LA PERSONA AL CENTRO Autodeterminazione,
autostima, adultità per le persone disabili
CAPITOLO 1 La condizione adulta delle persone con disabilità intellettiva
Anche le persone con disabilità intellettiva diventano adulte e questo avviene solo adesso, per
le rappresentazioni sociali della disabilità e ai cambiamenti che in questi anni stanno
interessando il concetto stesso di età adulta.
- MALATI, BAMBINI O PERSONE ?
Negli ultimi due secoli della nostra storia abbiamo assistito alla produzione di differenti
rappresentazioni sociale della disabilità intellettiva ma due di esse in particolare si sono tradotte
in immagini durature e particolarmente significative per il loro potere evocativo e prescrittivo: il
malato pericoloso e l'eterno bambino. Cura, riabilitazione e protezione sono ancora parti
importanti di molti dei programmi che i diversi “centri” che si occupano di disabili in età adulta
utilizzano, a volte con convinzione, a volte solo per adeguarsi a standard imposti dall'esterno. Si
tratta di un vero e proprio cambio di paradigmi all'interno del quale viene superata l'idea del
“dramma individuale”. Secondo questa nuova rappresentazione del problema non risiede nella
persona ma deriva dalle barriere fisiche e psicologiche che l'ambiente sociale presenta
impedendo così la piena partecipazione alla vita sociale.
•Persona, idea di persona intesa come la sintesi del rapporto tra l'individuo e i suoi diritti.
Egli rappresenta il riepilogo tra la sua individualità e i suoi diritti fondamentali.
•Persona dal punto di vista psico-sociale, l'idea di persona intesa come individuo in
relazione con l'altro attraverso la mediazione del ruolo sociale.
Ciò che ha contribuito a rendere collettivamente accettata l'idea che anche una persona con
disabilità intellettiva può diventare adulta è sicuramente il ruolo lavorativo. Negli ultimi decenni,
accanto al lavoro si sono aperte altre possibilità di ingresso nei ruoli sociali tipici dell'età adulta:
pensiamo solo alle occasioni di vita autonoma con le ormai numerose esperienze d uscita dalla
famiglia e a tutte quelle attività regolate dai ruoli sociali presenti nella vita degli adulti ( dai ruoli
legati all'uso del tempo a quelli relativi al diritto all'affettività e alla sessualità fino ai ruoli
collegato più in generale con i diritti di cittadinanza.
- ADULTITÀ: DAL DATO AL COMPITO
Fino all'inizio del secolo scorso l'adulto era essenzialmente un dato biografico e sociale,
all'adulto veniva chiesto di abbandonare il suo mondo infantile per incamminarsi verso le sue
responsabilità socialmente definite. La visione così concepita dell'adultità ci riporta ai compiti
sociali che le diverse culture hanno creato affinché quest'età potesse mostrarsi come
depositaria di garanzie vitali. Dal XIX in poi cambia la visione di adultità anche per un
cambiamento della società, l'adultità considerata non più e non tanto come un dato rigidamente
prestabilito a cui conformarsi anche in base alla variante anagrafica, ma piuttosto un compito,
una trama da interpretare all'interno di un contesto sociale più aperto a rappresentazioni
inclusive o semplicemente più disinteressato a stabilire norme e condizioni di accesso. Questa
rappresentazione dell'adultità intesa come continuo sviluppo di un compito più che come
adesione puntuale a degli obblighi predefiniti apre nuove prospettive anche per le persone con
disabilità intellettiva. In questo scenario si parla di tante adultità possibili.
- DAI RITI DI PASSAGGIO AL PASSAGGIO DEI RITI
Riti di passaggio momenti collettivi che indicano una cerimonia di transizione di un individuo da
uno status a un altro. Cambiamenti nei rapporti generazionali e metterà in evidenza come
questi mutamenti saranno la premessa per una diversa rappresentazione dell'adultità e una
ridefinizione dei suoi compiti. All'età adulta non si accede più, come accadeva una volta, a una
scadenza fissa. Il passaggio si prolunga indefinitamente, senza che si possa stabilire con
chiarezza un prima e un dopo. Il passaggio verso l'adultità non è più una linea d'ombra da
saltare velocemente ma una terra di mezzo da attraversare e sulla cui ampiezza non si hanno
notizie certe.
