Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


1.4 estudi de mutants, Apuntes de Citología e Histología Vegetal y Animal

Asignatura: Citologia i histologia, Profesor: , Carrera: Biotecnologia, Universidad: UdG

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 18/03/2016

mireiaho
mireiaho 🇪🇸

4.4

(16)

10 documentos

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
TEMA 1: EL COS DE LA PLANTA 1.4- ESTUDI DE MUTANTS
Caracteritzar la funció dels gens mitjançant la comparació d’organismes salvatges i mutants.
Comparació a nivell de :
- Fenotip: estudi de mutants amb una funció afectada o que no la facin.
- Genotip: identificació del DNA del gen/gens mutants,
Passos:
- A nivell d’organisme, identificar el mutant amb la funció afectada (caracteritzar-ne el fenotip).
- A nivell de DNA i mRNA, identificar i clonar el gen mutat. Determinar en quin teixit es triba i
quan s’expressa.
- A nivell de proteïna, obtenir la proteïna codificada i comprovar-ne la funció bioquímica.
- A nivell d’àcids nucleic i proteïna, detectar altres gens i productes que interacciona.
- In silico, integrar en el conjunt del sistema (cèl·lula, planta...).
Obtenció de mutants:
A través de la mutagènesi, que pot ser:
- Mutacions a l’atzar: mutacions puntuals introduïdes en posicions aleatòries en un gen
d’interès mitjançant radiacions, inserció DNA...
- Mutacions específiques: mutació d’un gen que es sospita d’interès mitjançant silenciament
del RNAi o sobrexpressió.
Les mutacions serveixen per comprovar que afecta la funció-fenotip: identificar i clonar el gen
responsable i analitzar el paper del gen en la funció.
Mutants d’Arabidopsis:
Es fan a través del bacteri Agrobacterium:
- El bacteri Agrobacterium conté un plasmidi amb T-DNA. El T-DNA és una seqüència de DNA
amb gens que codifiquen per fitohormones. S’inclou en el T-DNA el gen marcador que volem
gen resistència a la kanamicina.
- Es ruixa la planta amb Agrobacterium i amb la infecció, el T-DNA s’insereix a l’atzar al DNA
de la cèl·lula infectada.
- Es cultiva la planta en kanamicina (antibiòtic):
- Mutants: resistents a kanamicina
- No mutants: no resistents
- Recollida de llavors i selecció de les plàntules transformades.
Mutants d’inserció: Banc Phenome, conté 4000 mutants d’Arabidopsis.
Estudi del fenotip: observar a quines estructures afecta el mutant: plàntula, àpex, inflorescència,
flor, etc.
On i quan s’expressa un gen:
Un gen té dos regions:
- Promotor: seqüència de DNA que dirigeix la transcripció d’un gen.
- Codificant: acabarà donant un enzim que catalitza una funció biosintètica.
Per saber on i quan s’expressa un gen, es construeix un promotor del gen problema i la regió
codificant d’un reporter (o marcador), que s’expressa en el llocs que indica el promotor.
Es transforma la planta amb la construcció i es visualitza la proteïna reporter.
Mutants embrionaris: la mutació ja és visible en l’embrió. Molts no poden arribar a créixer.
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga 1.4 estudi de mutants y más Apuntes en PDF de Citología e Histología Vegetal y Animal solo en Docsity!

TEMA 1: EL COS DE LA PLANTA 1.4- ESTUDI DE MUTANTS Caracteritzar la funció dels gens mitjançant la comparació d’organismes salvatges i mutants. Comparació a nivell de :

  • Fenotip: estudi de mutants amb una funció afectada o que no la facin.
  • Genotip: identificació del DNA del gen/gens mutants,

Passos:

  • A nivell d’organisme, identificar el mutant amb la funció afectada (caracteritzar-ne el fenotip).
  • A nivell de DNA i mRNA, identificar i clonar el gen mutat. Determinar en quin teixit es triba i quan s’expressa.
  • A nivell de proteïna, obtenir la proteïna codificada i comprovar-ne la funció bioquímica.
  • A nivell d’àcids nucleic i proteïna, detectar altres gens i productes que interacciona.
  • In silico, integrar en el conjunt del sistema (cèl·lula, planta...).

Obtenció de mutants:

A través de la mutagènesi, que pot ser:

  • Mutacions a l’atzar: mutacions puntuals introduïdes en posicions aleatòries en un gen d’interès mitjançant radiacions, inserció DNA...
  • Mutacions específiques: mutació d’un gen que es sospita d’interès mitjançant silenciament del RNAi o sobrexpressió.

Les mutacions serveixen per comprovar que afecta la funció-fenotip: identificar i clonar el gen responsable i analitzar el paper del gen en la funció.

Mutants d’Arabidopsis:

Es fan a través del bacteri Agrobacterium:

  • El bacteri Agrobacterium conté un plasmidi amb T-DNA. El T-DNA és una seqüència de DNA amb gens que codifiquen per fitohormones. S’inclou en el T-DNA el gen marcador que volem  gen resistència a la kanamicina.
  • Es ruixa la planta amb Agrobacterium i amb la infecció, el T-DNA s’insereix a l’atzar al DNA de la cèl·lula infectada.
  • Es cultiva la planta en kanamicina (antibiòtic):
    • Mutants: resistents a kanamicina
    • No mutants: no resistents
  • Recollida de llavors i selecció de les plàntules transformades.

Mutants d’inserció: Banc Phenome, conté 4000 mutants d’Arabidopsis.

Estudi del fenotip: observar a quines estructures afecta el mutant: plàntula, àpex, inflorescència, flor, etc.

On i quan s’expressa un gen:

Un gen té dos regions:

  • Promotor: seqüència de DNA que dirigeix la transcripció d’un gen.
  • Codificant: acabarà donant un enzim que catalitza una funció biosintètica.

Per saber on i quan s’expressa un gen, es construeix un promotor del gen problema i la regió codificant d’un reporter (o marcador), que s’expressa en el llocs que indica el promotor.

Es transforma la planta amb la construcció i es visualitza la proteïna reporter.

Mutants embrionaris: la mutació ja és visible en l’embrió. Molts no poden arribar a créixer.

TEMA 1: EL COS DE LA PLANTA 1.4- ESTUDI DE MUTANTS Mutacions que afecten el patró apical/basal: malformació del patró de l’embrió.

Exemples de mutants:

  • Topless (tpl): els mutants (gens inactius) expressen gens marcadors de MAR als dos pols de l’embrió. Es forma un embrió amb dos pols radiculars  topless reprimeix els gens que determinen el MAR al pol caulinar.
  • Mutant fass:  Conserva l’estructura patró apical/basal però amb deformacions.  Conserva el patró radial, també deformat.  Organització interna: cèl·lules grosses i desorganitzades.  Desenvolupament de l’embrió: no segueix els patrons de divisió, aquestes ni segueixen l’eix  afecta els microtúbuls i el citoesquelet.  Fass codifica una fosfatasa 2A  proteïna reguladora que defosforil·la altres proteïnes i està implicada en el citoesquelet.

L’estudi de fass permet aclarir bases cel·lulars i moleculars del desenvolupament.