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SYNTAX DES DEUTSCHEN
Biblioteca-sezione libri tedeschi trovi il libro di testo 3 Nicht syntaktische Definitionen analysieren andere Aspekte der Satz:
- ortgraphische Definition
- semantische Definition (mit Bedeutung zu tun hat)
- pragmatische Definition bzw. kommunikativ-funktionale Definition Alle mit grammatikalischen Regeln nicht zu tun haben Mehrere Texte analysiert -> Textlinguistik 4 syntaktische Satzdefinitionen:
- Strukturalistische Satzdefinition -> eine Wortgruppe bilden) ist eine Kombination aus Bestimmten Phrasentypen
- Funktionale Satzdefinition ein Satz besteht aus einer Kombination aus Subjekt und Prädikat
- Satzdefinition der Valenz und Dependenzanalyse
- Satzdefinition der Felder Analyse (topologische Analyse) -> es gibt Sätzen mit Verben an erster- zweiter-der letzten Position. ÜBUNGEN pag 9
1. a) was unter Nebenordnung und Unterordnung verstanden wird
Nebenordnung ist ein Verhältnis zwischen Sätzen, die geteilt sind aber sie können einender
koordiniert werden, ohne Konjunktionen oder mit Konjunktionen wie ZB mit, oder, aber, denn.
Unterordnung ist ein Satzgefüge der mindestens ein Nebensatz haben muss.
2. b) welche Form die Nebensätze im Deutschen aufweisen können.
Typisch den Nebensätzen des finiten Verbs stehen am Ende des Satzes und haben einleitende
Elemente. Diese Einleitende Elemente können Konjunktionen, Relativpronomen, Relativadverbien
sein.
DER SATZ – DIE SÄTZE
1) EINFACHER SATZ-> ANNA FRAGTE DIE VERKÄUFERIN NACH SCHNELLERN GERÄTEN
Die Ergänzung oder die Angabe
- ZUSAMMENGESETZTE-> ANNA FRAGTE, OB ES SCHNELLERE GERÄTEN …2 TEIL SÄTZE
- Weiß NICHT! -> KURZ SATZ – satzäquivalent ICH Weiß NICHT-> ELLIPSE
ZUSAMMENGESETZTER SATZ:
Nebenordnung -> Parataxe. ______ ______ le frasi sono parallele Unterordnung -> Hypotaxe TEILSATZ 1 MATRIXSATZ TEILSATZ 2 NEBENSATZ Hauptsatz – Nebensatz WEIL, DA->VL verbletzt DENN->V2 Verb zwei.
- Es ist schön, denn die Sonne scheint -> il verbo sta in seconda posizione quindi è una NEBENORDNUNG
- Es ist schön, denn heute (1) die Sonne (2) scheint (3) denn heute scheint die Sonne. Ü a) Es wurde intensiv diskutiert, aber im Großen und Ganzen war die Atmosphäre sehr konstruktiv N b) Wer wunderbares Wetter und eine nahezu perfekte Infrastruktur wünscht, wird hier zufrieden sein. U WER-> relativpronomen c) Nach seinem Studium arbeitete Albert Einstein, weil er zunächst keine Stelle an einer Universität bekam. U* d) Wichtig ist dabei, dass die bereits in Deutschland lebenden Migranten nicht in Vergessenheit geraten. U e) Was glauben Sie, warum Krimis so gern gelesen werden? Indirekte frage mit WARUM U f) Wir werden in dieser Woche sehen, ob dieses Konzept funktioniert. U g) Der wilde Eber war das heilige Tier der germanischen Götter und die Göttin Freya trug den Beinamen „Syr“, also „Sau “. N h) Als wir das Ziel aus den Augen verloren, verdoppelten wir die Anstrengungen. U ( Inversion) i) Jeder Augenblick ist von unendlichem Wert, denn er ist der Repräsentant einer ganzen Ewigkeit. ( J. W. von Goethe) N j) Yoga ist eine Lehre, die mehrere Tausend Jahre alt ist und aus Indien stammt. U Zwischen gestellte-sullo stesso piano Vorangestellte Nachgestellte
Der berüchtigte Londoner Nebel, in dem schon Sherlock Holmes auf Spurensuche ging, war kein reines Naturphänomen, sondern eine Begleiterscheinung des Industriezeitalters. Die hohe Luftfeuchtigkeit war so mit Rauchbestandteilen angereichert, dass man die Hand nicht vor Augen sehen konnte. Als man sich der Umweltproblematik bewusst wurde, entstand um 1950 die künstliche Bezeichnung Smog , die man aus englisch smoke und fog zusammensetzte. In Deutschland seit Anfang der 60er Jahre heimisch, ist sie zum Sammelbegriff für alle Arten stark belastender Luftverschmutzung geworden, während sich Alternativen, wie beispielsweise Giftnebel oder Industrienebel nicht durchsetzen konnten. Der heute seltene London-Smog , der von der Erfindung der Filtertechnik die englische Hauptstadt an nasskalten Abenden einhüllt, wird durch Heizungs- und Industrieabgase hervorgerufen, deren Schwefeldioxid und Rußbestandteile den Nebel anreichern. 1995 trat ein Gesetz gegen den Sommersmog in Kraft, das einen Ozonalarm vorsieht. Wird eine bestimmte Ozonkonzentration an drei 50 bis 250 km voneinander entfernten Messstationen überschritten, gilt ein Fahrverbot für Kraftwagen ohne Katalysator. Obwohl in seiner Wirksamkeit umstritten, hat der Ozonalarm den Smogalarm im Sprachgebrauch weitgehend abgelöst. Bearbeitet aus Deutschunterricht 3 2009, 12. Semicolon-> punto e virgola Formal-> syndetisch, asyndetisch, konjunktionen welche? Funktional-> Subjekt, Objekt, Angabe Satz/adverbial Sätze (tempo, luogo ecc) modal, lokal, kausal, Attribut ( konjunktional, relativ, indirekte, Infinitiv Trotzdem è sempre nachgestellt: non si trova mai nella prima frase Es ist schön, trotzdem würde ich es nicht kaufen. Obwohl: obwohl es schön ist, würde ich es nicht kaufen Ich würde es nicht kaufen, obwohl es schön ist PRÜFUNG HAUSARBEITEN: A) theoretische Fragestellungen- Literatur diskutieren Z.B. Problemdarstellung Begründung Vorstellung, Diskussion (citazioni, trovare le fonti e scrivere sotto ogni parte AUTORE, ANNO, PAGINE) Zusammenfassung Ausblick 8-10-15 SEITEN B) Praktische frage: Z.B., dass oder zu Satz in Deutschen Theorie klassification 2- 1: BELEGKORPUS-> konkrete beispiele beschreiben 2: ANALYSE-> CON ESEMPI CONCRETI, frasi, schemi, diagrammi definitionen, erklärungen, Bedeutung 8-10-15 SEITEN STRUTTURA DEI DUE TESTI (SCEGLIERNE UNO) B. Einleitung 1-2 SEITEN (titelseite etc)
C. theoretischer Teil 3-5 SEITEN D. praktischer Teil 5-8 SEITEN E. Schlussfolgerungen 1 SEITE F. Literatur G. (Quellenverzeichnis) H. (Anhang) -> Beispiele, Texte, Belege
Themenvorschläge für Vorträge und Hausarbeiten
- Zum Problem der Satzdefinition
- Deutsche Nebensätze und ihre Eigenschaften
- Über die Verfahren zur Analyse von komplexen Sätzen und ihre Anwendung
- Grammatische Theorien und ihre Anwendung: Topologisches Satzmodell
- Grammatische Theorien und ihre Anwendung: Valenztheorie
- Wortstellung im deutschen Satz. Gibt es Regeln dafür?
- Ein oder kein Komma? Überblick über die aktuellen Regeln der Zeichensetzung
- Grammatische Proben klären und anwenden
- Wortarten und ihre Unterarten: Klassifikationen klären und diskutieren
- Über die Phrasen und ihre Darstellungsmöglichkeiten
- Ein genauerer Blick auf das Subjekt: typische und untypische Subjekte
- Jeder Satz hat ein Prädikat? Verbale Prädikate und nicht-verbale Prädikatsteile
- Deutsche Funktionsverbgefüge unter der Lupe: zur Form und Funktion
- Prädikative: Einteilung, Erläuterung und Beispiele
- Form und Funktion von Objekten
- Der freie Dativ: eine Frage zur Diskussion
- Adverbiale und ihre Vielfalt
- Attribute erkennen, einteilen und beschreiben
- Apposition als Spezialfall des Attributs
- Methoden von Satzgliedanalysen im Überblick PAGINA 19 FINIRE ANALISI (LIBRO PDF) HS1 „Die ersten Bogen dieses Romanes datieren noch aus dem Jahr 1847, HS2 die letzten entstanden in diesen Tagen, HS3 und die Entstehungsweise des Ganzen gleicht derjenigen eines ausführlichen und langen Briefes, NS1 welchen man über eine vertrauliche Angelegenheit schreibt, NS2 oft unterbrochen durch den Wechsel und Drang des Lebens. HS1 Man läßt den Brief ganze Zeiträume hindurch liegen, HS2 man wird vielfältig ein anderer; NS1 aber wenn man das Geschriebene wieder zur Hand nimmt , HS3 fährt man genau da fort, NS2 wo man aufgehört hatte, und wenn sich auch in dem, was man betont oder verschweigt, der Wechsel des Lebens kundtut, findet sich doch, daß man gegen den, an welchen der Brief gerichtet, und in dieser Sache der alte geblieben ist.“ FARE LA SCHEDA CHE LA PROF CI HA DATO + esercizi 1,2 pag 13 pdf STELLUNGSFELDERMODELL SPO -> Subjekt-Predikat-Objekt Verbformen: finit und infinit An Weinachten wird es wieder schneien Finite Verbformen: wird – alle verbformen, die nach person, numerus,tempus und modu flektiert
In (3a) wird den Studenten durch ihn und mit dem neuen Auto durch damit ersetzt. Der Satz bedeutet, dass Peter das neue Auto fährt und den Studenten mit diesem Auto überholt. In (3b) gehört die Wortgruppe den Studenten mit dem neuen Auto zusammen und wird als Ganzes durch das Pronomen ihn ersetzt. Dieser Satz drückt aus, dass Peter den Studenten überholt hat, der ein neues Auto hat bzw. fährt: Die Sätze (4) und (5) zeigen, dass mit der Ersatzprobe die Kasusverwendung verdeutlicht werden kann: (4) Ich begegnete Peter. – Ich begegnete ihm. (5) Ich traf Peter. – Ich traf ihn. In (4) steht für Peter das Pronomen ihm und zeigt, dass Peter im Dativ steht. In (5) steht Peter im Akkusativ und kann durch ihn , ein Personalpronomen im Akkusativ, ersetzt werden. Die Ersatzprobe ermöglicht unter anderem auch die Unterscheidung zwischen echten reflexiven (6) und reflexiv gebrauchten Verben (7). Bei echten reflexiven Verben kann das Reflexivpronomen nicht durch ein Personalpronomen im Akkusativ wie dich oder ihn ersetzt werden. Die Ersatzprobe ergibt in (6) ungrammatische Sätze. Reflexiv gebrauchte Verben erlauben aber entsprechende Ersatzproben, z. B.: (6) Ich schäme mich. – * Ich schäme dich. / * Ich schäme ihn. (7) Ich kämme mich. – Ich kämme dich. / Ich kämme ihn
