Curriculum Map for grade 10. AP, Schemes and Mind Maps of History

Download Curriculum Map for grade 10. AP and more Schemes and Mind Maps History in PDF only on Docsity!

CURRICULUM MAP

ARALING PANLIPUNAN 10

UNANG MARKAHAN

Pamantayang Pagkatuto

Naipamamalas ang malalim na pag-unawa sa mga isyu at hamong panlipunan, partikular ang isyung pangkapaligiran,

mga isyung pang-ekonomiya tulad ng globalisasyon, paggawa at migrasyon, isyung pangkasarian, at isyung

pangpolitika tulad ng pagkamamamayan ,karapatang pantao at pananagutang pansibiko na kinahaharap ng mga

bansa sa kasalukuyang panahon, gamit ang mga kasanayan sa pagsisiyasat, pagsusuri ng datos at ibat’ibang

sanggunian, pagsasaliksik,mapanuring pag-iisip, mabisang komunikasyon , pagiging makatarungan at matalinong

pagpapasya tungo sa mapanagutang mamamayan ng bansa at daigdig.

MARKA

HAN

LAANG

PANAH

ON

NILALAMAN PAMANTAYAN G

PANGNILALA

MAN

PAMANTAY

AN

SA

PAGGANAP

PAMANTAYAN

SA PAGKATUTO

PAGTATA

YA

GAWAIN

MUNGKAHING

KAGAMITAN SA

PAGTUTURO

na hakbang ng CBDRRM Plan Gawain 1: ISYU (Alpha Boxes)

Panuto: Mag-isip ng mga kaganapan o pangyayari na sa kasalukuyan na nakakatawag ng iyong pansinat nakagagambala sa iyo. Isulat sa nagkop na kahon sa Alpha Blocks ang isyu ayon sa unang letrang ito. ABCD EFGH IJKL MNOP QRSTU VWXYZ Pamprosesong Katanungan:

1. Tungkol sa anong isyu ang mga naisagot ninyo sa Alpha Boxes?
2. Bakit kaya ito ang naisulat ninyo na mga isyu?Ano ang inyong pinagbasehan sa pagpili
3. Bakit ito tinatawag na mga isyu o problema ng lipunan?
4. Nakakabahala ba ang mga sitwasyong ito?Bakit?
5. Paano nakakaapekto sa iyo ang mga isyung ito?
6. Paano mo kaya matutugunan ang mga isyung ito? Gawain 2: Pagsusuri sa Isang Slide Show Pagsusuri sa Isang Slide Show Naglalaman ng isang slide show ang sumusunod na lugar sa internet. Tunguhin ito at sagutan ang mga gabay sa katanungan pagkatapos: http://uk.reuters.com/news/picture/most-disaster-prone-countries?articleId=USRTR2EFDJ Mga Pamprosesong Katanungan:
7. Anu-ano ang mga bansang nasa listahang ito ng Reuters? Pang-ilan dito ang Pilipinas?
8. Batay sa mga larawan at kakaunting impormasyong makikita sa slide show na ito, ano ang mga sakunang pangkalikasang kinahaharap ng mga bansang nasa listahan? Anong sakunang pangkalikasang madalas na kinahaharap ng Pilipinas ang ipinakikita sa larawang ginamit upang tukuyin ang ating bansa?
9. Alin sa mga sakunang pangkalikasang kinahaharap ng ibang mga bansang nasa listahan ang kinahaharap din ng Pilipinas? Maliban sa mga sakunang pangkalikasang mayroon ang ibang bansa at ang Pilipinas na makikita sa slide show na ito, mayroon pa bang iba pang mga sakunang pangkalikasang nararanasan ang Pilipinas?
10. Lahat ba ng mga sakunang pangkalikasang ipinakita sa slide show na ito ay dulot ng mga suliraning pangkapaligiran? Kung hindi, alam lamang sa mga ito ang dulot ng mga suliraning pangkapaligiran? Alin naman ang hindi dulot ng mga suliraning pangkapaligiran?

Mga Pamprosesong Katanungan:

1. Anu-anong mga suliraning pangkalikasan ng Pilipinas ang nailagay mo sa photo collage?
2. May iba pa bang mga suliraning pangkalikasan ang Pilipinas na hindi mo naisama sa photo collage na ito? Bakit hindi mo naisama ang mga ito?
3. May mga alam ka bang mga suliraning pangkalikasan ng mundo na wala sa Pilipinas? Anu-ano ang mga ito?
4. Sa mga suliraning pangkalikasang ito, alin ang nararanasan ninyo sa inyong pamayanan? Sa paanong paraan ninyo nararanasan ito/ang mga ito sa inyong pamayanan? Bakit nararanasan ito/ang mga ito sa inyong pamayanan?
5. Paano naaapektuhan ng mga suliraning pangkalikasang ito ang buhay ng tao? Ang buhay ninyo sa inyong pamayanan? Ang mismong buhay mo?
6. Paano pa kaya mapabubuti ang pamumuhay ng tao sa harap ng mga suliraning pangkapaligirang ito? Ang buhay mo at ng mga kasama mo sa pamayanan? Gawain 5: Paggawa ng plano hingil sa Disaster and Risk Reduction Management Plan sa bahay Gawain 6: Pagsasagawa ng isang Case Study Pagsasagawa ng isang case study Basahin ang mga panuto bago gawin ang mga hakbanging hinihingi.
   1. Basahin ang dalawang siping matatagpuan sa mga lugar sa internet na ito:http://blog.noah.dost.gov.ph/2015/02/09/how- a-small-samar-town-survived-deadly-storm-surges/ (Tungkol sa isang pamayanan sa Silangang Samar at kung paano nito naligtasan ang mga panganib na dulot ng isang malakas na bago)at http://www.irinnews.org/report/95318/sri-lanka-tsunami-preparedness-pays-off (Tungkol sa isang pamayanan sa Sri Lanka at kung paano nito naligtasan ang mga panganib na dulot ng isang tsunami)
7. Kapanayamin ang ilang mga opisyal at mamamayan ng inyong pamayanan tungkol sa mga nagawa na ng inyong bayan o barangay upang mapaghandaan ang mga sakunang pangkalikasang maaaring tumama sa inyong lugar. Mag-ikot din sa inyong lugar at maghanap ng iba pang kagamitang maaaring magamit sa pagtugon sa mga sakunang pangkalikasan.
   3. Batay sa dalawang hakbanging ito, punan ang tsart na nasa ibaba. Tsart para sa Case Study Pangalan ng Pamayanan Sakunang Pangkalikasang Hinarap/Haharapin

Mga pamamaraan/hakbanging pantugon sa sakunang pangkalikasan

hinarap/haharapin at pagpapaliwanag kung paano isinagawa/isinasagawa ang mga ito Aral na matututunan tungkol sa mga pamamaraan ng pamayanang ito Pagpapaliwanag kung paano magagamit sa pangkalahatan ang mga aral na ito sa isang pamayanan PERFORMANCE TASK PAGGAWA NG COMMUNITY-BASED RISK REDUCTION MANAGEMENT PLAN NA NA-AANGKOP SA KANILANG PAMAYANAN 10-EAGLE Goal – Makapagpasa sa CBDRRM PLAN na konkretong planong tumutugon sa mga sumusunod na suliranin: a. Paano maipaaabot sa mga pinuno at mamamayan ng barangay ang pabatid ukol sa isang kalamidad na maaaring tumama sa lugar? b. Paano maipakakalat ang pabatid sa mga mamamayan ng barangay? c. Ano ang mga hakbanging kailangang gawin ng mga mamamayan ng barangay upang walang masaktan o mamamatay sa anumang kalamidad na darating? d. Paano maipaaalam, maituturo at maipauunawa sa mga mamamayan kung ano ang mga kalamidad na maaaring tumama sa kanilang lugar at ang nararapat na mga hakbanging kanilang kailangang gawin upang walang masaktan o mamatay? e. Saan tutuloy ang mga mamamayan kung may panganib sa kanilang dulot ng kalamidad? Anu-ano ang mga maaaring kailanganin ng mga mamamayan ng barangay kung may kalamidad na darating? Saan iimbak/ilalagay ang mga ito? Paano maiingatan ang mga ito upang hindi masira/mabulok/mawala?

hakbangin, may mga naidagdag pang mga katangian halimbawa ay pagiging malikhain sa plano. hakbangin sa plano. KATAMTAMA N hakbangin sa plano. PAGIGING NABABAGAY (APPROPRIATE-NESS) 10

Bukod sa nababagay sa isang barangay ,nagsama rin ito ng mga dagdag halimbawa na ay kung saan kukuha ng mga pandagdag na pondo para sa pagtustos sa mga kakailanganin.

Nababagay sa isang barangay ngunit may kakulangan sa kahandaan

Bahagya lamang na nababagay sa isang barangay sapagkat may mga nilalaman itong para sa isang barangay na moderno ngunit maraming pagkukulang sa paghahanda at pagplaplano

Hindi nababagay sa pangkalahatan sa isang barangay sapagkat halos lahat ng mga nilalaman nito hindi sumasalamin sa barangay na handa sa kalamidad PAGIGING MAISASAKA- TUPARAN (ATTAINABLE) 10

Bukod sa pagiging impormatibo at Madaling maunawaan,Imporma tibo at madaling maunawaan, maipakalat at gawin ang plano.

Impormatibo at madaling maunawaan, maipakalat at gawin ang plano

May mga nilalaman at katangian ang plano na maaari pang ayusin upang mas maging impormatibo at mas madalipang maunawaan,maipakalat at gawin

Hindi impormatibo at mahirap maunawaan, maipakalat at gawin ang plano sa pangkalahatan PAGGAWA NG RADIO PLAY UPANG MAABOT ANG ZERO CASUALTY TUWING MAY KALAMIDAD 10-FALCON

Ikalawang Gawaing Paglalapat at ang GRASPS para rito: B – Para sa isang istasyon ng radyo sa lalawigan na ang mga taga-rito ang pangunahing tagapakinig Goal – Makagawa ng isang radio play na naglalaman ng mga impormasyon ukol sa kung paano maaabot ang zero casualty tuwing may kalamidad at na iparirinig sa mga tagapakinig ng istasyon ilang beses araw-araw. Role – Kawani/opisyal ng istasyon ng radyo na naatasang gumawa ng radio play na naglalaman ng mga impormasyon ukol sa kung paano maaabot ang zero casualty tuwing may kalamidad Audience – Mga pinuno ng lalawigan at ng PDRRMC at mga tagapakinig ng istasyon ng radyong ito Setting – Pangangailangang makagawa ng radio play na naglalayong makamit ang zero casualty tuwing may kalamidad Product – Radio play na naglalayong makamit ang zero casualty tuwing may kalamidad Standards – BATAYAN Batayan (Criteria) Katangi-tangi (Outstanding) Mahusay (Satisfactory) Katamtaman (Developing) Nagsisimula (Beginning) PAGIGING TAMA AT KUMPLETO NG MGA IMPORMASYON SA RADIO PLAY 10 Bukod sa tama,konkreto, ispesipiko at kumpleto ang 7 Tama, konkreto,ispesipiko at 5 May mga mali,hindi konkreto at ispesipiko at sa halip ay teoretikal at ( 3 Mali-mali,hindi konkreto at ispesipiko at sa halip ay teoretikal

(C

TANGI

(OUTSTANDIN G)