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Esame Statistica - Rivellini (unicatt), Prove d'esame di Statistica

Questa è un esempio di prova d'esame di statistica riguardo gli argomenti del primo modulo: ci sono esercizi di univariata e bivariata con annesse le soluzioni e come svolgerlo. è molto simile alla prova di esame

Tipologia: Prove d'esame

2021/2022

In vendita dal 20/11/2023

gaiabellucci
gaiabellucci 🇮🇹

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PROVA 1
COGNOME…………………………….……..NOME…………………………………MATR……………………
Note per lo svolgimento del compito: (*) Si indichino i calcoli intermedi; (**) Si tengano 2 cifre dopo la virgola; (***) La durata
del compito è di 90 minuti. Per definire si intende si intende “inserire la formula”.
Si consideri un’azienda nella quale lavorano 20 persone al 31/12/2017. A fine anno è stata richiesta la compilazione di una
scheda informativa, il cui fac-simile è il seguente (si indichi la tipologia del carattere, dove richiesto):
Nome
Genere (X)
M
F
Mezzo di trasporto (MT)
Treno
Anzianità lavorativa (Y)
Auto
Livello scolastico (LS)
(tipologia carattere:--------------------------)
Qualitativo ordinale
Altro
Inquadramento professionale (Q)
Numero di trasferte di novembre (T)
Dirigente/Quadro (DQ)
Impiegato (I)
Ore di viaggio quotidiano (OV)
Operaio (O)
(tipologia carattere:-------------------------)
Quantitativo discreto
Nel primo esercizio viene chiesto di ricostruire la distribuzione congiunta della v.s. doppia (X;Y). Dopo aver compilato
la tabella controllare che il numero di osservazioni corrisponda al totale N (in questo caso 20). Potete fare anche altri
controlli, ad esempio verificare che il numero di maschi e il numero di femmine che risulta dalla tabella a doppia entrata
corrisponda effettivamente a quelli riportati nelle serie ordinate.
Al punto 4) verificare che il risultato della media sia compreso tra il valore massimo e il valore minimo osservati.
Esercizio 1 A partire dalle due seguenti serie ordinate X e Y:
Iscritto
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X
F
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M
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M
M
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4
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7
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5
15
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8
4
6
5
5
X
Y
F
M
1) Si ricostruisca la
distribuzione
congiunta nij in
forma tabellare della
variabile statistica
doppia(X,Y)
2) Si definisca e si calcoli la
media aritmetica del carattere Y
M(Y)=(𝑌𝑖 𝑛𝑖)/𝑁
𝑘
𝑖
M(Y)=10,375
3) Si definisca e si calcoli la
moda dei caratteri X e Y
Mo(X) = M
Mo(Y)= 5
1|---5
2
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5
5|---10
1
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10|---15
0
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15|---30
3
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20
4) Si dimostri empiricamente la proprietà di internalità della M(X) e si illustri il significato della proprietà di invarianza alle
trasformazioni.
La media (10,375) è compresa tra il valore minimo 2 e il valore massimo 24 riportati nella serie ordinata Y.
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PROVA 1

COGNOME…………………………….……..NOME…………………………………MATR……………………

Note per lo svolgimento del compito: () Si indichino i calcoli intermedi; () Si tengano 2 cifre dopo la virgola; (**) La durata del compito è di 90 minuti. Per definire si intende si intende “inserire la formula”. Si consideri un’azienda nella quale lavorano 20 persone al 31/12/2017. A fine anno è stata richiesta la compilazione di una scheda informativa, il cui fac-simile è il seguente (si indichi la tipologia del carattere, dove richiesto): Nome Genere (X) M F Mezzo di trasporto (MT) Treno Anzianità lavorativa (Y) Auto Livello scolastico (LS) (tipologia carattere:--------------------------) Qualitativo ordinale Altro Inquadramento professionale (Q) Numero di trasferte di novembre (T) Dirigente/Quadro (DQ) Impiegato (I) Ore di viaggio quotidiano (OV) Operaio (O) (tipologia carattere:-------------------------) Quantitativo discreto

  • Nel primo esercizio viene chiesto di ricostruire la distribuzione congiunta della v.s. doppia (X;Y). Dopo aver compilato la tabella controllare che il numero di osservazioni corrisponda al totale N (in questo caso 20). Potete fare anche altri controlli, ad esempio verificare che il numero di maschi e il numero di femmine che risulta dalla tabella a doppia entrata corrisponda effettivamente a quelli riportati nelle serie ordinate.
  • Al punto 4 ) verificare che il risultato della media sia compreso tra il valore massimo e il valore minimo osservati. Esercizio 1 – A partire dalle due seguenti serie ordinate X e Y: Iscritto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 X F F F F F F M M M M M M M M M M M M M M Y 24 12 5 15 2 3 4 9 10 2 7 7 5 15 20 8 4 6 5 5 X Y F M 1 ) Si ricostruisca la distribuzione congiunta nij in forma tabellare della variabile statistica doppia(X,Y) 2 ) Si definisca e si calcoli la media aritmetica del carattere Y M(Y)=(∑ 𝑘 𝑖𝑌𝑖 ∗ 𝑛𝑖)/𝑁 M(Y)=10, 3 ) Si definisca e si calcoli la moda dei caratteri X e Y Mo(X) = M Mo(Y)= 5
  1. Si dimostri empiricamente la proprietà di internalità della M(X) e si illustri il significato della proprietà di invarianza alle trasformazioni. La media (10,375) è compresa tra il valore minimo 2 e il valore massimo 24 riportati nella serie ordinata Y.
  • Per svolgere il primo punto dell’esercizio successivo è necessario conoscere la numerosità totale (N). Attenzione: il dato non è riportato nel testo dell’esercizio, ma è stabilito all’inizio dell’esame, quando si indica che la scheda informativa è compilata da 20 dipendenti. Esercizio 2 – Ai dipendenti è stato chiesto indicare il livello scolastico. Il carattere LS rappresenta il livello scolastico dei dipendenti.
  1. Ricostruire la distribuzione delle frequenze assolute del carattere LS (indicare la formula utilizzata)
  2. Rappresentare graficamente il carattere LS
  3. Qual è il grado di eterogeneità osservato per il carattere LS? Alto, medio o basso? LSi fi^ ni^ fi^2 1) Formula:

Licenza media inf. 0,05^1 0, Qualifica professionale 0,25^5 0, Diploma superiore 0,4^8 0, Laurea 0,3^6 0, 1 20 0, 3 ) E= 1 - 0,315=0,68 5 Emax=0, 75 E=0,685/0,75= 0,91 3 Grado di eterogeneità alto Esercizio 3 – Si consideri ora la distribuzione del carattere T, che esprime il numero di trasferte fatte nel mese di novembre. Ti ni fi Fi Ti fi T^2 i T^2 i* fi 0 9 0,4 5 0,4 5 0 0 0 1 5 0,25 0,7 0,25 1 0, 4 5 0,2 5 0,95 1 16 4 8 1 0,05 1 0,4 64 3, 20 1 1,65 7, 1 ) Si definisca e si calcoli il terzo quartile di T. Terzo quartile = 4 La modalità in corrispondenza della quale la frequenza cumulata (Fi) raggiunge e supera per la prima volta il 75% 2 ) Si definisca e si calcoli (T). M(T)= 1, var(T)=4, sqm(T)= (T) = 2, Esercizio 4 – Si vuole studiare il grado di associazione statistica tra il livello scolastico (LS) e l’inquadramento professionale (Q) tra i dipendenti: Q LS

DQ I O

Licenza media inf. 0 0 1 1 Qualifica professionale 0 1 4 5 Diploma superiore 1 6 2 9 Laurea 2 3 0 5 3 10 7 20 a) Ricostruire la tabella a doppia entrata che rappresenta una situazione di indipendenza stocastica tra i caratteri. Indicare la formula utilizzata: formula: Proprietà di fattorizzazione delle nije^ o nij= ni.n.j/N

Q

LS

DQ I O

Licenza media inf. 0,15^ 0,5^ 0,35^1 Qualifica professionale 0,75^ 2,5^ 1,75^5 Diploma superiore 1,35^ 4,5^ 3,15^9 Laurea 0,5^ 2,5^ 1,75^5 3 10 7 20