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Il pensiero e L’intelligenza

Esercizio

Provate a concentrarvi per un minuto sulla vostra attività mentale

Negli ultimi dieci secondi provate a non pensare a nulla.

Infine registrate sul quaderno le cose che vi

sono venute in mente.

A cosa serve il pensiero?

Il pensiero contiene molte attività ma non

infinite.

Cercheremo di analizzare le più importanti

dividendole in due gruppi :

• I «mattoni»: i singoli contenuti del pensiero
• Le attività che svolgiamo utilizzando questi mattoni

studiare scientificamente il pensiero

- Schema : rappresentazione mentale delle

semplificate caratteristiche essenziali di

qualcosa

- Immagine : rappresentazione mentale precisa

e dettagliate di un qualcosa

- Simbolo : segno o oggetto che si riferisce

qualcos’altro. I simboli sono arbitrari , sono

scelti convenzionalmente dagli uomini e

spesso non hanno nulla in comune con ciò che

rappresentano.

I «mattoni» del pensiero

Simboli

I concetti possiedono due

caratteristiche fondamentali :

• l’intensione
• L’estensione

Studiati dalla logica : disciplina

filosofica che studia il ragionamento

corretto ,

Estensione e intensione dei concetti

Estensione : indica l’ampiezza di un concetto (ad

esempio: animale ha una maggiore estensione

di mammifero)

Intensione : indica il suo grado di precisione

(mammifero ha una maggiore intensione di animale

perché esso consente di individuare con maggiore

precisione un gruppo di oggetti)

Utilizzando queste caratteristiche è possibile

organizzare gerarchicamente i concetti

(esercizio)

Estensione e intensione dei concetti

Attraverso il processo di categorizzazione che consiste in diverse fasi:

- Individuazione di somiglianze (caratteristiche in comune) e differenze. - Raggruppamento in un insieme : - Esclusione degli oggetti con caratteristiche diverse.

Esercizio:come nasce il concetto di

«balena?»

Come nascono concetti?

Trova gli zipo

Le attività fondamentali del pensiero:

il ragionamento deduttivo

è una forma di ragionamento in cui, partendo da premesse generali si arriva ad una conclusione particolare.

Esempi:Tutti i triangoli hanno tre lati, il rombo ha quattro lati, dunque il rombo non è un triangolo.

La correttezza della conclusione dipende dalla verità delle premesse.

Se una delle due premesse o entrambe sono false allora sarà falsa anche la conclusione (esercizio)

La deduzione non serve ad ampliare le conoscenze ma a chiarirle

Le attività fondamentali del pensiero:

il ragionamento induttivo

Ragionamento che partendo da tante premesse (o informazioni) particolari giunge ad una conclusione generale.

• Ad esempio:“A è un corvo ed è nero”, “B è un corvo ed è nero”, “C è un corvo ed è nero” ecc dunque “tutti i corvi sono neri”.
• Le conclusioni del ragionamento induttivo non sono mai valide in assoluto , ma valgono fino a quando non si trova una informazione che la smentisce.

L’induzione aumenta le nostre conoscenze sulla realtà

La soluzione dei problemi: L’INSIGHT

La corrente della psicologia che ha meglio studiato

questo tema è la GESTALT:

- Wolfgang Kohler : studiò il fenomeno dell’ insight compiendo i suoi esperimenti su uno scimpanzè molto intelligente (https://www.youtube.com/watch?v=FcBGAWNCi pI)

• Che infatti divenne il suo assistente all’università.
• L’ insight è una soluzione apparentemente improvvisa a un problema che avviene per intuizione, dopo un periodo di incubazione

La soluzione dei problemi:

vedere le cose in modo diverso

Sempre nella gestalt Max Wertheimer

Studia i meccanismi cognitivi alla base sella SP:

- Ristrutturazione del quadro problematico

(o ristrutturazione del campo percettivo )

_- Pensiero produttivo

• Pensiero riproduttivo_