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APPUNTO LINGUA TEDESCA 3 CORSO UNIVR
Tipologia: Appunti
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Appunti del corso Deutsche Sprache 2 – anno accademico 2015-2016 – Università di Verona Dott.ssa Federica Cognola
In diesem Kurs werden wir uns mit den Regeln der deskriptiven Grammatik beschäftigen. Langue (nach Saussure) / Kompetenz (nach Chomsky): das was man über die eigene Sprache weiβ. Parole (nach Saussure) / Perfomanz (Chomsky): wie man die eigene Sprache spricht (mit Fehlern, Versprechern ...).
Kleinkindern besteht aus 4 Morphemen: klein Kind er n → es handelt sich um ein komplexes Wort. Hochhaus → besteht aus zwei mono-morphematischen Wörtern. Mono-morphematische Wörtern nennt man auch freie Morpheme. FREI = selbstständig ungut → un + gut lieblich → lieb + lich un- und - lich sind gebundene Morpheme, d.h. Morpheme, die nur an andere Elemente gebunden (d.h. nicht frei, unselbstständig) auftreten. (1) Arno sammelt Schmetterlinge → besteht aus einem Simplex und einem komplexen Wort.
→ - ini ist kein Pluralmorphem des Italienischen; → -ini kommt als Diminutivmorphem vor, siehe biscotti → biscottini ABER: ini druckt nicht Plural aus; Plural wird durch i ausgedrückt. biscottini → besteht aus 3 Morphemen biscott - in - i Wurzel Diminutiv Plural siehe auch: biscottino: biscott – in – o wo klar ist, dass das Morphem o Singular ausdrückt. (3) brother Plural: brothers brethern, Mitglieder einer Burschenschaft, Burschenschaftler child, Plural children → zwei Allomorphe Nullallomorphe und Umlaut: (4) Mutter → Mütter Vater → Väter foot → feet Kein Pluralmorphem; Plural wird durch ein Nullallomorph ausgedrückt; Umlaut in der Wurzel. Nullallomorphe im Singular und Plural: (5) Lehrer → Lehrer sheep → sheep città → città virtù → virtù kein Morphem für Singular; kein Morphem für Plural; Nullallomorphe für Singular und Plural.