APPUNTI DI SCIENZE UMANE, Appunti di Scienze Umane

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NOTA INTRODUTTIVA La proposta pedagogica di Claparède ha influenzato in modo rilevante il movimento di rinnovamento scolastico che si richiama ai metodi attivi. Tuttora, l'istituto da lui fondato nel 1912 (Istituto di Scienze dell'educazione J.J.Rousseau a Ginevra) svolge una funzione d'avanguardia nella ricerca pedagogica e nella preparazione degli insegnanti. difficilmente spolicabile arene al sima Scolsstico del tempo, alla vita sociale ed al progetto educativo. Di Claparéde non ci resta dunque la proposta pedagogica concreta, ma l'abito mentale scientifico che deve accompagnare l'operatore della formazione. Le basi sperimentali della pedagogia consentono un'uscita dagli astrattismi filosofici, che consenti le basi dell'indagine di J.Piaget, ma al COLLOCAZIONE E VALENZA DELLA PEDAGOGIA DEL '900 Con il termineiscuola nuova vengono indicate quelle istituzioni | private che coreerafilBiBnE verso | on intenti riformistici rispetto alle scuole tradizionali, ma che erano rivolte prevalentemente ad una ristretta élite di privilegiati. Il movimento della scuola attiva , che iniziò con Dewey, ha condotto un discorso più innovativo sulla ricerca nei metodi, nella didattica, avvalendosi della sperimentazione scientifica e rivolgendosi a ceti sociali più vasti. Eduard rn si colloca in quest' ultimo panorama, sv