Psih.doc.texttackakom, Skripte od Psihologija

Preuzmite Psih.doc.texttackakom i više Skripte u PDF od Psihologija samo na Docsity!

PSI D-S

PSIHOLOGIJA

PSI

PSI.39.HR.R.K1.

PSI D-S

Prazna stranica

PSI D-S

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

I. ZADATCI VIŠESTRUKOGA IZBORA

U sljedećim zadatcima od više ponuđenih odgovora samo je jedan točan. Točne odgovore morate označiti znakom X na listu za odgovore.

1. Koje od navedenih obilježja predstavlja nedostatak upitnika kao metode prikupljanja

podataka u psihologijskim istraživanjima? A. komplicirana primjena B. nepostojanje točnih i netočnih odgovora C. neiskrenost ispitanika D. ispitivanje velikoga broja ispitanika

2. Koji od navedenih primjera opisuje utjecaj fizikalnoga činitelja na ponašanje?

A. pojačano agresivno ponašanje zbog vrućine B. odustajanje od školovanja zbog nedostatka novca C. pojačana razdražljivost zbog gladi D. hiperaktivnost zbog viška hormona štitnjače

3. Koja je od navedenih funkcija u većine ljudi dominantno vezana uz lijevu

polutku mozga? A. umjetničke sposobnosti B. produkcija govora C. prepoznavanje emocionalnih izraza D. percepcija prostora

4. Koji je dio živčanoga sustava oštećen u osobe kojoj aparati održavaju vitalne

funkcije poput disanja i rada srca? A. mali mozak B. moždano deblo C. leđna moždina D. kora velikoga mozga

PSI D-S

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

5. Koji će se dio mozga aktivirati i usmjeriti pozornost na glasni tresak koji osoba

začuje dok čita knjigu? A. hipotalamus B. limbički sustav C. mali mozak D. talamus

7. O kojemu je znaku dubine riječ kada pomičemo oči prema unutra pri gledanju pčele

koja leti prema nama? A. o relativnoj veličini B. o konvergenciji očiju C. o linearnoj perspektivi D. o binokularnoj disparatnosti

8. Koju komponentu emocionalne reakcije ispituje poligraf?

A. doživljajnu B. fiziološku C. izražajnu D. ponašajnu

6. Koji od navedenih primjera opisuje dobro razvijenu diferencijalnu osjetljivost?

A. osjećanje mirisa parfema i nakon izlaska iz prostorije u kojoj je bio raspršen B. prestanak zamjećivanja mirisa parfema nakon duljega boravka u prostoriji C. zamjećivanje mirisa vrlo male količine parfema raspršenoga u prostoriji D. zamjećivanje razlike u mirisima dvaju vrlo sličnih parfema

PSI D-S

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

13. Kako se naziva metrijsko obilježje testa inteligencije u kojemu rezultati ovise samo

o ispitaniku, a ne o ocjenjivaču? A. objektivnost B. pouzdanost C. osjetljivost D. valjanost

14. Koji bi teorijski pristup učenikov pad razreda objasnio količinom vremena

provedenoga igrajući nogomet? A. osobinski pristup B. humanistički pristup C. bihevioristički pristup D. psihoanalitički pristup

15. Koji se od navedenih opisa odnosi na ego prema psihoanalitičkome pristupu?

A. sjedište nagona, funkcionira prema načelu ugode B. sjedište spoznajnih procesa, funkcionira prema načelu realnosti C. izvor energije, nalazi se u potpunosti u nesvjesnome dijelu ličnosti D. razvija se tijekom socijalizacije, sadrži ideale i moralne vrijednosti

16. Koji parovi ispitanika imaju najveću sličnost osobina ličnosti?

A. braća i sestre odgajani odvojeno B. dvojajčani blizanci odgajani zajedno C. jednojajčani blizanci odgajani odvojeno D. posvojena djeca odgajana zajedno

17. Koje se od navedenih ponašanja uobičajeno pojavljuje na kraju senzomotoričke

faze? A. Dijete se koristi kuhačom kao mačem kojim napada zamišljene neprijatelje. B. Dijete zna da količina soka ostaje ista bez obzira na oblik čaše. C. Dijete briše mrlje od čokolade s lica kada u ogledalu vidi tragove čokolade. D. Dijete igra ulogu mame pa lutku vodi u šetnju i pjeva joj.

PSI D-S

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

18. Koja se od navedenih obilježja odnose na autoritarni stil roditeljstva?

A. puno ljubavi i podrške te mala kontrola i nadzor nad djetetovim ponašanjem B. malo ljubavi i podrške te stroga kontrola i nadzor nad djetetovim ponašanjem C. malo ljubavi i podrške te minimalna kontrola i nadzor nad djetetovim ponašanjem D. puno ljubavi i podrške te jasno postavljena i objašnjena pravila ponašanja

19. Kako se naziva vrsta socijalnoga utjecaja zbog kojega je grupna procjena rizika

investiranja u dionice ekstremnija od pojedinačnih procjena? A. socijalna inhibicija B. grupna polarizacija C. grupno zabušavanje D. konformizam

20. Koja od navedenih tvrdnja opisuje ulogu u grupi?

A. Svi se odbojkaši dobro slažu i podržavaju jedan drugoga. B. Svi odbojkaši poštuju propisano vrijeme dolaska na trening. C. Svaki odbojkaš u timu ima točnu poziciju na kojoj igra i zadatak. D. Odbojkaši treniraju tri puta tjedno.

PSI D-S

bod 0 1 2

bod 0 1 2

bod 0 1 2

bod

Zadatci kratkoga odgovora

U sljedećim zadatcima odgovorite kratkim odgovorom (riječju, s nekoliko riječi ili jednostavnom rečenicom). Odgovore upišite samo na predviđeno mjesto u ispitnoj knjižici. Ne popunjavajte prostor za bodovanje.

21. U kojemu režnju mozga mladića nastaje slika zalaska sunca?

______________________________________________________________

22. Kojoj vrsti potreba prema Maslowljevoj hijerarhiji pripada žeđ?

______________________________________________________________

23. Koja su dva kožna osjeta opisana u tekstu?

______________________________________________________________

24. Kako se naziva vrsta prividnoga pokreta zbog koje mladić ima dojam da se slova

na reklami pomiču?

______________________________________________________________

PSI D-S

bod

25. Koje načelo perceptivnoga grupiranja mladiću omogućuje razumijevanje reklamne

poruke iako se neka slova dobro ne vide?

---

PSI D-S

Pozorno pročitajte drugi tekst.

Ira je pri povratku s posla doživjela nesreću i dobila snažan udarac u glavu te je izgubila dio pamćenja. U bolnici je dijelila sobu s pacijenticom koja zbog dugogodišnjega alkoholizma nije mogla pamtiti nove sadržaje. Sprijateljila se sa starijim pacijentom koji se dobro sjećao svoje prošlosti, ali ne i nedavnih događaja pa je ta sjećanja popunjavao izmišljenim detaljima. Prije početka rehabilitacije psihologinja je Iru testirala testovima inteligencije. U jednome od njih trebala je u kratkome vremenu riješiti što više laganih zadataka. Psihologinja je stupanj Irine inteligencije izračunala usporedbom s rezultatima drugih ljudi i ustanovila je da je iznadprosječan. U testovima sa složenim zadatcima koji su zahtijevali iskustvo i strategije rješavanja Ira je imala poteškoće. S psihologinjom je redovito vježbala pamćenje. Prvo je morala pročitati i upamtiti različite sadržaje, a onda dati odgovor na pitanje ili izabrati među ponuđenim odgovorima ono što je prethodno čitala.

PSI D-S

bod 0 1 2

bod 0 1 2

bod 0 1 2

bod

Zadatci kratkoga odgovora

U sljedećim zadatcima odgovorite kratkim odgovorom (riječju, s nekoliko riječi ili jednostavnom rečenicom). Odgovore upišite samo na predviđeno mjesto u ispitnoj knjižici. Ne popunjavajte prostor za bodovanje.

27. Između kojih je dviju faza pamćenja prekinut tijek informacija zbog čega se Ira

nikada neće sjetiti događaja koji su neposredno prethodili udarcu u glavu?

______________________________________________________________

28. Kako se nazivaju dvije vrste testova intelektualnih sposobnosti koje su opisane

u tekstu?

______________________________________________________________

29. Koja je vrsta inteligencije prema Cattellovoj teoriji Iri potrebna za uspješno

rješavanje složenih problema koji zahtijevaju iskustvo i strategije rješavanja?

______________________________________________________________

30. Kako se naziva broj kojim je psihologinja iskazala Irin stupanj inteligencije mjeren

testom u kojemu je u kratkome vremenu morala riješiti što više laganih zadataka?

______________________________________________________________

PSI D-S

bod

Zadatak produženoga odgovora

U sljedećemu zadatku odgovorite s nekoliko rečenica, jasno i sažeto, usmjeravajući se na ono što je bitno za zadatak. Odgovore upišite samo na predviđeno mjesto u ispitnoj knjižici. Ne popunjavajte prostor za bodovanje.

32. Imenujte tri smetnje pamćenja koje su opisane u tekstu i svakoj smetnji pridružite

rečenicu iz teksta koja se na nju odnosi.

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

PSI D-S

Pozorno pročitajte treći tekst.

Tomo je srednjoškolac. Dobronamjeran je, spreman je pomoći i obazriv je prema drugima. Prijatelji ga nagovaraju da ide s njima volontirati u starački dom. Tomo stare ljude smatra dosadnima i sporima, ali na kraju popušta i ide s njima iako osjeća nelagodu. Nakon nekoliko dana volontiranja Tomo mijenja stav o starim ljudima i zaključuje da su zapravo mudri i zabavni. Posebno voli pomagati baki Mariji koja se jako boji dizala pa uvijek na drugi kat ide stepenicama. Već pri upoznavanju učinila mu se toplom i dragom osobom. Iako ju poznaje kratko, opisuje ju kao dobru, pažljivu i mudru ženu.

PSI D-S

bod

37. Kako se naziva pojava kada Tomo na temelju jedne izražene osobine bake Marije

zaključuje i o brojnim drugim njezinim osobinama?

______________________________________________________________

PSI D-S

bod

Zadatak produženoga odgovora

U sljedećemu zadatku odgovorite s nekoliko rečenica, jasno i sažeto, usmjeravajući se na ono što je bitno za zadatak. Odgovore upišite samo na predviđeno mjesto u ispitnoj knjižici. Ne popunjavajte prostor za bodovanje.

38. Imenujte razvojno razdoblje u kojemu se nalazi Tomo te navedite dva obilježja

kognitivnoga i dva obilježja socijalno-emocionalnoga aspekta razvoja toga razdoblja.

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---

---