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Leseverstehen — 2nde — Kapitel 5 — Berufe Lisez le texte et répondez aux questions (soit en formulant des phrases entières soit en terminant les phrases que j'ai déjà commencées) Antonia (16) Ich môüchte keinen Beruf, wo man nur im Büro am Computer sitzt. Ich arbeite gern mit den Händen, ich repariere gerne Sachen [...]. Als Leistungskurse habe ich Kunst und Chemie, auBerdem finde ich Geschichte interessant. Deshalb kônnte Restauratorin der richtige Beruf für mich sein. Man restauriert Bauwerke oder Objekte wie Bücher, Gemälde oder antike Vasen. Und man spezialisiert sich auf bestimmte Materialien - Papier, Holz oder Metall zum Beispiel, Das Wichtigste ist, dass der Beruf SpaB macht, nur dann ist man auch richtig gut! wwwpasch-net.de, 2016 + Nennen Sie, was sie gar nicht machen müchte (auf keinen Fall* : en aucun cas) Auf keinen Fall* müchte Antonia +. Was macht Antonia gern ? (x2) + Welche Fächer mag sie besonders* (en particulier*) ? + Welchen Beruf hat sie dann im Kopf ? “Was macht man konkret mit diesem Beruf ? +. Wasist für Antonia sehr wichtig ? Für Antonia ist es wichtig, dass Reprise lexicale : Wie sagt man auf Deutsch ? En aucun cas, aucunement : en particulier, particulièrement : Analyse syntaxique +. Quel mot dans le texte signifie "c'est pourquoi" ? (Aide : c'est un seul mot en allemand) + Quel élément se situe juste après ? + Associez les phrases suivantes à l'aide de «deshalb ». Variez les formulations comme dans l'exemple ! Beispiele : Ich liebe die Bücher — Buchhändler* (libraire) Ex : Ich liebe die Bücher. Deshalb kônnte Buchhändler interessant für mich sein Ex2 : Ich liebe die Bücher. Deshalb künnte Buchhänlder ein guter Beruf sein Ex3 : Ich liebe die Bücher. Deshalb künnte Buchhändler der richtige/perfekte / passende Beruf sein. Ich liebe die Rosen und die Tulpen — Blumenhändler Ich liebe die Natur — Fôrster Ich liebe die Musik — Musiker —+ On continue mais cette fois, vous devez aussi trouver le métier associé ;} Ich liebe den Kontakt mit den Babys und den neuen Müttern — Ich liebe die alten Autos und die alten Motoren — 
