ACTIVIDAD 2 TRÍPTICO, Esquemas y mapas conceptuales de Contabilidad

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UNIVERSIDAD DEL

VALLE DE MÉXICO

ADMINISTRACIÓN CONTEMPORÁNEA

ACTIVIDAD 2 LÍNEA DEL TIEMPO

PROFESORA: TÁBATA ROJAS CÓRDOVA

RASCÓN LÓPEZ ANGEL EDMUNDO

22 MARZO 2021

PREHISTORIA DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

Confucio asienta las bases de la 500 A.C.

administración china. Egipcios tienen sistema administrativo organizado en agricultura, pastoreo y comercio. Romanos excelente sistema en agricul- tura, minería y comercio, además de la guerra (organiza las instituciones) FEUDALISMO

En la edad media europea aparece Siglo XIX

el feudalismo, y con ella la descentralización.

las empresas.

• Elementos de la administración.
• Principios generales de la administración.

Henry Gantt aparece con el diagrama de AÑO 1917

Gantt y la eficiencia industrial, donde prima eliminar mermas y accidentes. Frank y Lilian Gilbreth adelantan las bases del estudio moderno del trabajo. Introducen los therbligs dividiéndolos en 17. TEORÍA DE LA BUROCRACIA

Max Weber promulga la burocracia, AÑO 1921

método más efectivo para administrar las organizaciones. 3 tipos de autoridad: tradicional, carismática y legal o burocrática.

ESCUELA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO O BEHAVIORISMO

Elton Mayo analizó que los factores AÑO 1932

psicosociales (como el reconocimiento y pertenecer a un grupo) son más importantes en el nivel de producción. Lewin propuso los grupos de trabajo para la mejora en la productividad. TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

Maslow observa que la motivación AÑO 1957

ayuda a mejorar la productividad de las personas. Las necesidades humanas se estructuran en una jerarquía. Los gerentes deben de satisfacer esas necesidades en orden ascendente.

Desarrollar, asumir responsabilidades, y perseguir metas. Peter F. Drucker aparece la planeación estratégica. TEORIA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Diseño de organizaciones flexibles y AÑO 1962

adaptables al constante cambio. Se orienta hacia la cultura, las estructuras y los procesos de la organización. ESCUELA JAPONESA

Algunos de sus aportes fueron el justo AÑO 1981

a tiempo, el kaizen, la teoría Z y el Kanban. Ouchi menciona que el interés general prima sobre el particular. La teoría Z dice que la humanización de las condiciones de trabajo aumentan la productividad y el autoestima de los empleados.

BIBLIOGRAFIA

Gareth, J. y Jennifer, G. (2010). Administración Contemporánea (6ª ed). Recuperado de https://ebookcentral.proquest.com/lib/vallemexicosp/reader.action? docID=4676062&query=administraci%C3%B3n+contempor%C3%A1nea Cárdenas, J. (2017). Línea de tiempo la evolución de las escuelas administrativas. Recuperado de https://www.timetoast.com/timelines/linea-de-tiempo-la-evolucion-de-las-escuelas- administrativa Gómez, P. (2018). Escuelas del pensamiento administrativo. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/escuelas-pensamiento-administrativo/ Rojas, D. (2003). Teorías de la calidad. Orígenes y tendencias de la calidad total. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/teorias-de-la-calidad-origenes-y-tendencias-de-la-calidad-total/