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Appunti dettagliati sui passaggi visti a lezione da eseguire sul programma di analisi dati SPSS. Integrazione delle slides presentate durante la seconda parte del corso (laboratorio, da frequentante). Aggiunta di alcuni consigli per la preparazione all'esame
Tipologia: Appunti
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per cancellare delle etichette, mi posiziono sul valore che devo rimuovere > selezionare rimuovi (per l’anno di nascita, non si inserisce nessuna etichetta - cardinale) MANIPOLAZIONE DELLE VARIABILI = è un pretrattamento delle variabili che viene fatto prima di cominciare le analisi statistiche, sono tutte quelle operazioni preliminari all’analisi vera e propria dei dati (es. anno di nascita, bisogna creare delle fasce di età). Ci sono diverse operazioni preliminari che vengono svolte sulle variabili (numero molto esiguo di casi)
Nella matrice dati, trasforma > seleziona calcola > si apre una finestra A sx si trova il nome della variabile che vogliamo (es. variabile di partenza: anno di nascita), in alto a sx inserire la variabile che vogliamo creare, variabile di destinazione (l’età); sotto una colonna con tutte le variabili che fanno parte della matrice dati. A dx si deve inserire l’espressione numerica con il tastierino numerico (per l’età bisogna fare 2022 – anno di nascita) Comando RICODIFICA : si lavora solo su una variabile alla volta, ci permette di combinare i valori di una variabile in categorie differenti e in numero minore rispetto alle categorie esistenti (fasce), creando una nuova variabile (es. dall’anno di nascita arriviamo a stabilire che i rispondenti hanno dai 20 ai 38 anni, ma per poter fare degli incroci dobbiamo creare delle fasce d’età > si raggruppano quindi in varie classi). Questo comando opera cambiamenti a carico di una sola variabile alla volta. Quando si usa questo comando? Considerando la distribuzione di una variabile, può essere necessario operare delle ricodifiche per rendere la distribuzione maggiormente significativa sia in termini di informazione che per l'impiego della variabile stessa per lo svolgimento delle analisi statistiche (es. tantissime età diverse, si creano delle fasce d’età, in modo da rendere l’informazione sintetica, immediatamente leggibile e in questo modo potremmo andare a fare degli incroci) Comando ricodifica è applicabile su tutti i tipi di variabili (nominali, ordinali e cardinali) Trasforma > ricodifica in variabili differenti (si lavora su una variabile alla volta - bisogna sempre lasciare la variabile di origine: l’età e la sua distribuzione) Esempio di ricodifica - si creano delle nuove fasce d’età (no sovrapposizione tra valori delle fasce) Valori vecchi Valori della nuova variabile Etichette dei nuovi valori Dai 18 ai 35 1 Giovani Dai 36 ai 60 2 Adulti Dai 61 in avanti 3 Anziani
individuare delle regole di corrispondenza tra i valori vecchi e i nuovi valori → quale criterio seguire per ridurre il numero di modalità di una variabile?
l’altro, SE CI SONO DEGLI ITEM RICODIFICATI AGGIUNGO QUELLI, non quelli non-ricodificati > okay.
Prendere la variabile “fasceetà” e costruire un grafico TABELLA PER DOMANDE CON PIU’ RISPOSTE POSSIBILI (max 2 risposte possibili) Analizza > statistiche descrittive > frequenze > prendere la domanda corrispondente > okay. Si forma una tabella per ciascuna variabile nella schermata di output; per ciascuna variabile, si devono inserire i risultati ottenuti in una tabella di Word > 3 colonne: 1. Variabili; 2. V.A; 3. V.% > inserire manualmente nella tabella V.A. e V.% per ciascuna variabile della domanda con più risposte possibili. ANALISI INDICE SCALA LIKERT: analizza > statistiche descrittive > frequenze > prendo l’indice > statistiche > moda (nominali e ordinali) > grafici: o a barre o a torta, nei valori percentuali > okay. Nella finestra di output si apre il risultato. Clicco 2 volte sul grafico, posso modificare la grafica e inserisco su ogni colonna i valori percentuali corrispondenti. Chiudo la finestra e copio il grafico sul report. SCALA AUTO ANCORANTE: analizza > statistiche descrittive > frequenze > seleziono la variabile > media, mediana e moda > nella finestra di output si trova la solita tabella, che il grafico, che ci permette di cogliere come si posizionano gli studenti >> clicco 2 volte sul grafico, aggiungo le etichette per ogni colonna, poi si ragiona sul grafico. Nel commento, si possono mettere insieme i valori dall’8 al 10, bisogna raggrupparli per commentarli in maniera più chiara. ANALISI BIVARIATE Variabile indipendente: causa ( genere , possa influire sulla partecipazione politica) Variabile dipendente: effetto ( partecipazione politica , viene influenzata dalla variabile indipendente) VARIABILI INDIPENDENTI: VARIABILI SOCIO-DEMOGRAFICHE (genere, fasce di età ecc.) TABELLE DI CONTINGENZA - mostra la distribuzione congiunta delle frequenze delle due variabili → l’incrocio delle due variabili crea tutte le possibili combinazioni. In ogni cella, osservo i valori assoluti ed i valori percentuali >> variabile indipendente (genere, fasce di età, luogo di studio) in colonna, percentualizzare sempre rispetto ai valori della variabile indipendente. METTO IL TOTALE Percentuali di colonna: variabili indipendenti ANALISI BIVARIATA SPSS Genere > scelgo l’indice (variabile dipendente) > analizza > statistiche descrittive > tabella di contingenza. In colonna, la variabile indipendente (genere), sulla riga prendiamo l’indice. Celle: percentuali per colonna > okay. Si apre la finestra di output con una tabella > non commentare la tabella con i valori assoluti ma con le percentuali. VISTA DATI