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TUTORÍA VI EXPERIENCIA CURRICULAR DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA FORMACIÓN HUMANÍSTICA EXPERIENCIA CURRICULAR DE TUTORÍA II PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA “VALLEJIANO EXITOSO” Autor(es): CHUQUILIN SILVA, Even Gianelha PADILLA JEMPEKIT, Maria luz PÉREZ SÁNCHEZ, Robert Manuel REGALADO TEMOCHE, Anghela Shirley VASQUEZ RIVERA, Kristy Bethel VELÁSQUEZ TIPARRA, Franccis del Pilar Asesor: DIAZ REYES, Francis Alonso Chiclayo, Perú SEMESTRE ACADÉMICO CICLO II SECCIÓN C2 T
TUTORÍA VI EXPERIENCIA CURRICULAR DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA SEMANA: ESQUEMA DEL INFORME 1 I. PRESENTACIÓN Como estudiantes universitarios tenemos el agrado de formar parte de la Universidad César Vallejo, ya que esta institución tiene la misión de formar profesionales exitosos con sentido humanístico, tecnológico y científico, a su vez tienen el compromiso de trasformar a la sociedad para lograr un desarrollo sostenible optimo; de igual manera reconocemos el labor de la universidad ya que esta es indispensable para la formación de profesionales de éxito y esto se puede ver en los profesionales que egresan de esta universidad junto con el reconocimiento que estos obtienen por sus logros, basándose en los valores que promueve la universidad como la honestidad, verdad, justicia, libertad, respeto, innovación, emprendimiento entre otros. En esta oportunidad hablaremos sobre Quispe Neira, Aracely, la peruana que llegó a la NASA, quien se convirtió en un orgullo peruano y vallejiano. Hace aproximadamente 50 años, cuando el hombre piso la luna, ella aún no había nacido. A la edad de 7 años, se sentó frente al televisor y vio una de las muchas reproducciones de los primeros hombres en pisar el satélite natural de nuestro planeta. Ella afirma que ahí fue donde apareció su interés por la ciencia, quería alcanzar las estrellas. Aquella niña nació y creció en el caserío de Morropón, al norte de Chiclayo. No contaba con electricidad y sus fuentes de luz eran lámparas y por supuesto el brillo de la luna, que a su vez iluminaban su vida y sus sueños. Cuando tenía 12 años iba en bicicleta de su colegio hacia Chiclayo y en el transcurso vio un papel en el suelo que le llamo mucho la atención que decía: ¨Beca para estudiar Karate por 1 mes¨. Desde ese momento empezó todo. Con 16 años había logrado lo que para mucho es difícil, ser cinturón negro, gracias al karate, se acercaba cada día más a la luna.
TUTORÍA VI EXPERIENCIA CURRICULAR DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA Actualmente la Dra. Aracely cuenta con siete grados académico enfocados en los campos de la ciencia, ingeniería astronáutica e ingeniería de sistemas, concluidos en el Prince George's Community College, el año 2009; un año después logra una licenciatura en Ingeniería Astronáutica, en la Capitol College University, el año 2010; tres años más tarde en 2013 obtiene su grado de maestría en Ingeniería Astronáutica, en la Capitol College University. Además, este año, 2020, obtendrá el grado de Doctora en Ciencias en la Capitol College University, y paralelamente viene cursando una maestría en Inteligencia Geoespacial en la Universidad de Maryland. Ha recibido muchos reconocimientos los cuales hacen mención por su activa labor promoviendo carreras científicas entre los jóvenes: por el Congreso de la República (Perú), la Agencia Aeroespacial NASA, por el Senado Norte Americano (recientemente), entre otras prestigiosas instituciones. La Administración de NASA ha reconocido a Aracely como una “Profesional que realiza una labor increíble inspirando a los Jóvenes en perseguir carreras STEM”, y en Norteamérica los medios de comunicación la titulan "El viaje de un modelo a seguir de Perú a la NASA” IV. CONTRIBUCIÓN A LA SOCIEDAD DESDE SU PROFESIÓN: Hace una década también es conferencista internacional y tiene su propia marca, “Aracely Quispe Neira, una historia que inspira”. En la Administración Aeroespacial Nacional de Aeronáutica y del Espacio de Estados Unidos (NASA), Aracely Quispe Neira trabajó durante seis años en el proyecto del orbitador de reconocimiento lunar o LRO, el proyecto que traza un Atlas con todos los recursos lunares por medio de una sonda que orbita la luna las 24 horas al día. Ella fue líder en vuelo de operaciones de la nave. Además, es expositora oficial de la NASA y del Departamento de Estado de Estados Unidos. Difunde la ciencia y la tecnología, y busca romper con el paradigma, la inercia del “no puedo”. Motiva con su historia de vida de cuando era a penas una niña que creció en un centro poblado de Morropón, Lambayeque, sin electricidad; que estudió en colegios nacionales.
TUTORÍA VI EXPERIENCIA CURRICULAR DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA Posteriormente cuando llegó a Estados Unidos le fue muy difícil aprender el idioma, pero finalmente logró la residencia norteamericana gracias a sus “extraordinarias habilidades” en el deporte (es karateca profesional) y sus trabajos académicos. V. VALORES QUE CUMPLE EL VALLEJIANO SELECCIONADO: Disciplina, porque es una persona organizada y responsable con sus obligaciones. Fortaleza y concentración, porque es una deportista karateka y tiene luchas constantes, por ello, necesita fuerza tanto física como mental. Perseverante, porque a pesar de sus dificultades y carencias, logró superarse educativamente. VI. ¿POR QUÉ ME IDENTIFICO CON EL VALLEJIANO SELECCIONADO? Nos identificamos con Aracely Quispe Neira, porque es una persona que inspira y nos alienta a todos para realizar con éxito nuestras metas y objetivos propuestos; a no rendirnos ante cualquier problema o dificultad que se nos presente y nos insta a buscar una solución para ello. Al igual que ella queremos superar las adversidades, y así como esta vallejiana lo logró gracias a sus deseos de salir adelante, nosotros también podemos lograr grandes éxitos en nuestra vida, los cuales serán reconocidos por nuestro esfuerzo y dedicación.
