actividad integradora 1 modulo 3, Apuntes de Tecnología

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NOMBRE DEL ALUMNO:

KARLA MARTIN MATEOS ORTEGA

GRUPO:

M2C2G26-

FACILITADOR:

SERGIO MARCELO YUÑEZ HUITRÓN

MODULO 3

TEMA:

SOCIEDAD CONTEMPORANEA

Características de la sociedad ¿Qué se dice en el texto multiculturalidad, justicia social y pueblos indígenas? escribe las ideas principales y secundarias sobre las características (debes incluir por lo menos dos en cada una)? DIVERSIDAD PRINCIPAL: Existe la necesidad de valores y respetar la sociedad culturar en una sociedad intercultural. Debe respetarse la identidad de los individuos de un pueblo, para fomentarla y preservarla; para que sea una sociedad justa. SECUNDARIAS: El fenómeno de la migración es un ejemplo de como individuos de distintas culturas interactúan, y la discriminación es un daño colateral que afecta principalmente a los países de tercer mundo. MULTICULTURALIDAD PRINCIPALES: Promover el reconocimiento de todas las sociedades como multiculturales; al igual que deben respetarse las necesidades básicas legítimas, al igual que incluir la necesidades a diferentes poblaciones. SECUNDARIAS: Hay que dar oportunidad a los pueblos indígenas de ingresar mejores instituciones de educación superior y tomar encuentra su conocimiento en la elaboración de nuevos desarrollos científicos, se presenta la necesidad de crear nuevos módulos educativos para los sectores sociales. PRINCIPALES: la globalización implica mayores beneficios para pocos en el primer mundo y más daño a los países explotados; ha permitido el desarrollo de nuevas tecnologías y a su vez flujo de información y capitales. SECUNDARIAS: con el impacto de las nuevas tecnologías en las relaciones físicas se han abierto también el

justicia social, promover la interculturalidad, garantizar la participación de los pueblos indígenas, Revaloración de los conocimientos tradicionales y mejores políticas de educación y comunicación pública. Ahora desde la CIENCIA DEL DERECHO. Se observa una sobrevaloración del derecho occidental en el sentido del limitado y dominante con respecto a las regulaciones que se observan. Un ejemplo de ello es el tema de Chiapas. Muchas comunidades no tienen garantizadas sus derechos como tales. Pues las imposiciones son lo que prevalece en la zona y las negociaciones siempre son bajo el marco de violar garantías de los pueblos. En consecuencia y como conclusión, el derecho en los grupos excluidos es muy nulo a diferencia de otros grupos sociales. Desde la CIENCIA SOCIAL. Se manifiestan fenómenos ya discutidos como reconocimiento de los pueblos, la inclusión y por el otro lado la desigualdad y la marginación. El promover la diversidad cultural, el conocimiento y El reconocimiento es lo que menciona Susana Paz en su artículo “Día Mundial de la diversidad Cultural: México, país multicultural”. De igual forma se mencionan proyectos de grupos comunales como los eólicos que y culturales. Los diferentes tipos de lenguas lingüísticas y familias indígenas a lo largo del país con el fin de promover y preservar la cultura de los pueblos indígenas y entender sobre la diversidad en estos temas. León, Olivé (2004). Interculturalismo y Justicia Social. Autonomía e Identidad Cultural en la era dela Globalización.