Docsity
Docsity

Prépare tes examens
Prépare tes examens

Étudies grâce aux nombreuses ressources disponibles sur Docsity


Obtiens des points à télécharger
Obtiens des points à télécharger

Gagnz des points en aidant d'autres étudiants ou achete-les avec un plan Premium


Guides et conseils
Guides et conseils


Correction de devoir commun, Examens de Physique

devoir maths sur les probabilités, équations

Typologie: Examens

2021/2022

Téléchargé le 12/03/2024

ham-cha
ham-cha 🇫🇷

2 documents

1 / 4

Toggle sidebar

Cette page n'est pas visible dans l'aperçu

Ne manques pas les parties importantes!

bg1
Correction 2nde ……
DEVOIR COMMUN DE MATHEMATIQUES (janvier 2022)
Barème indicatif : 5 + 5 + 6 + 9 durée : 2 heures
Sauf indication contraire, toutes les réponses et calculs doivent être justifiés !
Exercice 1 : Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM).
Pour chaque question, une seule réponse est correcte. Choisir la bonne réponse et écrire la lettre choisie
dans la dernière colonne.
Aucune justification n’est demandée.
Une réponse incorrecte ou une question sans
réponse n’apporte ni ne retire aucun point.
Soit 𝑓 une fonction dont la courbe
représentative 𝒞 est donnée ci-contre :
A
B
C
D
Réponse
choisie
1
[−3 ; 3]
{−4 ; 5}
[−4 ; 5]
𝐴𝑢𝑡𝑟𝑒 𝑟é𝑝𝑜𝑛𝑠𝑒
C
2
−3,5 𝑒𝑡 4
−1
0
4
C
3
−3, 3 𝑒𝑡 5
−1
−3 𝑒𝑡 0
𝐴𝑢𝑐𝑢𝑛
A
4
𝑆
={−3 ; 3 ; 5}
𝑆 =
𝑆 = {−2 ; 1}
𝑆 = [−2 ; 1]
C
5
𝑆 = [−3,5 ; 2]
𝑆 = ]−2 ; 1[
𝑆 = {−2 ; 1}
𝑆 = [−2 ; 1]
D
Exercice 2
Les questions sont indépendantes.
1. Une classe de Seconde comporte 58 % de filles et 65 % d’entre elles font de l’espagnol.
Déterminer le pourcentage d’élèves de la classe qui sont des filles faisant de l’espagnol.
𝑝1=58%×65% = 0,58×0,65 = 0,377
Donc 37,7% des élèves de la classe sont des filles faisant de l’espagnol.
2. Dans une entreprise, 24 personnes travaillent à mi-temps, ce qui représente 15 % de l’effectif
total. Quel est l’effectif total ?
𝑛 = 24 ; 𝑝 = 15% = 0,15, on cherche l’effectif de la population : 𝑁 = 𝑛
𝑝=24
0,15 =160
L'effectif total est donc de 160 personnes.
3. Un restaurant a ouvert en 2015. Cette année-là, il a reçu 3 250 clients. En 2016, il a reçu 5 125
clients. Calculer le taux d’évolution en pourcentage (Arrondir à l’unité).
𝑡 = 𝑉𝑓𝑉𝑖
𝑉𝑖=51253250
3250 =1875
3250 0,58
Le taux d’évolution entre ces deux années est une augmentation d’environ 58%.
pf3
pf4

Aperçu partiel du texte

Télécharge Correction de devoir commun et plus Examens au format PDF de Physique sur Docsity uniquement!

Correction 2

nde

DEVOIR COMMUN DE MATHEMATIQUES (janvier 2022)

Barème indicatif : 5 + 5 + 6 + 9 durée : 2 heures

Sauf indication contraire, toutes les réponses et calculs doivent être justifiés!

Exercice 1 : Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM).

Pour chaque question, une seule réponse est correcte. Choisir la bonne réponse et écrire la lettre choisie

dans la dernière colonne.

Aucune justification n’est demandée.

Une réponse incorrecte ou une question sans

réponse n’apporte ni ne retire aucun point.

Soit 𝑓 une fonction dont la courbe

représentative 𝒞 est donnée ci-contre :

A B C D

Réponse

choisie

L’ensemble de définition

de 𝑓 est …

[

] {

} [

]

𝐴𝑢𝑡𝑟𝑒 𝑟é𝑝𝑜𝑛𝑠𝑒 C

2 L’image de 2 est … − 3 , 5 𝑒𝑡 4 − 1 0 4 C

3 1 a pour antécédent(s) …

A

L’équation 𝑓

= − 1 a

pour ensemble solution …

𝑆 = ∅ 𝑆 = {− 2 ; 1 } 𝑆 = [− 2 ; 1 ] C

L’inéquation 𝑓(𝑥) ≤ − 1 a

pour ensemble solution …

[

]

]

[

[

]

D

Exercice 2

Les questions sont indépendantes.

1. Une classe de Seconde comporte 58 % de filles et 65 % d’entre elles font de l’espagnol.

Déterminer le pourcentage d’élèves de la classe qui sont des filles faisant de l’espagnol.

1

= 58% × 65% = 0 , 58 × 0 , 65 = 0 , 377

Donc 37 ,7% des élèves de la classe sont des filles faisant de l’espagnol.

2. Dans une entreprise, 24 personnes travaillent à mi-temps, ce qui représente 15 % de l’effectif

total. Quel est l’effectif total?

𝑛 = 24 ; 𝑝 = 15% = 0 , 15 , on cherche l’effectif de la population : 𝑁 =

𝑛

𝑝

24

0 , 15

L'effectif total est donc de 160 personnes.

3. Un restaurant a ouvert en 2015. Cette année-là, il a reçu 3 250 clients. En 2016, il a reçu 5 125

clients. Calculer le taux d’évolution en pourcentage (Arrondir à l’unité).

𝑓

𝑖

𝑖

Le taux d’évolution entre ces deux années est une augmentation d’environ 58%.

4. Le cours d’une action baisse de 14 %. Quel doit être le pourcentage d’augmentation pour que

cette action retrouve son cours initial? (Arrondir au dixième).

𝑹

𝑹

𝑹

Donc pour que l’action retrouve son cours initial, il faut appliquer une augmentation de 16 ,3%

environ.

5. Un vendeur d’appareils électroniques augmente successivement de 15 % puis de 7 % le prix d’un

appareil. Quel est le pourcentage de hausse global correspondant aux deux hausses successives?

𝟏

𝟏

𝟐

𝟐

𝑮

𝟏

× 𝑪

𝟐

= 𝟏, 𝟏𝟓 × 𝟏, 𝟎𝟕 = 𝟏, 𝟐𝟑𝟎𝟓

𝑮

𝑮

Le pourcentage de hausse global correspondant aux deux hausses successives est donc de

Exercice 3

On considère la fonction 𝑓 définie sur ℝ par 𝑓(𝑥) = −𝑥

2

1. Calculer, en détaillant les calculs, les images de 2 , de − 1 et de

1

3

par la fonction 𝑓.

2

+ 5 × 2 − 6 = − 4 + 10 − 6 = 0

2

+ 5 × (− 1 ) − 6 = − 1 − 5 − 6 = − 12

2

+ 5 × (

2. 0 est-il un antécédent de − 7 par la fonction 𝑓? Justifier.

2

+ 5 × 0 − 6 = − 6 ≠ − 7

Donc 0 n’est pas un antécédent de − 7.

3. Le point de coordonnées (− 2 ; − 22 ) appartient-il à la courbe représentative de la fonction 𝑓?

2

+ 5 ×

Donc le point de coordonnées (− 2 ; − 22 ) n’appartient pas à la courbe représentative de la

fonction 𝑓.

4. Résoudre l’équation 𝑓(𝑥) = −𝑥

2

2

2

2

2

5. Montrer que 𝑓(𝑥) = −

2

2

2

Donc, pour tout 𝑥 ∈ ℝ, 𝑓(𝑥) = −

b) Résoudre l’équation (𝑦 − 4 )

2

2

2

2

2

− 2 × 𝑦 × 4 + 4

2

2

+ 2 × 𝑦 × 1 + 1

2

2

2

2

2

2

2

c) En déduire les coordonnées de 𝑃 pour 𝐸𝐹𝑃 soit isocèle en 𝑃.

𝐸𝐹𝑃 est isocèle en 𝑃 si et seulement si : 𝐹𝑃 = 𝐸𝑃 soit aussi 𝐹𝑃

2

2

𝑃

𝐹

2

𝑃

𝐹

2

𝑃

𝐸

2

𝑃

𝐸

2

2

𝑃

2

2

𝑃

2

2

𝑃

2

2

𝑃

2

𝑃

2

𝑃

2

𝑃

2

𝑃

2

Or nous avons déjà résolu la même équation à la question b) et la solution était

11

5

Donc les coordonnées de 𝑃 𝑠𝑜𝑛𝑡 ( 0 ;

11

5

) pour que le triangle 𝐸𝐹𝑃 soit isocèle en 𝑃.