Télécharge Histoire Renaissance Seconde et plus Notes au format PDF de Histoire sur Docsity uniquement!
SES SECONDE
Chapitre 1 : Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on? Dans ce chapitre, nous allons nous intéresser à la création de richesses en mettant en avant la diversité des productions et des producteurs de richesses. La richesse peut se mesurer à travers le PIB (Produit Intérieur Brut), ce qui nous amènera à nous interroger sur son utilisation et ses limites. Notions à savoir définir Savoir-faire I) Qu’est ce que produire et comment produire? Production Bien, Service Facteurs de production Travail Capital Lire, calculer et interpréter des proportions et des pourcentages de répartition Lire un tableau à double entrée Lire, calculer et interpréter des taux de variation II) Qui produit? Organisation productive Entreprise Economie sociale et solidaire Administration publique Production marchande Production non marchande III) Comment mesurer la création de richesses d’une entreprise? Coût de production Combinaison productive Productivité Chiffre d’affaires CA Valeur ajoutée VA Résultat net Bénéfice, Perte IV) La croissance est-elle toujours bénéfique?
PIB
Croissance économique I) Qu’est ce que produire et comment produire?
Ressources : ensemble des biens et des services produits Production :
- au sens général : transformation de la nature pour créer des biens et des services dans le but de satisfaire des besoins.
- au sens économique : activité organisée, légale, déclarée et rémunérée à fabriquer des produits permettant de répondre à des besoins humains. Les activités suivantes sont-elles des activités de production (au sens économique)?
- un randonneur boit l’eau d’une rivière
- un restaurateur sert un repas à son client
- votre parent vous sert un repas fait à la maison
- une aide ménagère fait le ménage chez la voisine sans être déclarée
- vous faites le ménage dans votre chambre
- une entreprise fait le nettoyage des bureaux d’une banque
- une banque vous prête de l’argent
- un jeune vend de la drogue à la sortie d’un collège
- vous respirez. Pourquoi certaines activités nécessitant du travail ne sont-elles pas de la production au sens économique? Les productions domestiques consistent à produire pour soi-même ou son cercle familial. Elles nécessitent bien du travail mais ne font pas l’objet d’une rémunération et ne sont pas organisées.
- Amazon produit ici un ensemble de services : services de commande, logistique, distribution et livraison à domicile de produits commandés au préalable sur la plateforme.
- C’est le facteur capital qui domine largement : Les robots (H Drive) occupent une très grande partie de l’espace dans les entrepôts, auxquels s’ajoutent les convoyeurs qui transportent les caisses jaunes, les ordinateurs, les tapis roulants pour les colis prêts à être envoyés, etc. Le facteur travail n’est toutefois pas absent. On note même qu’en parallèle du développement de ces entrepôts ultra-robotisés, plus de 300 000 emplois ont été créés dans le monde par l’entreprise en quatre ans.
- La technologie est intégrée dans le facteur capital, à travers de nouveaux procédés de production. En effet, ici, ce ne sont plus les femmes et les hommes qui se déplacent dans les allées pour aller chercher les produits, mais ce sont les produits qui viennent
directement à eux grâce aux robots qui intègrent de l’intelligence artificielle. Ces nouveaux facteurs de production ont également pour effet de réorganiser l’ensemble de la production dans les sites de l’entreprise.
- La technologie utilisée par Amazon permet à l’entreprise de gagner en efficacité, c'est-à- dire de réaliser des gains de productivité. Les produits sont collectés plus vite et les clients sont livrés plus rapidement. Cela permet aussi à l’entreprise d’optimiser l’espace utilisé dans l’entrepôt, espace qui a un coût, puisqu’il n’y a plus d’allées. Amazon peut donc stocker encore plus de produits pour satisfaire ses clients. On assiste donc à un remplacement du travail par du capital et de la technologie. Mais cette substitution permet à Amazon de gagner des parts de marché, donc de pouvoir s’agrandir et, in fine, embaucher. https://video.toutatice.fr/video/17930-extrait-de-lemission-pour-la-terre-du-18102019-jamy- retrace-litineraire-dun-jean/?start=
Capital fixe Technologie (= progrès technique) Biens de consommation finale : biens et services consommés par les ménages. Ils peuvent être non-durables, semi-durables, durables. Exemples : une baguette (non durable), un jouet (semi-durable), une table (durable). Biens de production (=Capital) : ils servent à fabriquer d’autres biens et services. Il s’agit des biens d'équipements (= Capital fixe ), qui sont utilisés pendant plusieurs années. Il y a également les produits semi-finis, matières premières, énergie, qui ne sont utilisés qu’une seule fois au cours du processus de production, on les appelle “consommations intermédiaires”. Exemples : ordinateur (bien d’équipement), farine dans la baguette (consommation intermédiaire) II Qui produit?
Ce document permet de montrer qu’un même bien ou service peut relever à la fois de la production marchande et de la production non marchande. Cela permet de faire une première distinction entre entreprises privées et administrations publiques.
- Le prix payé par les automobilistes pour emprunter une autoroute à péage sert à la gestion de cette autoroute par les entreprises exploitantes comme Vinci, Eiffage et Sanef : entretien, signalisation, intervention en cas d’accident, gestion des infrastructures de péage, etc.
- Certaines autoroutes sont gratuites parce qu’elles sont gérées par l’État. Ces autoroutes sont financées grâce aux prélèvements obligatoires.
- Production marchande : Vinci, Eiffage, Sanef (= entreprises). Production non marchande : État (= administrations publiques). Document 2. Les entreprises en France N. B. : La typologie de la taille des entreprises introduite par la loi de modernisation de l’économie en 2008 a ici été simplifiée pour éviter d’entrer dans des notions abordées plus tard. Elle croise plusieurs critères : le nombre de salariés, mais aussi la valeur du chiffre d’affaires et du bilan de l’entreprise.
nationaux, les professeurs ont passé les mêmes concours de recrutement que dans le public. C’est d’ailleurs l’État qui rémunère les professeurs du privé sous contrat, ce qui n’est pas le cas dans les établissements privés hors contrat. Or, le salaire des enseignants représente un coût très élevé pour les établissements hors contrat. C’est pour cela que les familles doivent payer très cher la scolarité des enfants dans ces établissements. De même, l’État ne finance pas une partie des investissements dans les établissements hors contrat : locaux, équipement informatique, livres… Ce sont donc les familles qui les financent, par des frais de scolarité élevés. Organisation productive Structure organisée permettant de mettre en commun des moyens dans l’objectif de produire des biens et des services important : toute organisation productive n’est pas forcément marchande. Administrations publiques : Administrations (collectivités, ministères, agences d’État) qui sont contrôlées directement ou indirectement par l’État ou une collectivité territoriale et qui produisent des biens et services non marchands ou redistribuent des revenus. Entreprise : organisation juridique et morale qui produit des biens et des services de façon marchande Economie Sociale et Solidaire : ensemble d’organisations dont le fonctionnement interne et les activités sont fondées sur un principe de solidarité et d’utilité sociale (coopératives, mutuelles, associations, fondations) Entreprises individuelles (1 propriétaire) sociétés (au moins 2 propriétaire s) Organisations de l’Economie sociale et solidaire (ESS) Administrations publiques
- État
- Collectivités locales
- Administrations de sécurité sociale
- coopératives
- mutuelles
- entreprises de l’ESS
- fondations
associations Non marchand ET non lucratif Marchand Non lucratif
https://www.youtube.com/watch?v=KA0ykHuy9Nk France 24 le gros mot de l’eco Répondez aux questions suivantes sur l’ESS :
- Quels sont les principes suivis par les organisations faisant partie de l’économie sociale et solidaire?
- Ces organisations peuvent-elles faire des bénéfices?
- Donnez un exemple de chaque type d’organisation de l’ESS : coopérative, mutuelle, entreprise, fondation, association
- Une entreprise peut-elle faire partie de l’économie sociale et solidaire? a. Pourquoi le titre du document n’est pas tout à fait juste? b. Calculez la part de chaque “famille” de l’ESS dans le total des organisations de l’ESS, puis dans le total des emplois. Présentez les résultats dans un tableau. c. Montrez que les mutuelles sont surreprésentées dans l’emploi par rapport aux coopératives. d. A partir du tableau de la question b, présentez en quelques phrases les éléments à retenir. https://www.citeco.fr/vies-d-entreprises-une-entreprise-de-l-economie-sociale-et- solidaire
