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Programma di storia (V superiore), Appunti di Storia

Il documento contiene tutti gli argomenti (appunti integrati con il libro) del programma di storia, del quinto anno di scuola superiore, richiesti per l'esame di maturità.

Tipologia: Appunti

2022/2023

In vendita dal 05/06/2023

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LA SECONDA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE
Fine 800 e inizio 900-> cambiamenti:
Crescita demografica
Si muore di meno e si vive più a lungo
-
Risanamento urbano
Grandi parchi
Risanamento quartieri più poveri
Moderno sistema di fogne
Sistema idrico e depurazione delle acque potabili
-
Progressi nelle conoscenze mediche
Nuovi ospedali
Microscopi
Particolare cura per l'igiene, sterilizzazione e disinfezione
Farmaci più efficaci
-
Migrazioni
Perché la crescita della popolazione maggiore della domanda di forza lavoro
Dalle aree rurali alle città-> urbanizzazione
A lunga percorrenza-> aumento popolazione in USA
-
Motore a scoppio (motore della rivoluzione)
Funziona con il petrolio e derivati-> + estrazione
È più piccolo e si può montare sulle carrozze-> automobile:
Diventa di utilizzo quotidiano
Fattibile in acquisto-> anche gli operai diventano consumatori del prodotto
Da Ford-> produzione modello T
-
Consumo della società di massa
Cresce il tenore di vita-> nasce ceto medio
Nascono i grandi magazzini (Rinascete a Milano)
Pubblicità tramite la stampa-> crescita esponenziale
-
Organizzazione industrie
Prima conduzione famigliare-> viene svincolata-> nasce A.D.
Le aziende diventano società per azioni-> borse-> cambia il sistema bancario
Nascono i monopoli-> un'azienda detiene totale la gestione di un prodotto
Nasce la catena di montaggio per aumentare la produzione (- tempo + denaro)
Settori produttivi nuovi: acciaio, materie chimiche e energia elettrica
Inventori o scienziato di professione
Bisogno di macchinari grandi e costosi-> modifiche nelle modalità di finanziamento
Per l'industria siderurgica: il convertitore e il forno ad altissima temperatura
Per l'industria chimica: fabbricazione di soda e sintesi dei composti organici
Nuovo modo di immagazzinare energia: centrali elettriche, termoelettriche o idroelettriche
Uso domestico: lampadina, telefono
Uso pubblico: ferrovia, per i macchinari nelle fabbriche
-
La vita di tutti i giorni
Il tempo non è tutto da dedicare al lavoro-> tempo libero
Attività extra lavorative (nascita campionati e centri per attività)
I tempi di lavoro vengono regolamentati
-
La politica
Partiti di massa-> saranno nascita dei totalitarismi
La gente comune vuole affacciarsi alla politica
-
IMPERIALISMO
L'Africa diventa un continente colonizzato-> con la seconda colonizzazione totale
Si ha un governo con:
Direct rule-> semi libertà agli abitanti locali (Oceania)
Indirect rule-> quando vengono governati dalle potenze coloniali (Africa)
-
Interessi in concorrenza-> potenze in conflitto
-
Ai vecchi stati colonizzatori si aggiungono:
Europa: con Germania e Italia
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STORIA - esame
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Scarica Programma di storia (V superiore) e più Appunti in PDF di Storia solo su Docsity!

LA SECONDA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

Fine 800 e inizio 900-> cambiamenti:

Crescita demografica

○ Si muore di meno e si vive più a lungo

Risanamento urbano

○ Grandi parchi

○ Risanamento quartieri più poveri

○ Moderno sistema di fogne

○ Sistema idrico e depurazione delle acque potabili

Progressi nelle conoscenze mediche

○ Nuovi ospedali

○ Microscopi

○ Particolare cura per l'igiene, sterilizzazione e disinfezione

Farmaci più efficaci ○

Migrazioni

○ Perché la crescita della popolazione maggiore della domanda di forza lavoro

○ Dalle aree rurali alle città-> urbanizzazione

○ A lunga percorrenza-> aumento popolazione in USA

Motore a scoppio (motore della rivoluzione)

○ Funziona con il petrolio e derivati-> + estrazione

È più piccolo e si può montare sulle carrozze-> automobile:

 Diventa di utilizzo quotidiano

 Fattibile in acquisto-> anche gli operai diventano consumatori del prodotto

 Da Ford-> produzione modello T

Consumo della società di massa

○ Cresce il tenore di vita-> nasce ceto medio

○ Nascono i grandi magazzini (Rinascete a Milano)

○ Pubblicità tramite la stampa-> crescita esponenziale

Organizzazione industrie

○ Prima conduzione famigliare-> viene svincolata-> nasce A.D.

○ Le aziende diventano società per azioni-> borse-> cambia il sistema bancario

○ Nascono i monopoli-> un'azienda detiene totale la gestione di un prodotto

○ Nasce la catena di montaggio per aumentare la produzione (- tempo + denaro)

○ Settori produttivi nuovi: acciaio, materie chimiche e energia elettrica

○ Inventori o scienziato di professione

○ Bisogno di macchinari grandi e costosi-> modifiche nelle modalità di finanziamento

○ Per l'industria siderurgica: il convertitore e il forno ad altissima temperatura

○ Per l'industria chimica: fabbricazione di soda e sintesi dei composti organici

Nuovo modo di immagazzinare energia: centrali elettriche, termoelettriche o idroelettriche

 Uso domestico: lampadina, telefono

 Uso pubblico: ferrovia, per i macchinari nelle fabbriche

La vita di tutti i giorni

○ Il tempo non è tutto da dedicare al lavoro-> tempo libero

○ Attività extra lavorative (nascita campionati e centri per attività)

○ I tempi di lavoro vengono regolamentati

La politica

Partiti di massa-> saranno nascita dei totalitarismi ○

○ La gente comune vuole affacciarsi alla politica

IMPERIALISMO

L'Africa diventa un continente colonizzato-> con la seconda colonizzazione totale

Si ha un governo con:

○ Direct rule-> semi libertà agli abitanti locali (Oceania)

○ Indirect rule-> quando vengono governati dalle potenze coloniali (Africa)

  • Interessi in concorrenza-> potenze in conflitto

Ai vecchi stati colonizzatori si aggiungono:

○ Europa: con Germania e Italia

STORIA - esame

Giappone: si espande in estremo oriente

 Potenziamento e riorganizzazione esercito

 Privatizzazione aziende industriali

USA: in centro, sud America e canale di panama (strategico)

 colonizzazione solo economica e non politica

  • Esportazione di nuove materie prime oltre alle alimentari per l'utilizzo nelle industrie

(dal documento di Hobson-> liberale ma contro il capitalismo)

IMPERIALISMO

Conseguenze

○ Rivalità tra gli stati

○ Forti debiti degli stati

○ Gruppi economici potenti

Ideologia

Portare civiltà e progresso ○

○ Esasperato nazionalismo

○ Conoscenze

Interessi economici

○ Investimenti finanziari

○ Sfruttamento mercati

○ Sfruttamento materie prime

○ Sfruttamento popolazione

Zone di crisi-> si scontrano più potenze

○ Cina-> prima il Giappone che si affianca anche all'intesa per essere contro la Germania

○ Congo-> il governo belga riorganizza l'intera amministrazione coloniale

○ Sud africa

○ Marocco

Alleanze

Dei tre imperatori 1881

 La Germania vuole isolare diplomaticamente la Francia

 Per farlo si allea con Austria-Ungheria e Russia

Duplice/triplice alleanza 1879/

 Prima solo Austria-Ungheria e Germania

Nel 1882 si unisce anche l'Italia (anche se in conflitto con l'Austria ma preferisce essere

contro la Francia che aveva occupato territori strategici a Tunisi)

 Hanno patti militari-> interventi di soccorso reciproco automatici

Duplice/triplice Intesa 1894/

 Francia e Russia si allenano

 Questa alleanza crea difficoltà nel commercio Britannico

 Per la comune ostilità con l'Impero tedesco il Regno unito di allea

 Tra Francia Inghilterra e Russia poi Italia (prima delle guerra mondiale)

Guerre coloniali

1878 trattato di Berlino

○ Ricostituisce indipendenza a Serbia, Montenegro e Romania

○ Costituzione del principato autonomo di Bulgaria

○ La Bosnia-Erzegovina diventa protettorato dell'Austria-Ungheria

○ L'impero ottomano cede Cipro al regno Unito

1881 - 1896 l'impero ottomano perde parti del proprio territorio: Tunisia e Egitto

○ 1884 conferenza di Berlino-> spartizione dei territori coloniali

Crisi armena (1894-1909)

 Nascita movimento armeno-> vogliono indipendenza

 Il sultano ottomano organizza corpo militare (curdi) per reprimere le iniziative

I giovani turchi

 Opposizione politica interna che chiede laicizzazione e Costituzione

Si distaccano dall'Impero: Bulgaria, Creta e Bosnia-Erzegovina ○

Episodio di Fascioda 1898

○ Scontro tra le politiche coloniali di Francia e Gran Bretagna

○ Vittoria diplomatica UK

Conquiste del Giappone

○ Guerra da cui riceve-> Isola di Taiwan e annessione Corea (1895 e 1910)

sindacalisti) e neutralisti (socialisti, cattolici e liberali)

Perché i socialisti sono contro la guerra?

I socialisti ripudiavano la guerra per questioni ideologiche, promuovevano infatti uno sciopero generale

in tutta Europa per impedire o rallentale la mobilitazione per una guerra ritenuta capitalista e

imperialista

Quale difficoltà incontra il movimento socialista internazionale?

Il movimento socialista internazionale rimane indebolito perchè in stati come la Francia, l'Inghilterra e la

Germania si inizia a sposare la tesi del patriottismo e della difesa nazionale, di conseguenza non si

oppongono più alla guerra

Come si comportano i socialisti italiani?

  • Molti socialisti Italiani sposano l'ideologia "né intervenire né sabotare"

Perché alcuni socialisti sono a favore della guerra?

Alcuni socialisti sono a favore della guerra per seguire l'azione di grandi potenze democratiche come la

Francia e l'Inghilterra

Quale relazione c'è fra Prima Guerra Mondiale e Risorgimento?

La relazione sta in un possibile scontro con l'Austria con la quale c'erano stati moltissimi conflitti

soprattutto per la spartizione territoriale

Perché Benito Mussolini si converte all'interventismo?

  • Nel socialismo c'è chi ritiene che la guerra possa rivoluzionare la società-> si unisce Mussolini

Mussolini passa da un neutralismo assoluto a un neutralismo attivo e operante perchè crede che nella

guerra o nel dopo guerra ci possa essere una trasformazione rivoluzionaria

Chi sono i futuristi? Perché esaltano la guerra?

I futuristi furono i primi organizzatori di manifestazioni contro l'Austria, essi si ritenevano parte di una

rivoluzione dell'arte a 360 gradi basata sulla glorificazione della guerra, del patriottismo, l'esaltazione

della forza e l'odio per la democrazia

  • Marinetti-> esaltazione della forza e della guerra-> rivoluzione futuristica anche nell'arte

Perché i nazionalisti, a favore della guerra, propendono per un'alleanza con l'intesa?

I nazionalisti, inizialmente vogliono intervenire in guerra con gli imperi centrali, ma presto capiscono

che non verrebbero seguiti in un interventismo a fianco dell'Austria, quindi iniziano a propendere per

un'alleanza con l'intesa dando priorità allo scontro con Austria e Ungheria

  • Solo 5 deputati-> deboli ma il loro portavoce d'annunzio è molto efficace

PRE INGRESSO IN GUERRA

Giolitti-> neutralista-> rischio di portare la nazione a una rivoluzione socialista e credeva che con l'azione

diplomatica si poteva comunque risolvere tutto

In parlamento discute di questa sua posizione (1915)-> si trova nella casella della posta 300 biglietti da visita

di colleghi deputati pronti a votare per lui

Il presidente del consiglio Salandra (dx) invia il ministro degli esteri a trattare le condizioni dell'ingresso in

guerra con Francia e Inghilterra-> patto di Londra 1915-> Italia sia con imperi che con alleanza)-> anche se

in parlamento non era ancora stato approvato

Vittorio Emanuele III-> a favore del conflitto: rifiuta le dimissioni di Salandra e convoca Giolitti per non farlo

opporre alla guerra

Intervento esecutivo del re determinante

Votazione in parlamento guerra-> più a favore: si abbandona la triplice alleanza (1915)

Iniziano le operazioni belliche:

  • No risultati ottimali-> due piccole avanzate ma il fronte rimane tale fino al 1917

Nel 1917-> offensiva di caporetto

○ Viene chiuso il fronte orientale*-> forze portate al fronte occidentale

○ Vengono portati soldati tedeschi (+ organizzati)-> riescono ad infiltrarsi velocemente

Viene data la colpa della sconfitta ai soldati italiani-> troppo affaticati

Rotazione + frequente dei soldati, + equipaggiati, rinforzi e nascita l'ufficio P (propaganda che

motiva i soldati)-> viene recuperato il fronte

  • Si arriva alla fine del 1918-> controffensiva per riconquistare le zone perse

Fine prima guerra mondiale

  • Molti strascichi-> 65milioni soldati mobilitati

Smith decreta che le trattative sono state fatte in maniera superata-> le concessioni territoriali-> dopo la

seconda guerra mondiale gli stati si aiutano tra loro

Scontri diplomatici nelle trattative di pace (Francia):

  • Accordo di Versailles-> regola la questione con la Germania

Clima generale di netta divisione tra gli alleati-> presidente Francese vs presidente USA: la Germania

come responsabile vs i popoli si devono autodeterminare

Vince il primo (Clemenceau)-> Germania punita in modo esemplare:

○ Viene divisa in due da una zona della polonia

○ Vengono restituiti dei suoi territori alla Francia (Alsazia e Lorena)

Accordo di Saint Germain-> regola la questione con l'impero Austro-Ungarico

L'Italia riceve quello che aveva previsto dagli accordi-> tranne Fiume e Dalmazia ○

  • Accordo di Sevres-> regola la questione con l'impero Turco che scompare dall'Europa
  • Accordo di Rapallo 1920-> riguarda la città di Fiume

Un gruppo di ex combattenti (con D'Annunzio e De Ambris) marciano e occupano Fiume-> ci sono

delle truppe francesi ma fuggono-> diventa città libera e poi viene occupata dall'esercito Italiano

Per alcuni episodio di inizio del fascismo-> affrettato: De Ambris diventa antifascista, Fiume si da una

costituzione durante l'anno di indipendenza (carta del Carnaro)

Società delle Nazioni (gennaio 1920)-> integrità territoriale e indipendenza politica dei membri

* LA RIVOLUZIONE RUSSA

La Russia viene sconfitta in una guerra contro il Giappone-> prima sconfitta di uno stato europeo con uno

non

Sconforto-> ribellione allo zar

Inizio rivoluzione

soviet-> assemblee popolari che richiedono più diritti per i cittadini (prendono decisioni per un territorio

circoscritto)-> repressi ma rimangono i principi del Marxismo (nuovi partiti)

  • i borghesi chiedono un parlamento allo zar: duma

I tedeschi avanzano sul territorio russo-> malcontento generale

Nel febbraio del 1917 lo zar abdica-> viene preso il potere dal parlamento e rimangono i soviet

Il parlamento dichiara che la guerra andrà aventi-> no pace

Nel ottobre del 1917 i partiti della classe operaia: menscevichi, bolscevichi (radicali) e socialisti rivoluzionari

(tutti sx)

I bolscevichi vogliono la rivoluzione-> (con Lenin) prendono potere in Russia con le armate rosse

Tesi di Aprile di Lenin: uscita dalla guerra, potere ai soviet e collettivizzazione delle proprietà

Rivoluzione bolscevichi e Guardie rosse 1917-> occupazione del palazzo d'inverno:

  • Trattative con imperi centrali
  • Confisca beni della chiesa

Elezioni per assemblea costituente-> vittoria socialisti rivoluzionari-> sciolta: regime dittatoriale

Avvio trattati di pace-> Finlandia, regioni baltiche, Polonia e Ucraina sotto la Germania

Capitale spostata a Mosca

  • Esercito antirivoluzionario-> vuole zar: armate bianche (sconfitte)
  • Esercito rivoluzionario-> partito comunista: armate rosse

Rivoluzione del "comunismo di guerra" (1918-1921):

  • Sequestro prodotti in eccedenza-> mercato nero
  • Esecuzioni sommarie
  • Nazionalizzazione industrie-> rivolta di Kronstadt
  • Militarizzazione lavoro
  • Costituzione no democratica-> terrore rosso per intimidire l'opposizione
  • Terza internazionale-> organo per la diffusione della rivoluzione comunista in Europa

NEP (1922-1928)-> nuova politica economica di crescita: potere ai soviet ma senza comunisti, commercio

libero e conservazione eccedenze

Crescita economica sovietica 1923 (kulaki-> aziende di medie dimensioni che si arricchiscono)

1924 Lenin muore-> successori o Trockij (esiliato) o Stalin (vince)

  • Consolidare potere in Russia
  • Principale dirigente URSS

Piano quinquennale per rendersi indipendenti economicamente: collettivizzazione agricoltura e

industrializzazione forzata

Stato a partito unico-> successo di Stalin 1927

1917 - 1920 - > donne diritto al voto, legge sul divorzio, abolizione poligamia, abolizione matrimonio bambini e

liberalizzazione aborto (pro e contro…donne ripudiate e no lavoratrici)

Paura come strumento di governo-> consenso/sacralizzazione del regime comunista e repressione nemici e

chiesa ortodossa

quantità di denaro

  • instituì una serie di corporazioni che si occupassero dei fallimenti bancari

autorizzò la RFC a fare prestiti anche a governi statali e municipali, per la costruzione di progetti utili a

incentivare la ripresa economica

Nuove elezioni nel 1932

Azione di governo di Roosevelt previste per le elezioni-> new deal

  • riordina il sistema bancario
  • crea l'agenzia federale per il monitoraggio della borsa
  • federal emergency relief act per aiutare gruppi sociali in difficoltà
  • national recovery administration: coordinazione di imprenditori e sindacati per orientare la produzione

Quali sono i provvedimenti presi dal Roosevelt per far fronte alla crisi?

Roosevelt fa approvare 16 provvedimenti tra cui: Abbandono convertibilità del denaro in oro,

Svalutazione denaro che aumenta le esportazioni, National recovery act per creare conidici di

comportamento e fissare i prezzi nelle fabbriche

Quale filosofia guida l'azione di Roosevelt?

  • lo stato deve sostenere l'economia del paese-> sano interventismo neo-nazionalistico

Economicamente bisognerebbe:

  • Quando si amplia l'economia-> alzare i tassi raffreddando l'economia, abbassare il debito pubblico
  • In crisi-> abbassare i tassi e stampare moneta per uso dello stato

NAZISMO

1918 - > finisce la prima guerra mondiale-> trattati di pace ingiusti per la Germania

Problemi:

  • Il marco perde il valore
  • Scontento sociale

Il popolo si rivolta contro l'imperatore-> nuovo assetto politico: repubblica e costituzione federale

(Weimar)

○ Partito social democratico-> + favorito

Partito comunista-> propone rivoluzione come Lenin

 Spartachisti estremisti si ribellano

 Rivolte-> problemi nel sistema politico

Partito nazional socialista 1920

 Hitler-> ex combattente alla guida-> austriaco a fianco dei tedeschi

 È un partito localista (baviera)

Programma: xenofobo, nazionalisti, milizia di cittadini (SA poi SS), liberticida (analoghi al

programma di Mussolini - S. Sepolcro)-> ne rimane coerente

I tedeschi smettono di pagare il debito di guerra 1923-> le truppe francesi e belghe occupano il bacino della

Ruhr (bacino carbonifero)-> inflazione alle stelle

Putsch di Monaco 1923-> tentativo di colpo di stato della baviera fatto dai nazisti: vuole creare uno stato

indipendente

In una birreria di Monaco-> meeting di un partito legato alla baviera dove espongono il loro

programma-> SA fingono un colpo di stato vinto-> il partito fa finta di credere ma poi non appoggiano il

colpo di stato-> SA provano lo stesso il colpo di stato

I partecipanti del colpo vengono messi a processo-> usato come propaganda da Hitler a favore dei

nazisti come partito nazionale

  • Hitler passa 9 mesi in prigione-> scrive "la mia battaglia": la sua ideologia con enfasi all'antisemitismo

La Germania accolta nella società delle nazioni 1924-> società delle vincenti della prima guerra mondiale a

tutela della pace

  • Piano Dawes-> aiuti economici da USA a stati europei in particolare Germania

1929 - > crisi economica americana che colpisce tutto il mondo: anche Germania

Emerge il partito nazional socialista-> colpa agli ebrei (americani come ariani rinnegati)

  • Pretende la diminuzione della disoccupazione
  • Puntano a diminuire l'inflazione-> aumentare valore marco

1932 - > elezioni Germania: partito nazional socialista di grande maggioranza

1933 - > incendio del parlamento tedesco (doloso): incolpati i comunisti

1933 marzo-> elezioni Germania: partito nazional socialista supera la soglia del 40%-> a novembre nuove

elezioni al 93%

Iniziano leggi speciali-> opposizione esclusa dal parlamento: no possibilità di opposizione

1934 notte dei lunghi coltelli-> Hitler con l'aiuto di SS e Gestapo elimina le opposizioni interne: i non

completamente allineati o troppo indipendenti (SA)

1935 leggi di Norimberga: differenze tra ebrei e ariani-> inizio ufficiale della politica antisemita

1938 notte dei cristalli: a causa di un omicidio di un diplomatico tedesco da parte di un ebreo in Francia->

persecuzione di commercianti ebrei in Germania: non vengono puniti

Ebrei dentro i lager-> 1942: a Wannsee viene approvata la soluzione finale: campi di sterminio

Uso camere a gas-> Zyklon b:

  • Prodotto da + aziende unite ad Auschwitz
  • Operai schiavi dei campi
  • Portata a processo ma solo qualche mese di reclusione
  • Dopo si dividerà per non essere più incriminata

SECONDA GUERRA MONDIALE

Italia attacca…-> senza successo per mezzi e metodi

Crisi economica del 29 USA-> soffrono gli stati europei (tranne Russia)-> non collaborano

L'Italia ha delle intuizioni-> Mussolini circondato da persone competenti nell'economia->fondazione ente di

stato: IRI (istituto per la ricostruzione industriale)-> risana le aziende in crisi

L'IRI prende industrie, enti energetici, banche e assicurazioni-> e le continua a gestire (gestione nazionalista

sopra quella privata)

L'autarchia (autosufficienza)-> porta l'Italia vicina alla guerra-> vicina alla Germania di Hitler:

  • 36 asse Roma Berlino-> alleanza commerciale privilegiata con la Germania
  • 37 patto anti comintern-> tra Giappone, Germania e poi Italia contro la terza internazionale comunista
  • 39 patto d'acciaio-> alleanza militare di sostegno reciproco in attacco e difesa

Cause

  • Problemi economici
  • Mire espansionistiche

Malcontento Germania per le sanzioni di Versailles

○ Rifiuto di continuare a pagare il debito di guerra

Nel 36 azione militare-> occupa l'Renania: dimostra di disconoscere Versailles e vuole vedere la

reazione degli altri stati-> no reazione degli altri stati e perdita di fiducia tra loro

Nel marzo del 38 la Germania si annette militarmente l'Austria-> "perché in Austria vogliono": NO-> c'era

simpatia al nazismo ma il governo ufficiale no-> no resistenza

Nel settembre del 38 la Germania vuole la Cecoslovacchia: molti cittadini cechi erano tedeschi (dei territori

che gli erano stati tolti dopo la 1ww)

  • Francia, Inghilterra e Italia-> non proibiscono-> 1 ministro inglese: "accontentandolo smetterà"
  • Trattato di Monaco-> permesso per annettere la parte che gli era stata rimossa
  • Non annette solo quello ma tutta la Ceco Slovacchia (la divide in due governi)

La Germania vuole unificare le zone che ha conquistato-> avrebbe dovuto invadere la Polonia

  • Francia e Inghilterra si fanno garanti della Polonia-> se attacca inizia la guerra

Agosto 39-> la Germania fa accordo con URSS: accordo Molotov Ribbentrop-> accordo militare di non

belligeranza, alleanza e divisione del bottino di guerra (non interpretato perché)

  • Attacco alla Polonia con aiuto URSS
  • La Polonia si arrende e viene conquistata

Danimarca conquistata in un giorno e la Norvegia un paio di settimane-> giacimenti utili della Norvegia e

donne "ariane" bionde per la prole

Nel 40 la Francia viene conquistata in pochi mesi-> vengono riprese l'Alsazia e la Lorena del post 1ww->

occupata fino al 44

Le armate inglesi non riescono da aiutare la Francia-> cercano di tornare in patria ma la flotta Inglese

non arriva-> i Francesi bloccano l'avanzata dei Tedeschi che vorrebbero attaccarli per permettere agli

Inglesi di fuggire-> navi civili tornano a prendere i soldati

Fino al 40 la guerra dei coriandoli-> leggera: con poco si guadagna tanto

Nel giugno del 40 l'Italia entra un guerra-> Mussolini si decide vedendo le conquiste Germania:

  • Armistizio con la Francia-> già in pessime condizioni
  • Attacco alla Grecia-> resistono grazie agli inglesi

Attacco al nord africa-> dalla libra che era colonia italiana in Egitto (colonia inglese)-> ma non

avanzano

Battaglia d'Inghilterra-> Hitler immagina lo sbarco in Inghilterra ma la marina è troppo forte-> optano per

bombardamenti ma non sono efficaci

sue

  • Buona carriera nell'esercito-> viene sospeso e mandato al campo Auschwitz
  • Viene ufficiale medico-> selezionatore, ricerche e sperimentazioni su prigionieri…
  • Risultati delle ricerche lasciati a un amico fidato
  • Non era inserito nella lista dei ricercati-> non scappa subito
  • Con documenti falsi si sposta in sud America

Eichmann

"impiegato"-> funzione dietro le quinte ma fondamentale-> preparava liste nomi per i campi di

concentramento

  • Non fugge subito ma va in sud America
  • Il servizio segreto Israeliano-> lo individua e lo rapisce
  • Viene processato come evento pubblico in Israele
  • Hannah Arendt-> giornalista che segue il processo-> scrive "La banalità del male"
  • Alla fine del processo viene impiccato

PRESENTAZIONI (Germania, Italia, Gran Bretagna, USA, Giappone, URSS)

LA COSTITUZIONE ITALIANA

GLI ANNI 50 E IL BOOM ECONOMICO

Va tutto ricostruito-> non è automatico-> ci vogliono capitali e energie

Cambiamenti-> 1958-1963: miracolo economico

Organizzazioni internazionali-> la lezione della guerra è stata capita:

○ Unione tra nazioni-> meno barriere economiche

Rilancio economia ○

○ Carbone e acciaio passano liberamente tra stati

Baby boom-> crescita demografica elevata data dall'aumento della qualità di vita

○ Programmi di welfare state

L'Italia diventa un paese industriale

○ Produzione raddoppia

○ Crescita consumi ed esportazioni

○ Petrolchimica, siderurgica, automobile…

○ Salari bassi (prime proteste-> problemi sociali fine '60)

○ Mancanza controllo fiscale

Condizioni della vita

○ Nascita turismo di massa e tempo libero

○ Emigrazione interna

○ Alimentazione equilibrata

Cambiamento interni delle case

1954 nascita televisione-> non se ne può fare a meno ○

Piano Marshall

○ Operazioni finanziarie (prestiti) a fondo perduto dell'USA

○ Aiutano l'economia Europea per risanare la loro

  • Lo stato possiede aziende importanti (per energia, acqua…)

Protagonisti dei cambiamenti: i giovani-> si distinguono dalle generazioni precedenti:

  • Nelle mode: pelle, no giacca e cravatta
  • Nella cultura: letteratura beat (marginale o beatificata)
  • Non seguono i genitori: uso droghe psichedeliche, fumo e alcol
  • Nella musica: blues, jazz e rock

Nei valori etici/morali: contro la discriminazione, futuro pesato come una grande utopia, dichiarato

pacifismo

No guida:

  • Esplosione rivolta studentesca e dei lavoratori
  • Aggravamento distanza nord e sud-> emigrazione e settori di sviluppo differenti
  • Si riempiono le grandi città e speculazione edilizia
  • Forme di emarginazione

Olivetti:

  • Produce computer-> ricerca al dispositivo personale-> per la massa
  • Migliori locali di lavoro-> molto innovativi

Mattei: Lavora per l'approvvigionamento di energia

Don Milani: Uno dei precursori alla critica alla scuola

Volponi: Scrive "memoriale"-> racconta una parabola discendente del capitalismo italiano

Pasolini: Si ribellava a una modernizzazione senza crescita civile e culturale

Al governo:

Crisi ungherese del 56-> rivolta armata antisovietica duramente repressa

Elezioni 1958

  • Partito socialista italiano e partito comunista-> % molto alte
  • Maggioranza partito di democrazia cristiana-> diminuire le differenze sociali
  • Calo partiti di destra (MSI)

Piccolo incremento PIL

Aldo Moro e Amintore Fanfani (del DC) pensano a una coalizione di maggioranza con PSI

IDEOLOGIA ANNI 60 (generale-> dal libro "il paese mancato")

Riflessioni ideologie del periodo (giornale studentesco la zanzara)

Educazione, Rapporti prematrimoniali, Lavoro, Anticoncezionali, Divorzio, Impegno collettivo,

Religione, Matrimonio, Condizione sociale

  • Non si parla di politica
  • Si distacca dalla morale comune
  • I giovani del giornalino vengono portati in tribunale ma poi assolti

Riflessioni università e politica (libro "il paese mancato")

  • Secondo lui gli ultimi possono sollevare la crisi-> emarginati, studenti
  • Studenti di sinistra principalmente-> non solo questioni etiche ma anche politiche
  • Cambiamenti nelle università-> maggiore affluenza nelle università
  • Richiesta di finanziamenti per lo studio
  • Denuncia alla modalità classistica nella scuola italiana-> trattamento in base al ceto

NEL 67

si saldano:

  • Occupazione alla "cattolica"-> poi Milano, Genova…-> repressione con le forze dell'ordine
  • Proteste anche degli operai-> sottopagati
  • Proteste in ospedali (manicomi) e carceri

Risposte positive-> condanna ai manicomi

NEL 68

Occupazione alla "sapienza"

  • Chiamate le forze dell'ordine gli studenti non cedono-> scontri durissimi

Inizia terrorismo di estremisti (dx e sx)-> si alza il tasso di violenze

Il ministro degli interni paragona la marcia su Roma al fatto che le forze armate non siano state abbastanza

dure con gli studenti

Il governo dovrebbe essere in grado di dare risposte positive e critiche ai giovani

Nel 68- 69

  • Si allargano le proteste anche alle scuole superiori-> preavviso per verifiche e assemblee
  • Alcuni insegnanti iniziano a dialogare con gli studenti
  • Professori (Federico Caffè-> insegnante di draghi) esami anche durante le occupazioni
  • In Francia termina la protesta perché gli studenti ottengono quello che chiedono

Bilancio

  • Non tutto positivo per la violenza
  • Apre spazi di dialogo per la didattica
  • Pier Paolo Pasolini-> di sinistra ma appoggia i poliziotti
  • Apice del consumismo-> anche gli slogan degli studenti