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La Violencia Basada en Género en Nicaragua: Evolución, Derechos y Equidad, Transcripciones de Derecho

Este documento aborda el tema de la violencia basada en género en nicaragua, su evolución histórica, los derechos de las mujeres y la equidad de género en las instituciones públicas. Se analiza la participación laboral de hombres y mujeres en nicaragua y las leyes que protegen a las mujeres contra la violencia. Además, se discute el papel de la cultura y la necesidad de romper con el patriarcado y el pensamiento machista.

Tipo: Transcripciones

2022/2023

Subido el 26/01/2024

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA.
UNAN-LEÓN.
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES.
CARRERA DERECHO.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN POR TEMÁTICA SELECCIONADA PARA OPTAR
A TITULO DE LICENCIADA EN DERECHO.
TEMA: VIOLENCIA, GENERO Y PODER.
AUTOR:
MARIA MERCEDES RIVERA LAGUNA.
LEON 28 DE AGOSTO DEL 2023.
“A LA LIBERTAD POR LA UNIVERSIDAD”
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¡Descarga La Violencia Basada en Género en Nicaragua: Evolución, Derechos y Equidad y más Transcripciones en PDF de Derecho solo en Docsity!

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA.

UNAN-LEÓN.

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES.

CARRERA DERECHO.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN POR TEMÁTICA SELECCIONADA PARA OPTAR

A TITULO DE LICENCIADA EN DERECHO.

TEMA: VIOLENCIA, GENERO Y PODER.

AUTOR:

MARIA MERCEDES RIVERA LAGUNA.

LEON 28 DE AGOSTO DEL 2023.

“A LA LIBERTAD POR LA UNIVERSIDAD”

INDICE

INTRODUCCIÓN…………………..……………………………………………………...

RELACIONES DE GENERO A TRAVÉS DE LA HISTORIA.................................

1.1 ¿Como las instituciones públicas de gobiernos neoliberales fomentaban la exclusión de la mujer a través de la historia? ………………………………………….. 1.2 ¿Porque se sigue marginando la historia de las mujeres a pesar de que hace tiempo se conquistó su visibilidad y su legitimidad? ……………………………………. 1.3 ¿Es violencia contra la mujer una violación de derechos humanos y cuál es el objeto del estudio de la teoría feminista?.................................................................... 1.4 ¿Explique la relación de la Teoría de Genero y la Teoría Feminista con el Patriarcado?................................................................................................................ 1.5 ¿Usted está de acuerdo o no con la siguiente afirmación: ¿la participación de las mujeres no solo es un derecho, es una necesidad?.............................................. 1.6 ¿Mencione o de ejemplos de situaciones de machismo que se presentan en las relaciones de pareja, matrimonios o familiares?......................................................... 1.7 ¿Cuál ha sido el rol de la mujer nicaragüense a lo largo de la historia hasta su actualidad?.................................................................................................................. 1.8 ¿En qué casos o situaciones podemos afirmar que las mujeres estaban invisibilizadas a lo largo de la historia?....................................................................... 1.9 ¿De ejemplos de situaciones de géneros desfavorables que se han presentado a lo largo de la historia de Nicaragua?......................................................................... 1.10 ¿Cuáles son las principales causas del machismo en Nicaragua?....................

2. VIOLENCIA DE GENERO Y CONTRA LAS MUJERES.………………………….. 2.1. ¿Qué es la violencia basada en genero? …………………………………………... 2.2.. ¿Qué son los derechos de las mujeres?..............................................................

3.5. ¿Qué instituciones internacionales y nacionales están involucradas en implementar medidas para fortalecer la igualdad de género?...................................... 3.6. ¿Interprete el artículo 6 de la Ley N0 648 Ley de Igualdad y Oportunidades?....... 3.7. ¿Cuáles fueron las etapas de la historiografía de las mujeres en Nicaragua?....... 3.8. ¿Puede el género tener significados variables en el tiempo y el espacio?............ 3.9. ¿Qué responsabilidad tienen los servidores públicos para aplicar la Equidad de Género en sus ambientes laborales?.......................................................................... 3.10. Sobre los mecanismos de aplicación y seguimiento a las políticas públicas con ENFOQUE DE GENERO, enumere lo que el poder ejecutivo debe de asegurar que el Instituto Nicaragüense de la Mujer (INIM) de fiel cumplimiento. …………………….. Análisis de temática seleccionada………….. …………………………………………. Conclusión………………………………………………………………………..……...... Referencias bibliográficas……………………………………………………………..... INTRODUCCIÓN En la presente línea de investigación abordare la temática seleccionada violencia, género y poder la cual se divide en tres sub temas los cuales son: 1. Relaciones

de genero a través de la historia, 2. violencia de género y contra la mujer y 3. Equidad de género en las instituciones públicas los cuales desarrollare en el curso de la presente investigación. Relaciones de genero a través de la historia en este subtema abarca la participación de la mujer en instituciones públicas y la marginación de la mujer a través de la historia y como se constituyen los derechos de las mujeres en derechos humanos; es decir, cual y como ha sido el rol de la mujer a través de la historia hasta su actualidad. Violencia de género y contra las mujeres en este segundo sub tema hare énfasis y tratare de explicar la violencia basada en género, los derechos de las mujeres y las diferentes formas de violencia contra las mujeres y cuando las mujeres sufren violencia. Equidad de género en instituciones públicas en este subtema abordare sobre los programas y políticas públicas que desarrolla e implementa nuestro buen gobierno para garantizar la equidad de género y los mecanismos de protección hacia los mujeres y el se respetó de los derechos de la mujer en las instituciones públicas.

1. Relaciones de género a través de la historia. 1.1 ¿Cómo las instituciones públicas de gobiernos neoliberales fomentaban la exclusión de la mujer a través de la historia?

Nicaragua actualmente también cuenta con leyes que respaldan a la mujer como la ley 648, ley de igualdad de derechos y oportunidades y la ley 779, Ley integral contra la violencia hacia las mujeres y las reformas a la ley 641 código penal años atrás durante el periodo de gobierno neoliberales las mujeres tampoco contaban con ningún protección jurídica que respaldara sus derechos. 1.2 Porque se sigue marginando la historia de las mujeres a pesar de que hace tiempo se conquistó su visibilidad y su legitimidad. Gerda Lerner (1979) establece que las mujeres siempre han representado la mitad o más de la población mundial, por eso se refiere a ellas como la mayoría, al considerar que han existido en todos los campos de la experiencia histórica, en algunos con mayor presencia que otros. Sin embargo, como grupo social, rara vez las mujeres se han convertido en precursoras de procesos revolucionarios y se encuentran alejadas de los centros de autoridad institucional y del poder formal, en particular los santuarios masculinos, el religioso, el militar y el político (Duby y Perrot, 1991), eso no quiere decir que estén excluidas de dichos procesos históricos y de ciertas formas de poderes alternos. Entonces, ¿por qué pervive la idea de que la historia de las mujeres no es relevante? Durante mucho tiempo la respuesta tenía que ver con la definición misma que se dio a la ciencia histórica, centrada en valores masculinos que tomaron solo ciertos acontecimientos, procesos y movimientos como dignos de un análisis histórico de manera exclusiva, volviendo casi “invisibles” o no relevantes a las mujeres. La ciencia histórica se ha ocupado principalmente de la vida pública, en la que las mujeres no son la mayoría, y a la creencia de que el modelo ideal de ser humano es el hombre. Los criterios de construcción de los hechos históricos centrados en la vida pública se refieren a una humanidad genéricamente neutra, pero en realidad aluden a la parte masculina de la misma.^1 (^1) García Peña, Ana Lidia. De la historia de las mujeres a la historia de género, Universidad Autónoma del Estado de México, México 2016. Disponible en:

1.3 ¿Es la violencia contra la mujer una violación de derechos humanos y cuál es el objeto de estudio de la teoría feminista? La violencia contra las mujeres y las niñas es una de las violaciones más generalizadas de los derechos humanos en el mundo. Se producen muchos casos cada día en todos los rincones del planeta. Este tipo de violencia tiene graves consecuencias físicas, económicas y psicológicas sobre las mujeres y las niñas, tanto a corto como a largo plazo, al impedirles participar plenamente y en pie de igualdad en la sociedad. Violencia contra mujeres y niñas.^2 El punto de partida de la teoría feminista es el señalamiento del dominio masculino sobre las mujeres en prácticamente todos los periodos de la historia. Este dominio se ha reflejado incluso en la selección de los temas que los científicos sociales consideran relevantes para su estudio. Como han señalado Rosaldo y Lamphere (1974), por muchos años la antropología asumió la subordinación de las mujeres en todas las sociedades como algo "dado", no problemático y, por lo tanto, sin mayor interés teórico. En los últimos 20 años, no obstante, el problema de la mujer ha sido desplazado de la periferia al centro mismo de la discusión académica.^3 1.4 ¿Explique la relación de la teoría de género y la teoría feminista con el patriarcado? El patriarcado es un sistema de dominio institucionalizado que mantiene la subordinación e invisibilización de las mujeres y todo aquello considerado como femenino, con respecto a los varones y lo masculino, https://www.redalyc.org/jatsRepo/281/28150017004/28150017004.pdf (^2) ONU MUJERES. Disponible en: https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against- women/faqs/types-of-violence#:~:text=La%20violencia%20contra%20las%20mujeres%20y%20las%20ni %C3%B1as%20es%20una,derechos%20humanos%20en%20el%20mundo (^3) Teoría feminista y sociología médica. Disponible en: https://ccp.ucr.ac.cr/cursoweb/lecturas/teoria.html#:~:text=La%20teor%C3%ADa%20feminista%20es %20una,Budinger%2C%201984%3A%203)

triunfo de la revolución sandinista, cabe destacar que la mujer siempre ha estado presente en todas las etapas de la historia de nuestro país, siendo protagonistas de grandes logros y avances. Las mujeres son seres, plenos y capaces para tomar decisiones y desempeñar cargos públicos, sin la participación de la mujer no hay desarrollo ya que la participación de la mujer en el sector publico constituye un mensaje alentador, es decir, mujeres en cargos públicos se traduce a acciones, programas y políticas públicas que denotan mayor progreso para una sociedad llena de amor, paz y empatía tal es el caso de nuestro país con la vice presidenta la compañera Rosario Murillo. 1.6 ¿Mencione o de ejemplo de situaciones de machismo que se representan en las relaciones de parejas, matrimonio o familiares? Cabe señalar que la violencia contra las mujeres se expresa en diversas formas y espacios de convivencia. En las relaciones de parejas.  La mujer es la que se encarga de hacer todas las labores del hogar (domesticas) y el hombre no ayuda porque esas son labores para las mujeres.  La mujer tiene que pedir permiso al hombre para salir del hogar.  La mujer no puede establecer relaciones de amistad con personas de sexo opuesto, pero el hombre si. En las relaciones de matrimonio o familiares.  El hombre exige a que es mujer la que debe de cuidar de los niños y que ese es trabajo de ella únicamente.  Es el hombre el que toma las decisiones en el hogar la mujer no tiene derecho a decidir.  Las mujeres deben estar en el hogar y atender al hombre.  Los hombres no lloran solo las mujeres.

1.7 ¿Cuál ha sido el rol de la mujer nicaragüense a lo largo de la historia hasta su actualidad? Nicaragua tiene una larga historia sobre el roll de las mujeres nicaragüenses. primeramente, los primeros pobladores de Nicaragua fueros los Nahuas que se desplazaron de México hacia Centroamérica emigrando hacía en su en búsqueda de mejores tierras esto duro entre 80 y 120 años hasta su asentamiento en Nicaragua quedando poblados por Nahuas y chorotegas; para su época los Nahuas tenían una organización de estados y un avanzado desarrollo cultural, a las llegada de los españoles tenías u estratificación de clases sociales integradas por caciques , sacerdotes, guerreros y gente común. Al morir el cacique el cargo lo heredaba su hijo mayor, en esta sociedad el espacio público estaba reservado para hombres lo que indicaba que desde entonces había un desarrollo de relaciones de poderes entre hombres y mujeres. En esa apoca el roll de las mujeres en el comercio era fundamental, el mercado estaba reservado solo para ellas, solamente podían entrar mujeres los ancianos y extranjeros. Posteriormente se da la etapa colonial, la resistencia indígena, ha sido resaltado como un encuentro de culturas un choque violento de civilizaciones como resultados de pérdidas de vidas humanas principalmente de los aborígenes. Con la llegada de los españoles hubo cambios en el sistema de creencias y valores en cambio no así para las mujeres ya que eran consideradas personas de segunda categoría. En las tierras que colonizaron encontraron relaciones género que no diferían mucho de las suyas, produciendo un afianzamiento patriarcal producto de Las Mezclas de ambas culturas. Por ejemplo: el uso de poder. La primera resistencia que se dio por parte de las mujeres fue cuando decidieron obtenerse de tener hijos ya que estos serían esclavizados. Durante la colonia la dominación hacia las mujeres no solo estuvo orientada a las indígenas sino también a las criollas

hombres ya que solo ellos podían optar a cargos públicos por lo tanto las mujeres no tenían ese derecho. En 1821 tras la independencia de España aún la mujer no tenía derecho a estudiar. Doña Josefa Toledo fue la primera feminista nicaragüense su visión y activismo fueron elementos vitales para la comprensión de la historia en el feminismo en Nicaragua En el año 1956 se da el derecho al voto para las mujeres nicaragüenses. Cuando surgió el FSLN planteo en su programa la reivindicación de la desigualdad de las mujeres y las integro desde muy temprano de muchas formas incluyendo militarmente, se reconoció que el FSLN fue los movimientos guerrilleros latinoamericano que mayor participación de mujeres tuvo. Durante los primeros años se impulsaron cambios claves para las mujeres; el reconocimiento y la protección de los bienes patrimoniales, posiciones de poder como ministerios, secretarias y direcciones, pero en 1983 los hallazgos fueron alarmantes y mostraron que los hogares no eran espacios seguros para ellas, eran victimad de violencia física en la familia especialmente por sus parejas. En 1987 el gobierno revolucionario sandinista aprobó la constitución política que recoge y define claramente que la mujer en Nicaragua tiene los mismos derechos y oportunidades que los hombres. En el año 2014 el gobierno sandinista impulso una reforma de la constitución política de Nicaragua en la que instituye como ley que el 50 por ciento de las mujeres y 50 por ciento de los hombres ocupen los cargos institucionales relevantes en el país. En la actualidad la mujer nicaragüense asume un papel protagónico de cambios y avances en el país, el rol de las mujeres ha sido relevante en la vida política y social desde la lucha armada hasta su feminismo y la defensa de los derechos humanos. Los roles han cambiado existen más oportunidades hoy en^5 (^5) http://repositorio.uca.edu.ni/1080/1/encuentro91articulo5.pdf

1.8 ¿En qué casos o situaciones podemos afirmar que las mujeres estaban invisibilizadas a lo largo de la historia? Al hablar de la invisibilidad de la mujer nos referimos a la desvalorización que hace la sociedad de las actividades realizadas por las mujeres en el ámbito privado, en las labores de cuidado y educación de los hijos e hijas, entre otras. Durante siglos la historia del mundo ha sido escrita con nombre de hombre. Las referencias a mujeres resultan casi anecdóticas y excepcionales. Los roles de mujeres y hombres, los comportamientos bien aceptados, han sido rígidamente definidos en cada una de las sociedades adjudicando diferentes ámbitos de realización y expresión para cada sexo. El ámbito público y social, ha sido tradicionalmente asignado a los hombres. Las tareas implicadas en esta esfera han sido aquellas dirigidas a garantizar el mantenimiento económico, el trabajo productivo, fuera del hogar. Mientras, las mujeres han sido confinadas al trabajo doméstico, a la crianza y cuidado de los hijos e hijas y del hogar. Esta asignación de tareas por sexos, división sexual del trabajo, ha estado basada en las creencias compartidas, los estereotipos de género, y las capacidades que éstos confieren según el sexo biológico a la persona. Así, el hombre ha sido considerado siempre de forma natural el ser inteligente, siendo la mujer el ser sensitivo, menospreciando su capacidad de juicio lógico y supeditándola a la dependencia del hombre. Así como el hombre ha sido considerado en una posición de poder superior a la de la mujer, su rol en la sociedad también lo ha sido. De esta manera el trabajo productivo del hombre ha gozado de reconocimiento social, mientras que las tareas atribuidas a la mujer han sido infravaloradas e invisibilizadas. 1.9 ¿De ejemplo de situaciones de genero desfavorables que se han presentado a lo largo de la historia de Nicaragua.

De acuerdo con el modelo de hombre proveedor y mujer cuidadora, la presencia de los hombres en el trabajo productivo es mayor entre los hombres que entre las mujeres.^6 1.10 ¿Cuáles son las principales causas del machismo en Nicaragua? Se entiende por machismo un sistema de valores irracionales que exalta ciertos tipos de conducta por considerarlos altamente masculinos, que tiene por fundamento la supuesta superioridad de la masculinidad a diferentes niveles y por consiguiente considera lo femenino como inferior. Para que este tipo de valores subsista es necesario que tanto los varones como las mujeres le confieran validez. Las causas de la violencia machista son los estereotipos de género que perpetúa el desarrollo de cualidades y sentimientos opuestos en hombres y mujeres; con estereotipos de masculinidad que sugieren que su agresividad es instintivo Por siglos, los hombres han creído que tienen derecho sobre la vida y la muerte de las mujeres, y muchas de las víctimas se culpan ellas mismas por el maltrato. A hora hablando de Nicaragua en sí, yo considero que una es la cultura machista que se ha venido educando desde siempre ya que es en el hogar donde se va transmitiendo esa cultura a los niños que los hombres son superiores y donde las niñas tienen que aceptar y ver normal esta cultura o roles que debe cumplir o lo que debe de soportar; Ejemplo: la mujer debe ser sumisa y dedicarse al hogar mientras que el hombre tiene libertad. (^6) Espinosa González Isolda. Análisis de situación de población Nicaragüense un aporte desde la perspectiva de género, Managua 11 de junio de 2009. Disponible en: https://www.unfpa.org/sites/default/files/admin-resource/Nicaragua-Analisis-de-Situacion-de- Poblacion.pdf

-Otro factor son las drogas y el alcohol ya que hace que lo hombre sean aún más violentos hombres son más violentos.

  • falta de educación, tanto académica como de propios y valores.
  • Repetición de patrones familiares, ejemplo: si el padre era machista el hijo también. 2. Violencia de género y contra las mujeres. 2.1 ¿Que es la violencia basada en género? La violencia basada en género (VBG), es una pandemia global que afecta a millones de mujeres mellando su dignidad, su libertad y su autonomía. Esta violencia continúa siendo un problema generalizado y devastador según datos de la Organización Mundial de la Salud, cerca de 736 millones de mujeres (es decir, una de cada tres) sufren violencia física o sexual infligida por un compañero íntimo o agresiones sexuales perpetradas por otras personas, unas cifras que se han mantenido estables a lo largo del decenio más reciente. (OMS 2021). Tanto la Declaración de las Naciones Unidas de 1993 como en la Convención de Belém do Pará de 1994, conceptualizan la violencia basada en género, reconociéndola como una violación de derechos humanos, un problema de salud pública y un problema de justicia social, influida en gran medida por la condición social, económica y jurídica subordinada de la mujer en muchos entornos.^7 2.2 ¿Que son los derechos de las mujeres? El artículo 27 de la constitución política de Nicaragua establece que todas las personas son iguales ante la ley y tienen derecho a igual protección. No habrá discriminación por motivos de nacimientos, nacionalidad credo político, raza, sexo, idioma, religión, opinión, origen, posición económica, o condición social. El artículo 7 de la ley 779 ley integral contra la violencia hacia las mujeres establece que todas las mujeres tienen derecho tanto en el (^7) FLORES MARTINEZ, Jonathan, “La violencia de género como problema público en Nicaragua: factores estructurales y contextuales”, UNAN, Managua, junio 2021 70 – 71 P.

manifestación de discriminación y desigualdad que viven las mujeres en las relaciones de poder, reconocida por el Estado como un problema de salud pública, de seguridad ciudadana y en particular: a) Misoginia. c) Violencia en el ejercicio de la función pública contra la mujer. d) Violencia laboral contra las mujeres. e) Violencia patrimonial y económica_._ f) Violencia psicológica_._ g) Violencia sexual.^9 2.4 ¿Cuando una mujer es víctima de violencia y quiere presentar una denuncia ante su agresor ¿ante que autoridades pueden acudir? Fundamente su repuesta? Una mujer víctima de violencia puede acudir a: a) Policía Nacional presentándose a la comisaria de la mujer y la niñez más cercana o hacer denuncias en línea ingresando a la página web de la Policía Nacional www. Policía. gob. ni. b) Ministerio publico presentarse a las oficinas del ministerio público más cercana para recibir acompañamiento y asesoría. c) Llamar a las siguientes líneas telefónicas para hacer su denuncia: 118 de la Policía Nacional. 133 ministerio de la Familia para recibir orientación y acompañamiento. 22641519 y 22643244 de la procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos para recibir orientación y acompañamiento. 2.5 ¿Cuáles son las diferencias entre violencia física y psicológica? La ley número 779 “Ley integral contra la violencia hacia las mujeres” en su artículo 8 incisos b) y f) establece: Violencia física es toda acción u omisión que pone en peligro o daña la integridad corporal de la mujer, que produzca como resultado una lesión física. (^9) Arto 8 ley 779.

Violencia psicológica acción u omisión destinada a degradar o controlar las acciones, comportamientos, decisiones y creencias de la mujer por medio de la intimidación, manipulación, coacción, comparaciones destructivas, vigilancia eventual o permanente, insultos, amenaza directa o indirecta, humillación, aislamiento o cualquier otra conducta que implique un perjuicio en la salud mental, la autodeterminación o su desarrollo personal.^10 2.6 ¿Qué es violencia sexual? La ley 779, ley integral contra la violencia hacia las mujeres y reformas a la ley 641 código penal establece que es toda acción que obliga a la mujer a mantener contacto sexual, físico o verbal, o participar en otras interacciones sexuales mediante el uso de la fuerza, intimidación, coerción, chantaje, soborno, manipulación, amenaza o cualquier otro mecanismo que anule o limite la voluntad o su libertad sexual, independientemente que la persona agresora pueda tener con la mujer una relación conyugal, de pareja, afectiva o de parentesco.^11 2.7 ¿Qué es violencia económica? Acción u omisión que implique un daño, pérdida, sustracción, destrucción, retención o distracción en los objetos, documentos personales, valores, derechos patrimoniales o recursos económicos destinados a satisfacer sus necesidades, bienes de una mujer y los recursos propios o compartidos en el ámbito familiar o de pareja. También constituye violencia patrimonial y económica el control de los bienes y recursos financieros, manteniendo así el dominio sobre la mujer, la negación de los recursos necesarios en el hogar, desconocimiento del valor económico del trabajo doméstico de la mujer dentro del hogar y la exigencia para que abandone o no inicie un trabajo remunerado. Es violencia patrimonial y económica, la acción u omisión ejercida por un hombre en contra de la mujer, con la que se halle o hubiere estado (^10) Arto 8 ley 779. (^11) Arto 8 inciso g ley 799.