

Studia grazie alle numerose risorse presenti su Docsity
Guadagna punti aiutando altri studenti oppure acquistali con un piano Premium
Prepara i tuoi esami
Studia grazie alle numerose risorse presenti su Docsity
Prepara i tuoi esami con i documenti condivisi da studenti come te su Docsity
Trova i documenti specifici per gli esami della tua università
Preparati con lezioni e prove svolte basate sui programmi universitari!
Rispondi a reali domande d’esame e scopri la tua preparazione
Riassumi i tuoi documenti, fagli domande, convertili in quiz e mappe concettuali
Studia con prove svolte, tesine e consigli utili
Togliti ogni dubbio leggendo le risposte alle domande fatte da altri studenti come te
Esplora i documenti più scaricati per gli argomenti di studio più popolari
Ottieni i punti per scaricare
Guadagna punti aiutando altri studenti oppure acquistali con un piano Premium
Come svoglere l'esercizio capital letters, suggerimenti
Tipologia: Schemi e mappe concettuali
1 / 3
Questa pagina non è visibile nell’anteprima
Non perderti parti importanti!


L’obiettivo è trasformare la parola scritta in MAIUSCOLO alla fine di ogni frase in una forma diversa (un aggettivo, un avverbio, un sostantivo o un verbo) affinché si adatti grammaticalmente e logicamente al senso della frase. Ecco le soluzioni spiegate una per una: Soluzioni e Spiegazioni LUXURIOUS (da Luxury) Frase: “…the most luxurious in the country.” Spiegazione: Serve un aggettivo per descrivere l’hotel. Luxury è il sostantivo (lusso), luxurious è l’aggettivo (lussuoso). DISCOVERED (da Cover) Frase: “…have by chance discovered a plan…” Spiegazione: “Cover” significa coprire. “Discover” significa scoprire. Dato che c’è l’ausiliare have, serve il participio passato. DIFFERENT (da Differ) Frase: “…because we have different mothers.” Spiegazione: Serve un aggettivo per descrivere le madri. Differ è il verbo, different è l’aggettivo. HELPFUL (da Help) Frase: “He is very helpful.” Spiegazione: Si sta descrivendo il carattere di Roger. Helpful significa “disponibile” o “che aiuta volentieri”. IMPATIENT (da Patience) Frase: “I’m getting a bit impatient.” Spiegazione: Se la coda non si muove da 15 minuti, la persona sta perdendo la pazienza. Usiamo il prefisso negativo im- + l’aggettivo patient. UNPLEASANT (da Pleasure) Frase: “…there is still a pretty unpleasant smell…” Spiegazione: Se la cucina non è pulita, l’odore è cattivo. Usiamo il prefisso un- + l’aggettivo pleasant (piacevole) per ottenere “sgradevole”. UNLIKELY (da Like) Frase: “…it is quite unlikely.” Spiegazione: La frase inizia dicendo che “non è definito” (isn’t definite), quindi è “improbabile” che si vedano. Unlikely è l’aggettivo per improbabile. MEDICAL (da Medicine) Frase: “…will be a huge medical breakthrough…”
Spiegazione: “Breakthrough” (scoperta epocale) è un sostantivo, quindi serve l’aggettivo medical (medico/scientifico) per specificare il tipo di scoperta. DISAPPEARED (da Appearance) Frase: “…it seems like it has totally disappeared!” Spiegazione: Se non trova più la borsa, significa che è “scomparsa”. Usiamo il verbo al participio passato con il prefisso negativo dis-. CHARACTERISTICALLY (da Character) Frase: “Thai food can be characteristically as hot and spicy.” Spiegazione: Qui serve un avverbio per descrivere il modo in cui il cibo Thai è solitamente piccante. (Nota: questa è la più difficile del foglio!). Strategia per il futuro Per risolvere questi esercizi, segui questi passaggi: Guarda la parola accanto allo spazio: Se c’è un sostantivo dopo, probabilmente serve un aggettivo. Se c’è un verbo, potrebbe servire un avverbio. Controlla il senso logico: La frase richiede un significato opposto? Se sì, aggiungi un prefisso come un-, in-, dis-, im-. Controlla il tempo verbale: Se serve un verbo, assicurati di coniugarlo correttamente (es. aggiungendo -ed per il passato). Quando leggi la frase, prova a farti queste domande prima di scrivere: Che tipo di parola manca? Se è prima di un nome \rightarrow è un aggettivo (es. n. 8: medical breakthrough). Se descrive un’azione \rightarrow è un avverbio (es. n. 10: characteristically). Se segue “a/an” o “the” \rightarrow è un sostantivo. Il senso è positivo o negativo? Questa è la trappola più comune. Se la frase dice “non si muove nulla” o “la cucina è sporca”, quasi certamente dovrai aggiungere un prefisso negativo come un-, dis-, o im-. Word Classes (Le parti del discorso) Devi saper distinguere la funzione di una parola all’interno della frase. Chiediti sempre: “Cosa sto descrivendo?” Se descrivo un oggetto/persona, cerco un aggettivo. Se descrivo un verbo, cerco un avverbio. Se parlo di un concetto astratto, cerco un sostantivo.