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EIPASS TEACHER MODULO 2 ECAMPUS, Prove d'esame di Sistemi Informatici

ESAME DI EIPASS TEACHER MODULO 2 ECAMPUS COMPLETO

Tipologia: Prove d'esame

2023/2024

In vendita dal 19/04/2024

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Josh1000 🇮🇹

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EIPASS TEACHER MODULO 2 CLASSI VIRTUALI
La differenza tra classe e gruppo consiste principalmente con il fatto che nel gruppo ci sono
solo funzioni di socializzazione e comunicazione, limitate ai soli membri del gruppo:
Vero
Cliccando su “....” è possibile organizzare avità in forma di “compiti” che gli studenti devono
svolgere e consegnare e/o in forma di “domande” da rispondere:
“lavori del corso”
Edmodo, Fidenia, WeSchool e Socloo:
sono utilizzabili dagli studenti senza necessariamente disporre di un
email Per usare Google Classroom :
è necessario che sia il docente che gli studente abbiano un account a
Google La classe ha un’area di materiali condivisi tra tu gli iscri, organizzata
in “”:
“cartelle”
Nell’area messaggi si possono proporre agli studenti annunci, compiti, quiz o sondaggi che
gli studenti dovranno svolgere e consegnare e che il docente può valutare e commentare:
Vero
Con ePubEditor è possibile:
redigere ebook multimediali e
interavi L’annuncio può contenere solo
testi e link:
Falso
Nella “classe”, non ci sono tutte le funzioni del gruppo ma in più anche quelle relative
alla assegnazione di compito, avità di veri ca, report e monitoraggio e così via:
Falso
Le avità possono essere strutturate in
argomenti: Vero
Alla classe viene associato un codice univoco:
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EIPASS TEACHER MODULO 2 CLASSI VIRTUALI

La differenza tra classe e gruppo consiste principalmente con il fatto che nel gruppo ci sono solo funzioni di socializzazione e comunicazione, limitate ai soli membri del gruppo:  Vero Cliccando su “....” è possibile organizzare avità in forma di “compiti” che gli studenti devono svolgere e consegnare e/o in forma di “domande” da rispondere:  “lavori del corso” Edmodo, Fidenia, WeSchool e Socloo:  sono utilizzabili dagli studenti senza necessariamente disporre di un email Per usare Google Classroom :  è necessario che sia il docente che gli studente abbiano un account a Google La classe ha un’area di materiali condivisi tra tu gli iscri, organizzata in “”:  “cartelle” Nell’area messaggi si possono proporre agli studenti annunci, compiti, quiz o sondaggi che gli studenti dovranno svolgere e consegnare e che il docente può valutare e commentare: Vero Con ePubEditor è possibile:  redigere ebook multimediali e interavi L’annuncio può contenere solo testi e link:  Falso Nella “classe”, non ci sono tutte le funzioni del gruppo ma in più anche quelle relative alla assegnazione di compito, avità di veri ca, report e monitoraggio e così via:  Falso Le avità possono essere strutturate in argomenti: Vero Alla classe viene associato un codice univoco:

 Vero Alla classe viene associato un codice univoco:  Vero Google Classroom è una delle numerose applicazioni integrate nella G Suite:  Vero Nella pagina principale della classe, detta “stream”:  è possibile scrivere annunci e commenti Google Classroom consente ai docenti di monitorare le avità svolte dagli studenti, di averne dei report statistici, di fornire commenti e feedback e così via:  Vero Non è possibile allestire un ambiente di classe virtuale utilizzando una piattaforma di social learning:  Falso Questbase è un tool per la creazione e somministrazione di quiz di veri ca:  Vero Edmodo non prevede un accesso distinto per docente, studente e genitore:  Falso La differenza tra classe e gruppo consiste principalmente con il fatto che nel gruppo ci sono solo funzioni di socializzazione e comunicazione, limitate ai soli membri del gruppo:  Vero Cliccando su “.....” è possibile organizzare attività in forma di “compiti” che gli studenti devono svolgere e consegnare e/o in forma di “domande” da rispondere:  “lavori del corso” Edmodo, Fidenia, WeSchool e Socloo:  sono utilizzabili dagli studenti senza necessariamente disporre di un email Per usare Google Classroom :  è necessario che sia il docente che gli studenti abbiano un account a Google La classe ha un’area di materiali condivisi tra tutti gli iscritti, organizzata in “ ”:  “cartelle”

 Falso L’indirizzo email:  è richiesto solo per il docente e il genitore, mentre è facoltativa per lo studente La creazione di una classe è molto semplice:  È sufficiente scegliere il nome, indicare altre proprietà descrittive e stilistiche quindi confermare Fidenia non prevede una distinzione di accesso per tipologia di utenti:  Falso Oltre ai feedback formali, è necessario consentire anche in una classe virtuale ciò che avviene in una classe reale, e cioè il dialogo informale, l’interazione sia tra pari che con il docente:  Vero La classe ha un’area di messaggi, organizzata come la bacheca di:  Facebook Nell’area messaggi non si possono proporre agli studenti annunci o compiti:  Falso Edmodo è stata probabilmente la prima piattaforma di social learning con cui allestire classi virtuali a diffondersi a livello mondiale:  Vero in Fidenia troviamo integrate altre due applicazioni web:  ePubEditor e Questbase È necessario invitare gli studenti ad iscriversi al corso, accedendo e comunicando il codice:  Vero In modo opposto a Google classroom funziona il servizio offerto da Microsoft in Office365, chiamato OneNote:  Falso La classe ha un’area in cui si prende visione dell’elenco degli iscritti ovvero da cui si possono invitare studenti ad iscriversi:  Falso La classe ha un’area di materiali condivisi tra tutti gli iscritti, organizzata in “...”:  “cartelle”

Edmodo è stata probabilmente la prima piattaforma di social learning con cui allestire classi virtuali a diffondersi a livello mondiale:  Vero Nella “classe”, non ci sono tutte le funzioni del gruppo ma in più anche quelle relative alla assegnazione di compito, attività di verifica, report e monitoraggio e così via:  Falso in Fidenia troviamo integrate altre due applicazioni web:  ePubEditor e Questbase Edmodo non prevede un accesso distinto per docente, studente e genitore:  Falso Nell’area messaggi non si possono proporre agli studenti annunci o compiti:  Falso La piattaforma Weschool non richiede la registrazione:  Falso Cliccando su “.....” è possibile organizzare attività in forma di “compiti” che gli studenti devono svolgere e consegnare e/o in forma di “domande” da rispondere:  “lavori del corso” In modo opposto a Google classroom funziona il servizio offerto da Microsoft in Office365, chiamato OneNote:  Falso Non è possibile allestire un ambiente di classe virtuale utilizzando una piattaforma di social learning:  Falso Alla classe viene associato un codice univoco:  Vero La creazione di una classe è molto semplice:  È sufficiente scegliere il nome, indicare altre proprietà descrittive e stilistiche quindi confermare Nell’area messaggi si possono proporre agli studenti annunci, compiti, quiz o sondaggi che gli studenti dovranno svolgere e consegnare e che il docente può valutare e commentare:

 Vero La classe ha un’area in cui si prende visione dell’elenco degli iscritti ovvero da cui si possono invitare studenti ad iscriversi:  Vero Oltre ai feedback formali, è necessario consentire anche in una classe virtuale ciò che avviene in una classe reale, e cioè il dialogo informale, l’interazione sia tra pari che con il docente:  Vero Alla classe viene associato un codice univoco:  Vero La classe ha un’area di messaggi, organizzata come la bacheca di:  Facebook È necessario invitare gli studenti ad iscriversi al corso, accedendo e comunicando il codice:  Vero Con ePubEditor è possibile:  redigere ebook multimediali e interattivi lOMoARcPSD| La creazione di una classe è molto semplice:  È sufficiente scegliere il nome, indicare altre proprietà descrittive e stilistiche quindi confermare Nella pagina principale della classe, detta “stream”:  è possibile scrivere annunci e commenti La classe ha un’area di messaggi, organizzata come la bacheca di:  Facebook Nell’area messaggi si possono proporre agli studenti annunci, compiti, quiz o sondaggi che gli studenti dovranno svolgere e consegnare e che il docente può valutare e commentare:  Vero Fidenia non prevede una distinzione di accesso per tipologia di utenti:  Falso La classe ha un’area di materiali condivisi tra tutti gli iscritti, organizzata in “...”:  “cartelle” Edmodo, Fidenia, WeSchool e Socloo:  sono utilizzabili dagli studenti senza necessariamente disporre di un email

L’indirizzo email:  è richiesto solo per il docente e il genitore, mentre è facoltativa per lo studente La differenza tra classe e gruppo consiste principalmente con il fatto che nel gruppo ci sono solo funzioni di socializzazione e comunicazione, limitate ai soli membri del gruppo:  Vero Google Classroom è una delle numerose applicazioni integrate nella G Suite:  Vero Alla classe viene associato un codice univoco:  Vero Per usare Google Classroom :  è necessario che sia il docente che gli studenti abbiano un account a Google Questbase è un tool per la creazione e somministrazione di quiz di verifica:  Vero Cliccando su “.....” è possibile organizzare attività in forma di “compiti” che gli studenti devono svolgere e consegnare e/o in forma di “domande” da rispondere:  “lavori del corso” La classe ha un’area in cui si prende visione dell’elenco degli iscritti ovvero da cui si possono invitare studenti ad iscriversi:  Vero Alla classe viene associato un codice univoco:  Vero in Fidenia troviamo integrate altre due applicazioni web:  ePubEditor e Questbase Non è possibile allestire un ambiente di classe virtuale utilizzando una piattaforma di social learning:  Falso La piattaforma Weschool non richiede la registrazione:  Falso Edmodo è stata probabilmente la prima piattaforma di social learning con cui allestire classi virtuali a diffondersi a livello mondiale: