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Günter Eich - INVENTUR, Appunti di Letteratura Tedesca

Breve bibliografia e analisi della poesia

Tipologia: Appunti

2019/2020

In vendita dal 03/04/2023

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Günter Eich
· -Fa parte della ’Innere Immigration’’ (=immigrazione interna al Reich tedesco:mentre
molti fuggivano per sottrarsi alla censura del Reich hitleriano, egli decide di rimanervi.)
-Combatte nell’ esercito del regime nazional socialista
· Dopo la fine della guerra mondiale è uno dei protagonisti della rinascita tedesca
-Fa parte del Gruppo dei 47 e di un’ epoca chiamata ‘’Nachkriegzeit’’ e
‘’Nachkriegsliteratur’ (1945-50).
· Questo movimento :
-tenta di rifondare la letteratura tedesca separandola dal nazionalsocialismo sia a livello
linguistico che a livello semantico.
-tenta una ripartenza da 0: uno dei concetti spesso trattati è la metafora ella Stundnull
Essa era considerata necessaria per il distacco dall’ ideologia e dalla linguistica
nazionalsocialista, che aveva condizionato il linguaggio e i suoi termini .
(Dovevano essere eliminati termini come ‘’Menschmaterial’’ , e le altre basate sull’ ideologia
razziale)
-può essere spiegato attraverso due metafore differenti:
Kahlschlag= disboscamento-> eliminazione totale del passato nazista
Trummerliteratur (Trummer= rovine lasciate dal bombardamento bellico).
(Gohl, alto protagonista della rinascita tedesca, ha ammesso in un’ intervista che i soldati,
tornando a casa, hanno trovato le loro città in rovina. Per tale motivo hanno scritto di ciò che
è rimasto della guerra: rovine, in senso letterale ma anche morale. )
· Eich è famoso anche per i suoi radiogrammi e le sue poesie
INVENTUR (1945)
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Günter Eich · -Fa parte della ‘ ’Innere Immigration’’ (=immigrazione interna al Reich tedesco:mentre molti fuggivano per sottrarsi alla censura del Reich hitleriano, egli decide di rimanervi.) -Combatte nell’ esercito del regime nazional socialista · Dopo la fine della guerra mondiale è uno dei protagonisti della rinascita tedesca -Fa parte del Gruppo dei 47 e di un’ epoca chiamata ‘’ Nachkriegzeit ’’ e ‘’ Nachkriegsliteratur’ ’ (1945-50). · Questo movimento : -tenta di rifondare la letteratura tedesca separandola dal nazionalsocialismo sia a livello linguistico che a livello semantico. -tenta una ripartenza da 0: uno dei concetti spesso trattati è la metafora ella Stundnull Essa era considerata necessaria per il distacco dall’ ideologia e dalla linguistica nazionalsocialista, che aveva condizionato il linguaggio e i suoi termini. (Dovevano essere eliminati termini come ‘’Menschmaterial’’ , e le altre basate sull’ ideologia razziale) -può essere spiegato attraverso due metafore differenti: Kahlschlag = disboscamento-> eliminazione totale del passato nazista Trummerliteratur (Trummer= rovine lasciate dal bombardamento bellico). (Gohl, alto protagonista della rinascita tedesca, ha ammesso in un’ intervista che i soldati, tornando a casa, hanno trovato le loro città in rovina. Per tale motivo hanno scritto di ciò che è rimasto della guerra: rovine, in senso letterale ma anche morale. ) · Eich è famoso anche per i suoi radiogrammi e le sue poesie INVENTUR (1945)

· Il testo è contenuto nell’ antologia ‘’Deine Sohne Europa’’ (I tuoi figli Europa)

  • pubblicata nel 47 -che ha come sottotitolo ‘ ’Poesie di prigionieri tedeschi’’. Eich, così come l’ IO della poesia lo sono stati. La poesia è infatti ambientata in un campo di prigionia in una città della Renania-Palatinato.
  • è curata da Richter, a capo del gruppo del 47. Esso organizza letture di testi di giovani autori tedeschi e assegna anche annualmente dei premi. Proprio nel 1950 il premio del Gruppo è assegnato ad Eich INVENTUR (Inventario)

lieb ich am meisten: Tags schreibt sie mir Verse, die nachts ich erdacht. Dies ist mein Notizbuch, dies meine Zeltbahn, dies ist mein Handtuch, dies ist mein Zwirn. è la cosa che mi è più cara: di giorno mi scrive i versi, che ho pensato di notte. Questo è il mio taccuino, questo il mio telone, questo è il mio asciugamano, questo è il mio filo per cucire. · Le strofe sono 7: -sono brevi -somigliano geometricamente a dei piccoli quadrati -esprimono l’ intento di ‘ ’raccogliere qualcosa’’ : la volontà delle donne di mettere in ordine dopo i bombardamenti bellici · Il titolo rivela questo intento: è un termine ripreso dall’ economia. Nel magazzino si fa l’ inventario per sapere cosa è rimasto negli scaffali · La poesia parla un prigioniero tedesco in un campo di prigionia alleato · Il linguaggio ed il lessico -sono semplici -coincidono con la semplicità delle strofe che si susseguono: è un elenco di oggetti rimasti al prigioniero di guerra. · L’ inventario inizia elencando cose molto semplici: oggetti in dotazione al soldato.

Berretto e uniforme: -in guerra -> avevano la funzione di comunicare il grado militare e l’ esercito di appartenenza Ma nella poesia-> hanno perso questo valore simbolico. Hanno la sola funzione di riparare dal freddo. · Gli oggetti vengono derivati di qualsiasi valore simbolico, ma diventano oggetti di pura materialità. · Il tentativo di ripartire da 0 si riflette nella semplicità sintattica e lessicale delle strofe. Tuttavia, anche senza volerlo, il linguaggio è carico di significato: in poesia, ci sono letture semantiche e stilistiche a cui nessun testo può sottrarsi:1° e 2° verso contengono -un parallelismo : costr. sintattica semplice per cui soggetto, predicato e complemento si ripetono nel secondo verso in modo parallelo. -una deissi anaforica : ‘’Dies’’ ‘’Dies sono parole deittiche (indicano un determinato oggetto) che vengono ripetute · In un barattolo di metallo custodisce piatto e bicchiere. Nella latta poi il soldato ha inciso ‘’Il nome’’ (e non ‘’Mein Name’’). Ciò ha un significato: il soldato in guerra diventa un semplice numero. Incidere il nome -significherebbe tentare di recuperare la propria identità (visibile anche in un’ altra poesia)

  • è un azione legata alla nascita della scrittura (che ha avuto inizio con le incisioni su pietra) Rimanda al tema della scrittura, per cui il soldato prigioniero è anche uno scrittore, che tenta di ricominciare la sua attività proprio partendo dal proprio nome. L’ importanza di questa azione è sottolineata da un’ anadiplosi : la ripetizione dal participio passato a fine e ad inizio del verso successivo. · Dato che all’ interno del campo scarseggiano strumenti di scrittura, usa un chiodo: per questo è considerato così prezioso da essere nascosto agli altri. Il sacchetto del pane contiene i suoi calzini e viene usato come cuscino.Per stendersi a terra i soldati utilizzano un cartone. La situazione descritta è quindi molto precaria · La penultima strofa è molto importante. In essa emerge chiaramente l’ identità di scrittore del prigioniero: