEL DISCURS
textos narratius
----- Narrador:
*Intern, 1ª p. , recurs expressiu, estilístic, per involucar el lector i preopar-lo als fets
*Extern, 2ª p. , recurs expressiu, estilístic, que cerca la identificació del lector amb la veu narrativa
*Extern, 3ª p. , omniscient (coneix l’interior dels personatges i el futur de la història ; segueix el punt de vista d’un o d’alguns personatges alternativament
----- Destinatari intern, personatge al que el narrador en dirigeis en 2ª p. i és el destintari explícit de la història del narrador (sols narratius)
----- Enunciadors (veus dels personatges que aparèixen en forma de)
*Discurs directe: paraules exactes *Discurs directe lliure: sense verb introductori *Discurs indirecte: paraules transformades pel narrador *Discurs indirecte lliure
----- Polifonia (cites, refranys, paraules d’altre autor…)
REGISTRE
· textos literaris : El text té un estil retòric, ja que està escrit en un registre culte, amb un nivel alt de formalitat com és propi dels textos literaris.
· textos no literaris : El text està escrit en un registre estàndard, amb un nivel mitjà-alt de formalitat, com és propi dels textos argumentatius de l’àmbit (acadèmic/administratiu/periodístic)
----- Presenta una sintaxi complexa i elaborada, amb llargs períodes subordinats
----- Usa un vocabulari formal i culte (literari) ; formal i especialitzat (no literari)
----- Fa servir molts recursos expressius:
- Predomini d’alguna categoría gramatical *Recursos modalitzadors *Descripció *Diàleg textos expositius
· Com és propi dels textos expositius, aquest text està escrit en un registre estàndard, de formalitat mitjana-alta. S’hi fan servir els recursos expressius següents:
----- 1ª o 2ª p. i recursos modalitzadors
----- Recursos d’impersonalització (per crear sensació d’objectivitat i per tant de veracitat. De vegades combina amb recursos de subjectivitat, com la primera persona o els recursos modalitzadors, amb la finalitat d’equilibrar l’expressió :
*Ex. Es diu que…; o. passives; diuen que…; sembla que…; fer esport…
----- Sintaxi complexa i elaborada (pot alternar amb frases breus per equilibrar l’estil, accelerar, o alentir el ritme
----- Vocabulari tècnic espe cialitzat o vocabulari general d’una formalitat mitjana- alta (depend de raons d’expressivitat)
----- Predomini d’alguna categoria gramatical
