Preuzmite Test-Bosanski-Jezik.pdf i više Šeme i konceptualne mape u PDF od Bosanski jezik samo na Docsity!
Republika Srbija MINISTARSTVO PROSVJETE, NAUKE I TEHNOLOŠKOG RAZVOJA ZAVOD ZA VREDNOVANJE KVALITETA OBRAZOVANJA I ODGOJA
ZAVRŠNI ISPIT NA KRAJU OSNOVNOG OBRAZOVANJA I ODGOJA školska 2017/2018. godina
TEST
BOSANSKI JEZIK
UPUTSTVO ZA RAD
- Test sadrži 20 zadataka koje treba riješiti za 120 minuta.
- Svaki zadatak pažljivo pročitaj, razmisli o tome šta se u zadatku traži i o načinu na koji treba da ga riješiš (zaokruživanje, povezivanje, podvlačenje, dopisivanje i drugo).
- Piši čitko, latiničnim slovima, vodeći računa da tvoji odgovori budu razumljivi, gramatički i pravopisno ispravni.
- Kada rješavaš zadatke u kojima se od tebe očekuje da nešto dopišeš, uvijek koristi pune nazive; skraćenice nisu dozvoljene (npr. treba napisati imenica, a ne im. ili lokativ, a ne lok. i slično).
- Popuni test hemijskom olovkom (tokom rada možeš da koristiš grafitnu olovku i gumicu).
- Odgovori napisani hemijskom olovkom ne smiju se precrtavati niti ispravljati.
- Odgovor koji je napisan samo grafitnom olovkom neće biti priznat.
- U kvadrat koji se nalazi sa desne strane zadatka nemoj ništa upisivati. To je prostor u koji će pregledači upisati broj bodova. Na ovoj i posljednjoj strani također nemoj ništa upisivati.
- Ako završiš ranije, predaj test i tiho izađi da ne bi ometao rad drugih.
Želimo ti mnogo uspjeha u radu!
1. Na osnovu započetog niza nastavi ispravno pisanje riječi i prepoznaj primijenjenu glasovnu
promjenu.
iz+tjerati – istjerati
pod+kovica – _______________________
drž+ka – ___________________________
bjeg+stvo – _________________________
O kojoj glasovnoj promjeni je riječ? _______________________________________________
2. U datim rečenicama podvuci imenski predikat.
Mensur je heroj svog vremena, jer se danima gladan i bos smucao po ulicama, preživjevši mnogo nedaća.
Bila je razdragano dijete koje nije moglo smiriti ni pogled, pa ni svoje nestašne nožice.
3. Linijama spoj riječi tako da dobiješ sinonimske parove.
tumačiti besjediti
hodati kuća
govoriti analizirati
mrziti prezirati
dom ići
b) Moj dilbere, kud se šećeš, haj, što i mene ne povedeš? Povedi me u čaršiju, haj, pa me prodaj bazardžiji. Uzmi za me oku zlata, haj, pa pozlati dvoru vrata. (sevdalinka)
Vrsta rime je ________________________.
6. Pred vama je dio pjesme iz alhamijado književnosti. Prepoznaj naslov pjesme i njenog autora.
Evo pišem arzuhal da vam kažem i svoj hal: propade nam vas mal, siromašim, gospodo!
Stjeraše nas u Duvno, kano konje u guvno. Neka znate ufano, pogibosmo, gospodo!
Teška je ova krajina i krvava haljina, ali nas je malina, neka znate, gospodo!
Teška je ovo krajina i krvava haljina, ali nas je malina, neka znate, gospodo!
Autor pjesme: _____________________________________.
Naziv pjesme: _____________________________________.
7. Upotrijebi odgovarajuće interpunkcijske znake i pravopisna pravila kako bi data rečenica dobila
smisao. Ispravno je napiši na linijama ispod teksta, pisanim slovima latinice.
SVE ZNALICA NAŠEG ODJELJENJA UĆENIK SEDMOK RAZREDA OŠ ĆAMIL SIJARIĆ
UVIJEK NA PRAVI NE PRIJATNU SITUACIU SVOIM NAD MUDRIVANJEM U KOJEM IZ
PADNE VRLO ČESTO NEBAŠ NAJ PAMETNIJI
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
8. Dati su odlomci priče Vanjka autora Aleksandra Čehova.
U ponuđenom tekstu uoči i podvuci rečenice kojim se dječak Vanjka obraća djedi pišući mu pismo.
Prije nego što će izvući prvo slovo, on se nekoliko puta plašljivo osvrte na vrata i prozor, pogleda ispod oka potamnjelu ikonu, od koje su se na obje strane pružale police s kalupima, i isprekidano uzdahnu. Hartija je ležala na klupi, a on je klečao pred klupom. „Dragi moj djedice, Konstantine Makariču!“, pisao je. „Evo ti pišem pismo. Srećan vam Božić i želim ti sve najbolje od Gospoda Boga. Ja nemam ni oca ni majčice, ti si mi jedini ostao.“ Vanjka upravi pogled na mračni prozor, na kojem je svjetlucao odsjaj njegove svijeće, i jasno zamisli svoga djedu Konstantina Makariča, koji je služio kao noćni čuvar kod gospode Živarjovih. Bio je to sitan, mršav, ali vrlo žustar i bodar starčić od svojih šezdeset pet godina, vječito nasmijanog lica i pijanih očiju. Danju spava u kuhinji za poslugu ili zadijeva kuharice, a noću, zavijen u širok kožuh, šeta oko imanja i udara u svoje klepalo.
Nebo se osulo zvijezdama što veselo trepere, a Kumova slama se ocrtava tako jasno kao da su je za praznik oribali i istrljali snijegom. Vanjka uzdahnu, umoči pero i nastavi da piše: „A sinoć sam dobio batine. Gazda me uhvatio za kosu i izvukao u dvorište, istukao obućarskim remenom zato što sam ljuljao njihovo djetence u kolijevci i nehotice zaspao. A prošle nedjelje mi gazdarica naredila da očistim haringu, a ja počeo s repa, kad ti ona dohvati haringu pa poče njenu glavu da mi tura u nos... Kalfe mi se rugaju, šalju me u krčmu po votku i tjeraju me od gazde krasti krastavce, a gazda me mlati čime stigne. A hrana je nikakva. Ujutru mi daju hljeba, za ručak kašu, a za večeru opet hljeba, a čaj ili čorbu nikad, to gazde same smažu...“ Vanjka iskrivi usta, protrlja svojom crnom pjesničicom oči i zajeca.
11. Napiši nazive podvučenih glagolskih oblika.
a) Najevši se tople supe i malo hljeba, njegovoj gladi došao je kraj.
b) Požuri, i onako samo tebe čekamo.
12. Poznata ti je fraza lijepa riječ i gvozdena vrata otvara. Koje od navedenih značenja bi se moglo uzeti
kao odgovarajuće značenje ove fraze. Zaokruži slovo ispred njega.
a) Grubo se ophoditi. b) Ne razmišljati o svom govoru. c) Birati prave riječi za razgovor.
13. Pažljivo pročitaj dijelove teksta i na linijama ispod njih napiši koji oblik kazivanja prepoznaješ.
a) Čudak je bio taj starac. Govorilo se da je vrlo bogat, jer je u mladosti trgovao nabavljajući robu čak iz Misira, a i putovao je mnogo u trgovinu. Ne znaju odakle je i kada se stanio u Sarajevu. Neki misle da je arapskog, a neki opet da je jermenskog podrijetla. Ali svak zna da je škrt, da je pohlepan i povučen sav u sebe. Ručao bi hljeba, večeravao u najmanjoj aščinici, jer se Mula Hasan-dedo nikada nije ženio. U mladosti nije imao vremena od trgovanja i nagomilavanja zlata, a i bilo mu je žao da s nekim dijeli svoj mâl.
b) „Ta ženu valja hraniti, odijevati... Pa još ako rodi dijete, pa drugo, treće... Uh, bolje je ovako sam. Djeca, šta će mi to... Ako bih dobio kćer, valjalo bi je do zrelosti hraniti, pa onda udati, eto ti: trošak, propast, džaba radio za drugog, za zeta. Jok! A ako bi mi se našao sin, htio bi, kad odraste, udjela u poslu, a mogao bi se i oženiti, pa dovesti u kuću, u moje teško stečeno blago, još jednu tuđu kost... Ne, ne!“, gunđao je Hasan sebi u bradu.
______________________________________
14. Pred tobom se nalazi narodna pjesma. Pažljivo je pročitaj i odgovori na zahtjeve ispod pjesme.
Ćutahijo, najviša planino, s tebe mi se Adapazar vidi i po njemu šećerli sokaci! Tu se šeću bosanski junaci, šerbe piju, a Bosnu spominju:
Naša Bosno, naše vel’ko dobro
U tebi su do tri dobra moja: jedno dobro – ostarila majka; drugo dobro – moj roditelj babo; treće dobro – moja vjerna ljuba. Žarko sunce, na visoko ti si, moja draga na daleko ti si! Žarko sunce, spusti mi se niže, moja draga, primakni se bliže!“
Naslov ove pjesme je:_________________________________________.
Književna vrsta kojoj pripada je:__________________________________.
15. Pažljivo pročitaj navedeni odlomak iz teksta. Na linijama ispod odlomka, u nekoliko jasnih,
razumljivih i pravopisno ispravnih rečenica prepričaj tekst.
Dječaci se prestadoše igrati i skrdiše se oko kraljevića, koji progovori urođenom dostojanstvenošću: „Dobri dječaci, poručite svom učitelju da Edward, kraljević od Welsa, želi razgovarati s njime.“ Ove riječi dočeka gromorna povika, a neki neotesanac priupita: „Ma, nemoj, da nisi ti izaslanik njegove milosti, dronjo?“ Kraljeviću od srdžbe udari krv u lice i vična mu se ruka maši o bok, ali ondje ništa ne nađe. Zagrmi smijeh i jedan dječak dobaci: „Vidjeste li? Uobražava sebi da ima mač – možda i jest sam kraljević glavom.“ Ova doskočica samo još podjari smijeh. Jadni Edward se ponosno isprsi i kaza: „Ja jesam kraljević; i vama, koji živite od darežljivosti moga oca, ne služi na čast što me ovako dočekujete.“ Kako se vidjelo po smijehu, i ove su ih riječi silno razveselile. Šiparac, koji je prvi bio progovorio, sad povika svojim druzima: „Čujte vi, prasci, robovi, štićenici kraljevskog oca njegove milosti, kako se to ponašate? Popadajte svi na koljena i poklonite se njegovoj kneževskoj pojavi i kraljevskim prnjama!“ Grajeći od veselja, oni složno popadaše na koljena i tobože odadoše počast žrtvi. Kraljević opatrnu nogom najbližeg i bijesno kaza: „Evo ti ovo zasad, a sutra ću dati da se podignu vješala za te!“ Avaj, ovo više nije bila šala, ovo je prevršilo svaku mjeru. Isti čas se prestadoše smijati i mjesto toga pomahnitaše. Nekolicina povika: „Pogledajte ga! U pojilo s njim, u pojilo s njim! Gdje su psi? Ej, drž’ ga, Lave! Drži, Deraču!“ I onda se desi prizor koji Engleska još nije vidjela – nepovredivu ličnost prijestolonasljednika okrutno su izbubotale prostačke šake i nagrebli nahuškani psi. Kada se to
18. Odredi šta znači podvučena riječ u rečenici.
Razumljivo je da sam se od Bertramovih poziva počeo uljudno, ali odlučno distancirati.
Zaokruži slovo ispred tačnog odgovora. a) zabrinuti b) udaljiti c) suprotstaviti d) razmisliti
19. Pročitaj stihove iz pjesme Ja sam oblikom kaplja Abdurahmana Sirrije. Obrati pažnju na
markirani i podvučeni stih. Odgovori na zahtjev ispod teksta.
Ja sam oblikom kaplja, a sadržinom more! U meni je cijeli svijet, ja sam svijet i njegova sadržina. Utonuo sam u svjetlost pojava božanstva. Sunce je samo moja čestica, ja sam Zehrin Enver. Stvor moga tijela opstoji s ljubavlju. U meni se odražava sve, ja sam općenitost i pojedinost!
Zaokruži slovo ispred tačnog odgovora.
Kaplja i more simbolično predstavljaju: a) odnos realnog i irealnog b) odnos čovjeka i univerzuma c) odnos ljubavi i mržnje
20. U sljedećim rečenicama podvuci nepravilno napisanu riječ i napiši je pravilno na linijama
pored.
Ne smotreno je donio odluku. ________________________________
Dobro voljno je napustio seminar. ________________________________
Ukapirala je da će sve jedno biti brige, otišla ili ostala. ________________________________
Nemam prava da se žalim, jel sam i sam pogriješio. ________________________________
Shvataš i sam da ne ćeš moći bez mojih savjeta. ________________________________
